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Gabriel Castro Ramírez

Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Prueba Semestral – 1° Semestre Puntaje Nota


Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: ______________________________ Curso: 8° Año Básico Fecha: / /

INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las preguntas y responde, seleccionando una
de las alternativas. (Solo una es la Correcta).

1-. ¿Quién es el iniciador de la reforma religiosa?

A-. Erasmo de Rotterdam. B-. Martín Lutero.


C-. Juan Calvino. D-.Enrique VIII.

2-. ¿Cuál es la Función del Tribunal del Santo Oficio o Inquisición?

A-. Condenar a los acusados de Herejía. B-. Censurar obras impresas.


C-. Crear lista de libros prohibidos. D-. Crear libros de las misas.

3-. La cosmovisión desarrollada por el humanismo, en donde al ser humano se le ubica


en el centro del mundo. De acuerdo a este planteamiento, ¿Qué nombre recibe esta
visión?

A-. Geocéntrica. B-. Heliocéntrica


C-. Etnocéntrica D-. Antropocéntrica

4-. Dentro de las medidas religiosas tomadas por los movimientos protestantes liderados
por Martin Lutero y Juan Calvino como críticas a la Iglesia Católica, ¿Cuál de las
siguientes alternativas corresponde a una de estas medidas?

A-. La formación de iglesias nacionales independientes de Roma


B-. La designación del Papa por medio del voto de todos los obispos europeos
C-. La obligación a los sacerdotes de permanecer solteros durante toda su vida
D-. La interpretación de la biblia como facultad exclusiva de los pastores protestantes

5-. La presente imagen corresponde a uno de los máximos exponentes del renacimiento,
¿A qué personaje corresponde la fotografía?

A-. Rafael Sanzio


B-. Sandro Botticelli
C-. Leonardo Da Vinci
D-. Miguel Ángel Buonarotti
Gabriel Castro Ramírez
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Observa la siguiente imagen y responde:

6-. ¿Qué invento del siglo XV, se muestra


en la imagen?

A-. Impresora B-. Imprenta


C-. Fotocopiadora D-. Escaner

7-. ¿Quién es el inventor de este


instrumento del siglo XV ?

A-. Nicolás Copérnico


B-. Andrés Vesalio
C-. Erasmo de Rotterdam
D-. Johannes Gutenberg

8-. ¿Cuáles fueron los principales logros de este invento, en el área de la creación de
libros del siglo XV?

A-. Permitió crear mayor cantidad de libros


B-. Permitió que la información se transmitiera escrita
C-. Fue dejando de lado la oralidad de los relatos.
D-. Todas las anteriores

9-. ¿Cuáles son las características de un estado moderno Monárquico?

A-. Territorio delimitado – Población unificada- Centralización administrativa


B-. Territorio dividido en Estados - Población disgregada – División del poder
C-. Territorio delimitado – Población disgregada – Centralización del poder
D-. Territorio dividido – División del poder – Población unificada en estados

10-. Durante el siglo XVI y XVII, los estados absolutistas, desarrollaron una economía
mercantilista ¿en qué consiste este tipo de economía?

A-. En acumular metales preciosos y tener más ventas que compras de productos
B-. Comprar todos los productos del mercado
C-. Tener un negocio establecido donde comprar y vender productos
D-. Realizar ventas y compras solo en un comercio establecido
Gabriel Castro Ramírez
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11-. Para el comercio en Europa eran muy importantes las rutas de comercio, entre ellas
la más importante era la Ruta de la seda, que se destacaba por conectar dos lugares muy
importantes ¿Cuáles eran esos dos lugares que conectaba?

A-. Europa occidental y Europa Oriental B-. Europa y África


C-. Europa Occidental y China D-. Europa y América

12-. ¿Qué hecho genero el afán de los estados modernos europeos a buscar nuevas rutas
de comercio hacia el Oriente

A-. La gran cantidad de intermediarios comerciales


B-. La conquista de Constantinopla por parte de los Turcos Otomanos
C-. El gran número de intermediarios comerciales y la conquista de Constantinopla
D-. El afán de encontrar una nueva ruta comercial y adquirir fama

Observa la imagen y responde

13-. ¿Con qué hecho histórico está relacionada la ilustración?

A-. Expediciones Portuguesas por las costas de África.


B-. La llegada de los españoles a América
C-. La primera vuelta al Mundo de Hernando de Magallanes
D-. El viaje de Sebastián El Cano

14-. De acuerdo a la situación europea del siglo XV, ¿qué habrá motivado a españoles y
portugueses a explorar nuevas rutas marítimas?

A-. La búsqueda de nuevas rutas de comercio terrestre B-. Buscar a fama


C-. La búsqueda de nuevas rutas marítimas de comercio D-. Busqueda de oro
Gabriel Castro Ramírez
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15-. Para las navegaciones de ultramar realizadas por España y Portugal se desarrollaron
diversos adelantos técnicos, entre los que destacaron;

A-. La brújula, el astrolabio B-. El Astrolabio y el Cuadrante


C-. La brújula, el astrolabio y el cuadrante D-. El cuadrante y el astrolabio

16-. ¿Qué civilizaciones fueron conquistadas por los españoles a su llegada a América?

A-. Aztecas, Incas y Mayas B-. Aztecas y Mayas


C-. Incas y Mayas D-. Aztecas e Incas

17-. Según el texto ¿Cuál es la diferencia entre el Mare Liberum y el Mare Clausum?

A-. El primero establece un mar de propiedad privada


B-. El segundo establece un mar de libre transito
C-. Ambos promueven un mar libre y con algunos lugares privados
D-. El primero establece un mar libre y el segundo un mar privado

18-. ¿Qué sucede cuando el mar es considerado privado, según el texto?

A-. Se privaba del uso a otros países B-. Se arrienda el uso del mar
C-. Se venden rutas a otras naciones D-. Cualquier país puede transitar

19-. ¿Cuáles son las diferencias entre las visiones de españoles e indígenas en cuanto a
la percepción del tiempo y la religión?

A-. Los indígenas creían en varios dioses y los españoles creían en un solo dios
B-. Los Indígenas veían el tiempo lineal y los españoles de forma cíclica
C-. Los españoles veían el tiempo de forma lineal, creían en un solo dios y los indígenas lo veían
de forma cíclica y creían en varios dioses
D-. No existe ninguna diferencia entre la percepción del tiempo y las creencias religiosas
Gabriel Castro Ramírez
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

20-. ¿Qué consecuencias tuvo para el mundo europeo el descubrimiento de América?

A-. La incorporación de nuevas rutas comerciales B-. Ampliación del mundo conocido
C-. Creación de nuevos mapas. D-. Todas las anteriores

21-. Según el texto, ¿Cuál de las siguientes situaciones ordeno Ruíz de Gamboa que se
debían realizar en las encomiendas de Macul que recibió Luis Jufre?

A-. Dar una copia a Jufre y jefes indígenas, sobre lo estipulado en la encomienda
B-. Si el encomendero recibe más tributos del encomendado debe pagar seis veces su valor
C-. Que los encomenderos debían recibir 110 piezas de oro de sus encomendados
D-. Las alternativas A y B son correctas

22-. Según el formato del texto, ¿Qué tipo de texto es?

A-. Artículo Dramático B-. Carta


C-. Artículo Periodístico D-. Texto Histórico
Gabriel Castro Ramírez
Profesor de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Anexo

Pregunta Alternativa Objetivo de Aprendizaje


1 B
2 A
3 D
4 A
5 C
6 B
7 D
8 D
9 A
10 A
11 C
12 C
13 B
14 C
15 C
16 D
17 D
18 A
19 C
20 D
21 A
22 D