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GUÌA DE APRENDIZAJE No 3
1. IDENTIFICACIÓN
DURACIÓN: 14 horas
2. INTRODUCCIÓN:
Respetado Estudiante:
De modo que se vislumbra cada vez una sociedad con mayor número de situaciones
potencialmente peligrosas para su salud, lo que ha terminado por generar ciertas
patologías que están producidas o relacionadas a la condición de inactividad física y/o mal
manejo de los puestos de trabajo (movimientos repetitivos, malas posturas, etc.).
Para comenzar, es importante que usted realice las actividades de la mejor manera,
escribiéndolas y guardándolas en su carpeta de actividades (evidencias).
Como se había dicho anteriormente es vital que el producto de cada una de sus
evidencias de aprendizaje (actividades), se archive en el portafolio de evidencias de
aprendizaje y que además usted referencie siempre la bibliografía de cada uno de los
temas.
4. EVALUACIÓN
DE CONOCIMIENTO.
DE DESEMPEÑO
A continuación, sugerimos algunos ambientes y recursos para que haya un buen clima de
aprendizaje, pero no quiere decir que son los únicos, usted puede sugerir otros.
5.1 AMBIENTES
Ambientes naturales
Escenarios deportivos:
- Canchas
- Coliseos
- Gimnasios
Aulas de clase
Empresas
Talleres de formación
Tests de psicomotricidad
Grabadora con CD
Colchonetas
6. BIBLIOGRAFÌA
ANPRONEP
Documento de la asociación nacional pro neurodesarrollo y psicomotricidad.
www.misssharonweb.com/pdf/oct_2010/psicomot_laboral.pdf
Nota: no olvide siempre dar crédito de la fuente a la cual acudió para indagar, ya sea un
libro, una revista especializada, internet, etc.