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C N°619
Maestra: Olmedo Miriam Irene Grado: 3° División: A Año: 2018
Fundamentación de Ciencias Naturales
La asignatura Ciencia, Salud y Medio Ambiente propicia la aplicación de procedimientos y actitudes científicas como la observación,
clasificación de objetos y fenómenos, el reconocimiento de problemas, representación, formulación de supuestos y experimentación, entre
otros. Orienta la aplicación de la tecnología y la comprensión de las leyes de la naturaleza, aplicadas a su realidad personal, familiar y
comunitaria, y al medio natural. Se pretende que el alumnado tome conciencia de las alteraciones del medio natural producidas por la
actividad humana para prevenir el agotamiento de los recursos naturales, así como de la importancia de la ciencia, la higiene y la prevención
para mejorar las condiciones de vida.
Expectativas de logro
Indagar las características externas y algunas funciones vitales de los seres vivos, comparando y representando sus semejanzas y diferencias,
Para proteger y preservar la vida en el planeta.
Explicar y clasificar algunos sistemas de órganos del ser humano ilustrando y describiendo su anatomía y funciones con el fin de practicar
Hábitos y medidas higiénicas para protegerlos de enfermedades.
Indagar las causas de algunos eventos adversos en la localidad, identificándolas y describiéndolas a fin de practicar medidas de prevención
De riesgos, con solidaridad para salvaguardar su vida y la de los demás.
Indagar y explicar la presencia de carbohidratos, lípidos y proteínas, identificando y describiendo su función en el cuerpo humano, a fin de
Valorar su importancia en la salud.
Explicar y comprobar los cambios de estados físicos de la materia y las transformaciones de la energía, realizando experimentos que le
ayuden a comprender que en la naturaleza todo se transforma para poner a prueba sus hipótesis y hacer uso racional de la materia y
Energía en las distintas actividades diarias.
Parte de la corteza terrestre en la que habita la biodiversidad para protegerla.
Representar los movimientos de la Tierra Y reconociendo a la Luna como su satélite.
Escuela de Frontera J.C N° 619 Grado: 3°A
PLANIFICACION ANUAL DE CIENCIAS NATURALES