PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE

SEMINARIO-TALLER:
“Metodología de Redacción
Científica”.

Manta, diciembre de 2015

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 1 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 CONTENIDO

1. Introducción ................................................................................................................................................ 3

2. Base legal .................................................................................................................................................... 3

3. Estructura del plan y tipos de formación .................................................................................................... 5

4. Acciones de formación................................................................................................................................ 6

5. Financiamiento ........................................................................................................................................... 8

6. Evaluación ................................................................................................................................................... 9

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 2 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 Seminario - Taller:
“Metodología de Redacción Científica”.

1. Introducción

1 Introducción

Con la misma concepción con la que se realizaron los Seminarios “Generación del conocimiento y concepción de
Artículos Científicos”, en el mes de enero del 2015, fundamentados en que la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de
Manabí, forma profesionales con un nivel de conocimientos científicos, prácticas investigativas, para contribuir al
desarrollo nacional, mediante la investigación científica, tecnológica y de innovación, formulando propuestas
creativas y concretas de solución a los problemas fundamentales de la nación, que posibiliten la consecución de
una sociedad en la que se garanticen los derechos humanos.

Dentro de este contexto, y con el objetivo de fortalecer en los docentes la cultura de realizar producciones
científicas y publicaciones indexadas, se ha planificado la realización del Seminario – Taller: “Metodología de
Redacción Científica”, en cada Unidad Académica, eventos que constituirán espacios para articular los procesos
de formación e investigación para que los docentes adquieran competencias interpretativas, argumentativas y
propositivas, que posibiliten elevar el número y calidad de las publicaciones por los docentes que se desempeñan
en la universidad.

El Vicerrectorado Académico espera que a través de estos eventos de articulación entre la generación y divulgación
del conocimiento científico, mediante la participación y desarrollo de los docentes en investigaciones, a través de
líneas, proyectos y redes interdisciplinarias, en la solución de problemas asociados a las áreas profesionales y de
la comunidad universitaria, donde fueron formados, y las carreras donde se desempeñan. Debe ésta, ser la fuente
para la concepción, redacción y publicación de artículos científicos que permitan divulgar en la comunidad
científica nacional e internacional los resultados obtenidos, según la visión teórica y epistemológica utilizada por
cada autor, además de los impactos obtenidos en el proceso de aplicación y valoración contextual.

2 Base legal
2. Base legal
El programa de capacitación diseñado encuentra sus bases legales en las siguientes normas:
 Constitución del Ecuador. Art. 234.- “El Estado garantizará la formación y capacitación continua de las
servidoras y servidores públicos a través de las escuelas, institutos, academias y programas de formación o
capacitación del sector público; y la coordinación con instituciones nacionales e internacionales que operen
bajo acuerdos con el Estado”.
 Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017. En su objetivo No. 4 declara: “Fortalecer las capacidades y
potencialidades de la ciudadanía. No 4.5 Potenciar el rol de docentes y otros profesionales de la educación
como actores clave en la construcción del Buen Vivir e inciso b Fomentar la actualización continua de los
conocimientos académicos de los docentes, así como fortalecer sus capacidades pedagógicas para el
desarrollo integral del estudiante en el marco de una educación integral, inclusiva e intercultural”.
 Ley Orgánica de Educación Superior: Art. 6. “Derechos de los profesores o profesoras e investigadores o
investigadoras.- Son derechos de los profesores o profesoras e investigadores o investigadoras de
conformidad con la Constitución y esta Ley, los siguientes: h) Recibir una capacitación periódica acorde a su

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 3 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 formación profesional y la cátedra que imparta, que fomente e incentive la superación personal académica y
pedagógica”.
 Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. (CEAACES).
Indicador: “Academia /Calidad profesores /Actualización científica. El indicador evalúa la participación de los
profesores en eventos de actualización científica realizados en el último año, tales como seminarios, talleres,
cursos y otros, en el área en la que el profesor ejerce la cátedra. Para ser tomado en cuenta, cada evento
deberá haber tenido al menos cuarenta (40) horas de duración”.
 Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior. Capítulo
III DE LA PROMOCIÓN Y ESTÍMULOS AL PERSONAL ACADÉMICO. Sección I De la Promoción del Personal
Académico Titular de Universidades y Escuelas Politécnicas. Art. (…) “Promoción del personal académico
titular de Universidades y Escuelas Politécnicas. d) Haber cumplido con la carga horaria correspondiente de
conformidad a la categoría determinada en el Art.47 del Reglamento de Carrera y Escalafón del profesor e
Investigador del Sistema de Educación Superior; relacionado con los procesos académicos de capacitación y
actualización profesional en metodologías de aprendizaje e investigación, diseño curricular, uso pedagógico
de nuevas tecnologías, fundamentos teóricos y epistemológicos de la docencia e investigación; en
concordancia con los Artículos 54, 55, 56 y 57 de la norma” (ibídem).
 Objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2013-2015 de la ULEAM. Fortalecer mediante la
capacitación y formación permanente, la eficiencia y eficacia de los procesos académicos y administrativos;
a través de acciones que propicien la incorporación de docentes con PhD, como estrategia institucional.
 Aprobación del Consejo Académico en sesión del 16 de diciembre de 2015.

3 Objetivo general del Seminario:

Potenciar la concepción y redacción de artículos científicos para ser publicados en revistas

indexadas.

Objetivos específicos

1. Identificar los rasgos y criterios estructurales de las publicaciones científicas, en relación a la

generación del conocimiento.

2. Desarrollar conocimientos y habilidades vinculadas a la redacción científica que permita la

elaboración de un manuscrito para ser sometido a una revista indexada.

Resultados esperados de la acción formativa

 Correlacionar la generación del conocimiento científico con la necesidad de estructuración y argumentación
en artículos científicos, como fuente para la divulgación y el desarrollo profesional de los docentes de la
universidad.
 Determinar la relación entre el artículo generado y las revistas indexadas del área de conocimiento.
 Identificar los componentes estructurales de un artículo acorde a la guía de autores de las revisas indexadas,
según su área de conocimiento.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 4 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 DIRIGIDO
El seminario está dirigido a la Comunidad de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, que aspiran a perfeccionar
sus conocimientos, habilidades en la redacción de artículos para revistas científicas indexadas.

PERFIL DE SALIDA
Al concluir el curso:
Los acreditados manejarán los fundamentos básicos y técnicas para la concepción y redacción de artículos
científicos.

4 Estructura del plan y tipos de formación

3. Estructura del plan y tipos de formación
SISTEMA DE CONOCIMIENTOS
 Bases científicas para el proceso de redacción de artículo para revistas indexadas. Requerimientos básicos. El
artículo científico. Requerimientos Básicos, Tipos de artículos sus elementos metodológicos y
características.
 Escritura Científica. Normas de redacción científica
 Parafraseo. Generalidad y rigor científico
 Razonamiento lógico durante la elaboración del artículo científico
 Visibilidad de la escritura científica hacia el mundo
 Escritura conclusiva
SISTEMA DE HABILIDADES GENERALES Y PROFESIONALES
 Sistematizar las bases y fundamentos para la concepción y redacción de un artículo científico asociado al área
de formación y desempeño docente en la universidad.
 Fundamentar la pertinencia científica de un tema para la redacción y publicación de un artículo científico.
 Valoración crítica de los componentes y normas para la concepción y redacción de artículos científicos.
 Aplicar las técnicas de parafraseo asumiendo la ética científica y profesional requerida.
 Evaluar artículos científicos publicados, para identificar sus potencialidades y debilidades.
 Sistematizar los conocimientos y habilidades para la redacción coherente y lógica de los contenidos del
artículo.
 Dominar variantes metodológicas que garanticen la visibilidad de la escritura científica en revistas indexadas
 Aplicar conocimientos y habilidades de redacción conclusiva en la escritura científica.

SISTEMA DE VALORES Y ACTITUDES PROFESIONALES

 Honestidad científica al asumir criterios propios y en el reconocimiento del trabajo de los demás.
 Responsabilidad y perseverancia en el trabajo científico.
 Ética en la valoración crítica de fuentes consultadas, mediante su utilización como fundamentos, a través de
la referencia textual o indirecta en el texto científico.
 Ética en cuanto a la autoría del artículo generado.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 5 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
  Insatisfacción permanente con los resultados científicos obtenidos.
 Compromiso con los fundamentos y criterios argumentativos brindados, a través de la investigación y los
artículos generados.

Tipo de
Área Código Acción formativa
Formación
Generación del
conocimiento Seminario de capacitación al personal
científico. docente y comunidad universitaria en
general.

5 Acciones de formación
4. Acciones de formación
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE

Acción formativa

Causas que originan la Formación

Cumplir con lo que establece:

 Constitución de la República del Ecuador.
 Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017.
 Ley Orgánica de Educación Superior.
 Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. (Ceaaces).
 Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
 Estatuto de la Universidad.
 Objetivos del Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 2013-2015 de la ULEAM.
Necesidades de aprendizaje y formación de docentes, relacionadas con:
 Publicación de artículos, libros y trabajos en revistas indexadas en bases de alto impacto científico.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 6 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 Distribución del contenido

Taller Autónomo
Contenidos Conferencia Taller Total
integrador (Virtuales)
• Bases científicas para el proceso 1 1 0 2 4
de redacción de artículo para revistas
indexadas. Requerimientos básicos
• Escritura Científica. Normas de 2 2 0 4 8
redacción científica
• Parafraseo. Generalidad y rigor 2 2 0 4 8
científico
• Razonamiento lógico durante la 3 5 0 8 16
elaboración del artículo científico
• Visibilidad de la escritura científica 2 2 0 4 8
hacia el mundo
2 2 4 8 16
• Escritura conclusiva

Toral de horas 30 Horas 30 Horas 60 Horas

Evaluación Formativa

Modalidad Presencial Autónomo

Trabajo realizado en los talleres

programados (%)
50% 50%

Asistencia de participación en el
programa (%)
90%

CONSIDERACIONES METODOLÓGICAS
El seminario-taller se desarrollará, mediante la elaboración conjunta y la problematización de los contenidos, su
valoración crítica y argumentada, según las tendencias y expresiones de las potencialidades y posibilidades reales de
cada docente, para asumir los presupuestos abordados, en la concreción de temáticas que se pueden constituir en la
concepción, redacción y publicación de un artículo científico.
Se debe propiciar la búsqueda de argumentos que denoten, el entendimiento consciente, de las aristas más
complejas, a partir de su implicación en los debates profesionales, estudios de artículos tipo casos y talleres de
técnicas de redacción para demostrar los requisitos y componentes.

Recursos necesarios

Para impartir el seminario se necesita de un auditórium con buenas condiciones de audio, proyección, climatización
e internet, donde exista un ambiente favorable para el debate y la reflexión profesional.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 7 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 Aulas con condiciones pedagógicas para desarrollar talleres, donde se produzca intercambio de ideas, valoraciones,
reflexiones y debates que permitan la preparación de los docentes.
Local con computadora, impresora y materiales de oficina, que tenga capacidad para dar servicio de asesoría
sistemática a los profesores.

Presupuesto Expositores/Instructores
Costos directos - A determinar por Unidades Académicas, docentes con
(honorarios, alquiler de equipos, local, título de PhD (60%) y maestrías (40%).
material didáctico)
Se deberá anexar, el curriculum del expositor al final
Costos indirectos (movilización, del documento.
refrigerios, etc)
(El título de PhD del coordinador, es necesario,
Otros debido a que los docentes recibirán certificados de
aprobación y serán considerados para su
Total promoción)

EQUIPO DE LOGÍSTICA

RESPONSABLE LOGÍSTICA:
(Nombre de las Autoridades de Unidades Académicas y
La Autoridad de cada Unidad Académica, será responsable de responsables del evento).
la realización del evento.

(nombre del
Elaborado por (firma)
responsable)

(nombre del
Aprobado por (firma)
responsable)

6 Financiamiento
5. Financiamiento
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, dentro del Presupuesto que consta en el Plan de Fortalecimiento
Institucional.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 8 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 7 Evaluación
6. Evaluación
La Evaluación tiene un carácter procesal, a realizarse en diferentes momentos del Programa de Capacitación. Tendrá
una gran valía para el docente las acciones sistemáticas realizadas por los estudiantes para poder valorar la efectividad
de las acciones de formación realizadas.
Para aprobar el curso se requiere tener el 90% de asistencia y entregar un artículo publicable, que puede servir para
postularse en el concurso de publicación de artículos científicos.

 El articulo debe mostrar: Puntaje

 Extensión sugerida mínimo 5 páginas y máximo 8 páginas. 1

 Estructura coherente con el tipo de artículo 1

 Orden lógico de la redacción y capacidad de síntesis 2

 Capacidad de redacción 2

 Parafraseo y citación bibliográfica ( cantidad de citas y actualidad) 2

 Novedad científica 2

Total 10 ptos

La fecha de entrega de los artículos del taller será hasta el 25 de febrero de 2016.
Los certificados de aprobación, serán emitidos por el Vicerrectorado Académico, y suscritos por: el Rector, Vicerrector
Académico y el Decano/a Facultad/Extensión.

8 DOCENTES

ÁREA DOCENTE
 (Indicar el Área a la que pertenece)
(Nombre del/los Instructor/res)
Aquí se detalla el Curriculum del Instructor, con título de PhD, que previamente debe haber sido aprobado por el
Vicerrector Académico.

Dr. Wilfrido Palacios Paredes

Vicerrector Académico
Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 9 de 9
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 Comité de Validación

_______________________ _________________________
Carlos Rafael Nuñez Peña, PhD. Billy Loján Maldonado, PD.

________________________________ ___________________________________
Justo Rojas, PhD. Roberto Manuel Torres Rodríguez, PhD.

________________________________ __________________________________
Martha Zambrano Vera, Mg. Erick Cabrera, PhD.

______________________________ __________________________________
Dílmer Ricaurte Meza Intriago, PhD. Stalin Suárez Gómez, PhD.

______________________________ ___________________________________
Patricia Henriquez Coronel, PhD. Sindy Milla Toro, PhD.

______________________________ ___________________________________
Manuel Chaple la Hoz, PhD. Dayanara Macías Mayorga, PhD.

_______________________________ ___________________________________
Fernando Represa, PhD. Ramón Pérez Leira, PhD.

________________________________ _____________________________________
Holguer Muñoz Ponce, PhD. Jacquelin Dominguez, PhD.

________________________________ _________________________________________
Mercedes Alemán García, PhD. Ana del Carmen Armas Vega, PhD.

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 10 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 ANEXOS

Elaborado por Vicerrectorado Académico Página 11 de 9

Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985 Logo
Facultad de ………………………………………… de la
Carrera de………………………………… carrera
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

9 Hoja de Inscripción Taller Metodología de Redacción Científica

No. Nombre Número de cedula Dirección de Correo Electrónico Nombramiento Facultad
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985 Logo
Facultad de ………………………………………… carrera
Carrera de…………………………………
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

9 Hoja de asistencia

HORARIO Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa)

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985 Logo
Facultad de ………………………………………… de la
Carrera de………………………………… carrera
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

8 Cronograma

HORARIO Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa) Fecha: ……(dd/mm/aa)

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00

00H00 – 00H00
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
LOGO
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985 DE
CARRERA
Facultad de …………………………………………
Carrera de…………………………………
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

Hoja de control de asistencia

Programa de capacitación

Expositor/Instructor

Fecha

No. Nombrescompletos Cédula Firma

Presentes Ausentes % Asistencia

OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
LOGO
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985
DE
Facultad de …………………………………………
CARRERA
Carrera de…………………………………
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

Registro de calificaciones

Programa de capacitación

Expositor/Instructor

Fecha de inicio Fecha de finalización

Cédula de %
Nº Nombre del participante Calificación Observaciones
identidad Asist.

APROBADO: Nota mínima para aprobar el curso.

CERTIFICADO DE ASISTENCIA: 90% de horas asistidas

Manta, …….. de ………………………………. de 2014

FIRMA DOCENTE FIRMA COORDINADOR

 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985 LOGO
DE
Facultad de ………………………………………… CARRERA
Carrera de…………………………………
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

Informe de la acción formativa del docente

1 Información general

2 Objetivos del curso

3 Contenido del curso

4 Desarrollo de actividades

Duración
Fecha Temas impartidos
(horas)

Total de horas

5 Metodología empleada

6 Materiales y equipos utilizados

7 Resultados obtenidos

Manta, (dd………/mm……./aa…………)
 Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí
Creada Ley No. 10 Reg. Of. 313 Noviembre 13 de 1985
Facultad de …………………………………………
Carrera de…………………………………
Manta - Ecuador
Ciudadela Universitaria Vía San Mateo - Teléfonos 2620288- 2628188 Casilla 13-05-2732

Encuesta a los usuarios

Hoja de control del programa
de asistencia

Programa de capacitación

Expositor/Instructor

Fecha

A.- Evaluación del programa

Muy
Excelente Bueno Regular Malo
Bueno

Organización del Programa

Contenidos recibidos como parte de los

cursos
Condiciones ambientales en que se
desarrolló el programa

Diseño curricular del programa

B.- Evaluación del Expositor/ Instructor

Preparación del docente

Didáctica aplicada para hacer llegar el

contenido a los capacitados

Comunicación con el usuario del programa

Comunicación con el usuario del programa

C.- Cumplimiento de los objetivos y expectativas

Parcialmente
Cumplida No cumplida
cumplida

De los objetivos planificados

De las expectativas de la capacitación

Presentes Ausentes % Asistencia

OBSERVACIONES:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..…