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(UAPA)
Participante
Asignatura
Práctica Docente I
Tema
Tarea III
Facilitadora
Fecha
Marzo 2018
INTRODUCCION
Para presentar este informe realizaremos una visita al centro educativo Los
escuela pública donde asisten estudiantes del entorno, cuya planta física está en
condiciones regulares.
de las áreas comunes, cuáles son las experiencias y actividades cocurriculares del
centro, lo que nos permitirá aprender más sobre este centro educativo y como se
Aunque el centro no tiene un área de recreación grande, los espacios comunes son
aprovechados por maestros y estudiantes de diferentes formas, como son: sala de
informática, se proyecta el complemento para la fijación de los contenidos, charlas,
reuniones, entre otras.
La biblioteca y la sala de maestros es pequeña, pero se utiliza para dar apoyo a los
estudiantes del primer ciclo de primaria, también se realizan las reuniones del
equipo de gestión.
Estas experiencias son muy significativas, tanto para los estudiantes como la
familia, ya que nos permite fortalecer el vínculo escuela – familia, y nos ayudan a
crecer más como institución educativa gracias al apoyo que nos dan los padres en
cada actividad que se desarrolla en el centro.
EVIDENCIAS
VALORACIÓN PERSONAL
Sus espacios están bien distribuidos, a pesar de que no cuenta con un área de
recreación grande y durante todo el año se realizan actividades cocurriculares que
favorecen el aprendizaje de los alumnos, en especial lo que tiene que ver con las
efemérides y días patrios.