“2018 Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada.

El Nigromante”

OBSERVACIÓN CLASE DE MATEMÁTICAS

ESCUELA SECUNDARIA LIC. ADOLFO LÓPEZ MATEOS
CICLO ESCOLAR 2017-2018

TURNO MATUTINO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS II GRADO: SEGUNDO GRUPO:

PROFESOR(A)_________________________________________FECHA DE OBSERVACIÓN: 01 DE MARZO DEL 2018
HORA:10:40 A 11:30

I.-PLANEACIÓN II. INICIO DE CLASES

Describe las actividades que Describe la manera en que el maestro
realiza El docente antes de comienza la actividad didáctica e
ASPECTOS SI NO iniciar la clase. SI NO instrucciones que da. SI NO
1.-¿-Elaboró el plan de clase o
Secuencia didáctica 1.-¿Pasa lista? 1.-¿Lee un texto ?

2.-¿Dosificó los temas y 2.-¿Revisa algunas tareas? 2.-¿Pregunta a los alumnos?

Subtemas?

3. ¿Planea conforme a los 3.- ¿Da a conocer alguna

enfoques? información? 3.-Propone un problema?
4.- ¿El desarrollo de las
actividades permiten el logro de
los propósitos y aprendizajes
esperados. 4.- ¿Organiza algún evento? 4.- ¿Plantea un juego?

5.-¿Considera en su planeación el 5.- ¿Lleva registro de

desarrollo de competencias? asistencia y evaluación 5.-¿Les recuerda lo visto la clase
sistemáticamente? anterior?

6.-¿El plan de clase contiene las 6.-Observaciones 6.-Observaciones

actividades de inicio, desarrollo y
cierre y productos a elaborar por
los alumnos?

III.-TRATAMIENTO DEL CONTENIDO LA MANERA EN QUE EL DOCENTE INTERACTÚA CON LOS ALUMNOS
Los contenidos o temas de Durante el desarrollo de la clase los
clase alumnos muestran.
SI NO Durante la clase el Docente SI NO SI NO
1..-Da instrucciones claras
1.- ¿Es nuevo ? antes de iniciar las actividades 1.- Interés

2.- ¿Es seguimiento de otros? 2.-Aclara las dudas de los 2.-aportan ideas
alumnos
3.-Promueve la participación
3.- ¿Es de repaso? de los alumnos. 3.-Elaboran preguntas
4. ¿Solicitó a sus alumnos un 4.-Respeta las decisiones de
trabajo Previo para esa sesión? los alumnos. 4.-Orden en su comportamiento
5.- ¿Dio a conocer a los alumnos
los propósitos o aprendizajes 5.-Promueve la reflexión. 5.-Toman notas.
esperados?
4.1 Especifique. ¿En qué consistió
dicho trabajo? 6.-Realiza una puesta en 6.-Trabajan en equipo
común.

ACTIVIDADES QUE REALIZAN LOS ALUMNOS PARA TRATAR EL

CONTENIDO
 A).- ¿Qué escriben?
B).- ¿Qué leen?

Actividad didáctica que se desarrolla para el C).- ¿Que investigan?

tratamiento del contenido(experimento,
resumen ,exposición, obras)

En relación al contenido ¿En qué hace D).- ¿Qué argumentan?

énfasis el profesor?

Interacciones que se generan entre los alumnos, a partir de la actividad

didáctica.

MATERIAL QUE SE UTILIZA SI NO MATERIAL QUE SE UTILIZA SI NO MATERIAL QUE SE UTILIZA SI NO

1.-Pizarrón o pintarrón 4.-Videos 7.-Periódicos

2.-Pizarrón electrónico 5.-Computadoras 8.-Bibliotecas del aula

3.-Libro de texto 6.-Hojas impresas 9-Material de Lectura

VI.-EVALUACIÓN Criterios y ponderación, que considera para evaluar

Evidencias SI NO CRITERIOS VALOR CRITERIOS VALOR
1.-¿Registra la
evaluación continua?
2.-¿Muestra evidencias
de la evaluación?
3.-¿Conocen los
alumnos los criterios de
evaluación ?

VII.- ASPECTOS GENERALES

A) ¿Propició las buenas relaciones entre los alumnos?

B).- ¿Contribuyó en la formación de buenos hábitos entre los alumnos?

C).-¿Cuidó su presentación personal ?

D).-¿Condiciones materiales del aula ?

MTRO. OBSERVADOR DIRECTOR ESCOLAR

______________________________ MTRA. OBSERVADA _______________________________

JOSÉ JORGE HERNÁNDEZ NÁJERA JOSÉ ARMANDO MARTÍNEZ VEGA

___________________________
 Avance en el programa Bueno o con atraso Reprobación A B

Alumnos en situación de riesgo

MOMENTO MOMENTO 3ER. MOMENTO

1ER GRADO 2º.GRADO GRADO

GRUPO I II III IV GRUPO I II III IV GRUPO I II III IV

A A A

B B B
 C C C

D D D

E E E

F F F

EL PROFESOR OBSERVADO EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

___________________________ ___________________________