Ejercicios de ecuaciones racionales de segundo grado:

m.c.m. (3, x) = 3x

Para hacerlo de forma rápida dividimos el m.c.m. entre el denominador

y multiplicamos por el numerador en cada término.

3x2 + 3 = 10x

3x2 - 10x + 3 = 0
m.c.m. (x - 1, x + 2, x + 1) = (x - 1) (x + 2) (x + 1)

Para hacerlo de forma rápida dividimos el m.c.m. entre el denominador

y multiplicamos por el numerador en cada término.

6(x + 2)(x + 1) - 10(x - 1)(x + 1) = 4(x - 1)(x + 2)

6x2 + 18x + 12 - 10x2 + 10 = 4x2 + 4x - 8

- 8x2 + 14x + 30 = 0

4x2 - 7x - 15 = 0
Solución de ecuaciones cuadráticas: Método de fórmula general
Aprenderás a resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general para resolver
ecuaciones de segundo grado.

Ahora vamos a utilizar el método infalible. La siguiente fórmula matemática, que

llamaremos fórmula general nos ayudará a resolver cualquier ecuación cuadrática.+

Fórmula General
La fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado es la siguiente:+

donde son los coeficientes de la ecuación cuadrática: .+

Para resolver ecuaciones de segundo grado usando la fórmula general, primero debemos
identificar los valores de los coeficientes.+

Ejemplo
Resuelve la siguiente ecuación cuadrática:+

Observa que en este caso no podemos hacer la factorización, porque:+

 El trinomio cuadrado no es perfecto, y

 No hay dos números enteros que sumados den 2 y multiplicados den .

En estos casos, la fórmula general es la que nos salva. Los coeficientes en este caso son:
, ,y . Vamos a sustituir los coeficientes en la fórmula y después
realizamos los cálculos que quedan indicados.+
 +

El radicando puede ser factorizado como , y después, simplificar:+

Podemos simplificar, dividiendo entre dos:+

Y las soluciones de la ecuación cuadrática son:+

Para verificar que las soluciones de la ecuación cuadrática son correctas podemos
utilizar el método de factorización. Al sumar las raíces debemos obtener el negativo del
coeficiente del término lineal, y al multiplicarlos, debemos obtener término
independiente.+

En la comprobación tanto la suma de las raíces como la multiplicación son muy

sencillas.+

Para realizar la multiplicación de una manera sencilla aplica el producto de binomios

conjugados: el resultado es una diferencia de cuadrados.+
Reto
Explica por qué la suma de las raíces debe ser igual al negativo del coeficiente del
término lineal+

Ejemplo
Resuelve la siguiente ecuación cuadrática:+

Esta ecuación sí se puede resolver por el método de factorización, pero sería muy
laborioso.
Preferimos usar el método de la fórmula general:+

El número , así que podemos simplificar el radicando:+

Ahora encontramos las dos raíces:+

Esto quiere decir que podemos reescribir la ecuación de la siguiente manera

equivalente:+
 +

Y al multiplicar ambos lados de la igualdad por 5, obtenemos una ecuación equivalente

que no incluye fracciones:+

Ahora que conoces la factorización, se te queda como ejercicio multiplicar los binomios
para verificar que las ecuaciones son equivalentes y después realizar la comprobación
sustituyendo las raíces en la ecuación.+

Algunas veces encontraremos ecuaciones que al simplificarse, se reducen a una

ecuación cuadrática.+

En estos casos, después de haber expresado la ecuación en la forma

, debemos reconocerla como tal y proceder a su solución por
cualquiera de los métodos que ya hemos estudiado.+

Ejemplo
Resuelve la siguiente ecuación:+

Esta ecuación, para empezar, ni siquiera parece cuadrática. Vamos a simplificarla, para
ver si podemos resolverla usando la fórmula general. Para esto, vamos a multiplicar
ambos lados de la igualdad por ambos denominadores:+

Esta ecuación cuadrática puede resolverse fácilmente utilizando el método de

factorización. Sin embargo, vamos a utilizar la fórmula general:+
 +

Como , tenemos:+

Ahora tú realiza la comprobación.+

Ejemplo
Resuelve la siguiente ecuación:+

De nuevo, simplificamos la ecuación, multiplicando ambos lados de la igualdad por

ambos denominadores:+

Pero todavía podemos multiplicar por ambos lados de la anterior igualdad y

obtener:+
 +

Ahora podemos aplicar la fórmula general:+

Calculemos los valores de las raíces de la ecuación:+

Se te queda la comprobación como ejercicio.+

Algunas ecuaciones que no son cuadráticas, se pueden transformar en ecuaciones

cuadráticas y resolverse usando los métodos que ya hemos estudiado. El siguiente
ejemplo es una muestra de esos casos.+

Ejemplo
Resuelve la siguiente ecuación polinomial de grado 4:+

Empezamos notando que esta ecuación tiene solamente exponentes pares.

Esto nos sugiere definir: , lo cual implica: .
Al sustituir estos valores en la ecuación obtenemos una nueva ecuación equivalente:+

Ahora tenemos una ecuación cuadrática que podemos resolver utilizando la fórmula
general:+
 +

Sabemos que , entonces,+

Pero , es decir,+

Y por otra parte,+

En este caso, debido a que la ecuación es de cuarto grado, tiene cuatro raíces.+

Es importante observar que una ecuación de cuarto grado tiene cuatro raíces.
Igualmente, una ecuación de tercer grado tiene tres raíces y una ecuación de segundo
grado siempre tiene dos raíces. Seguramente te preguntas: ¿por qué algunas ecuaciones
de segundo grado tienen una sola raíz? Porque en estos casos las dos raíces son iguales.
Por ejemplo, de la ecuación: , tiene dos raíces idénticas, siendo ambas
.+
Ejemplo
Resuelve:+

Vamos a hacer una transformación. Vamos a definir , así: .

Por lo que la ecuación puede transformarse como:+

Ya podemos resolver esta ecuación cuadrática por factorización o por fórmula general.
Aplicamos la fórmula general:+

Calculemos los valores de las dos raíces de la ecuación transformada:+

Método de factorización:+

Las raíces son inmediatas a partir de este método. Volvamos a la definición que
hicimos: y sustituimos el valor de para encontrar el verdadero valor de :+

Y esas dos son las raíces que queríamos calcular.+

Observa que en el ejemplo anterior aplicamos algunas de las leyes de los exponentes y
los radicales para transformar la ecuación en una que sí supieramos cómo resolver. En
otros problemas tendremos que aplicar además productos notables y algunas veces
factorización.+

Ejemplo
Resuelve y verifica la raíz positiva de:+

En este ejemplo debes recordar las leyes de los exponentes y de los radicales y los
productos notables.
Si no recuerdas bien estos tema, es una buena idea estudiarlos de nuevo.
Multipliquemos ambos lados de la ecuación por .+

Elevemos al cuadrado ambos lados de la igualdad:+

Apliquemos la fórmula general para resolver ecuaciones de segundo grado:+

 +

Como , tenemos:+

Finalmente, vamos a probar la raíz positiva:+

Y 16 satisface la ecuación, por lo que es una raíz de la misma.+

Ahora vamos a resolver algunos problemas cotidianos con el apoyo de las ecuaciones
cuadráticas.+

Ejemplo
El largo de un terreno es un metro mayor al doble del ancho. Su área es de 300 m .
¿Cuáles son sus dimensiones?+

Sabemos que el largo es un metro más largo que el doble del ancho. Vamos a realizar un
dibujo para representar la información del problema.+
 +

Si es su ancho, el largo será: , y su área es de 300 m . La ecuación que modela

esta situación es:+

Simplificando la ecuación obtenemos:+

Apliquenos la fórmula general para resolver la ecuación:+

A partir de aquí es muy fácil calcular las raíces de la ecuación:+

+
Entonces, el ancho del terreno original era de 12 metros y el largo es de:
. Por lo tanto, el área del terreno es de: m . Como
la solución satisface las condiciones del problema, ésta es correcta.+

Observa que la raíz: satisface la ecuación, pero no es la solución del

problema porque el ancho del terreno no puede ser un número negativo.+

Ejemplo
Una fotografía de se va a enmarcar. Para esto, se le colocará
alrededor una banda de papel especial para adornarla. El ancho del papel alrededor
de la fotografía es constante. ¿Cuánto debe medir este ancho para que el aumento en el
área total de la fotografía con su marco de papel sea de 335 cm ?+

Empezamos realizando una figura para tener una mejor idea del problema.+

De la figura se ve inmediatamente que la fotografía con marco tendrá ahora cm de

ancho y cm de altura.
Entonces, el área final será: .
Necesitamos que el área aumente en 335 cm .
El área de la fotografía sin el marco es de: cm .
Así que el área de la fotografía con marco será de: cm .
La ecuación que modela esta situación es:

Vamos a desarrollar el producto de los binomios para poder después resolverla por el
método de fórmula general:+

Ahora aplicamos la fórmula general para resolver esta ecuación:+

 +

Finalmente, sabiendo que , podemos escribir:+

Pero no es posible agregar cm al ancho y largo de la fotografía. Es decir, la única

solución de la ecuación que tiene sentido físico es: cm. Verifiquemos que la
solución es correcta.+

Inicialmente las dimensiones de la fotografía eran de cm . Como se agregaron

2.5 cm más, las dimensiones de la fotografía con su marco son ahora de:
cm por cm. El área de la fotografía con su
marco es ahora de: cm .+

Los problemas aplicados de las ecuaciones cuadráticas generalmente requieren de

mucho cuidado al hacer sustituciones, porque algunas veces ahí es donde se cometen
con mayor frecuencia los errores a la hora de resolverlos. Ten cuidado con eso.+

Existen otras Páginas que explica estos métodos, como Wikiversity, sin embargo,
creemos que se realizado excelente explicació