UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Escuela Profesional de Ingeniería Química

TEMA: PH-INDICADORES
ASIGNATURA:
 Laboratorio De Química General II.

INTEGRANTES DEL GRUPO:

 Martínez Gamarra, Jean Carlos.
 Medina Cruzado, Nathaly Franshesca.
 Mendez Camacho, José Luis.
 Ramos Valenzuela, Raysa Brighitte.
 Vasquez Miguel, Fernando Rafael.

DOCENTE:
 José Humberto, Soriano Francia.

BELLAVISTA, 9 DE MAYO DEL 2018.

 INDICE

I. OBJETIVOS………………………………………………………………...……………
3

II. MATERIALES Y EQUIPOS……………………………………………………………4

III. MARCO TEORICO…………………………………………………...……………..…

IV. PARTE EXPERIMENTAL……………………………………...………………....…

V. CONCLUSIONES…………………………………………………..……………..….

VI. RECOMENDACIONES…………………………………………...……..…………..

VII. REFERECIAS BIBLIOGRAFICAS………………………..…………...………….

 I.OBJETIVOS

 Determinar el PH de un ácido y una base de diferentes concentraciones

mediante indicadores y la observación de la coloración que estas
presentan.

 Conocer la importancia de los indicadores en la medición de la acidez o

basicidad de una solución.
 II.MATERIALES Y EQUIPOS

TUBO DE ENSAYO

GRADILLA

PIPETA
 III.MARCO TEÓRICO

IV.PARTE EXPERIMENTAL
 EXPERIMENTO N°1

SOLUCIÓN INICIAL HCl A 0.1M

TUBO 1 TUBO 2 TUBO 3 TUBO 4 TUBO 5

 Concentració
10−1 M 10−2 M 10−3 M 10−4 M 10−5 M
n

PH =−log ⁡( M ) 1 2 3 4 5

Solución más
gotas de Metil
Naranja

Solución más
gotas de Azul
de
Bromotimol

 EXPERIMENTO N°2

SOLUCIÓN INICIAL NaOH A 0,1M

TUBO 1 TUBO 2 TUBO 3 TUBO 4 TUBO 5

concentración 10−1 M 10−2 M 10−3 M 10−4 M 10−5 M

 PH =12−log ⁡( M ) 13 12 11 10 9

Solución más
gotas de
fenolftaleína

Solución más
gotas de
alizarina

V.CONCLUSIONES

 A medida que aumenta la acidez de una solución, el PH disminuye y a

medida que aumenta la basicidad de una solución, el PH aumenta.

 Al añadir un indicador a una sustancia, siendo ácidos o básicos, se

producen un cambio químico que es apreciable, como el cambio de color,
 esto ocurre porque estas sustancias sin ionizar tienen un color distinto al
ionizarse.

 Diversas reacciones químicas que se generan en disolución acuosa

necesitan que el PH del sistema se mantenga constante, par evitar que
ocurran otras reacciones no deseadas.

VI.RECOMENDACIONES

 Para evitar a contaminación entre las soluciones, lavar bien con agua
destilada las pipetas utilizadas entre una medición y otra.

 Seguir estrictamente el procedimiento de la práctica, a fin de tener buenos

resultados
 Desechar las soluciones en el galón de residuos líquidos de la FIQ.

 Apreciar el color de cada solución exponiendo el tubo de ensayo a la luz

solar o poner una hoja blanca debajo.

VIII.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS