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Informe anual de trabajo realizado en el

ciclo escolar 2017-2018.

1. Se hizo del conocimiento de los alumnos y los padres de familia


a través de su firma de consentimiento, acerca del encuadre y la
forma de trabajo para realizar las actividades así como las
evaluaciones continuas y lograr una calificación en cada
bimestre de evaluación, en la asignatura de matemáticas.
2. Se trabajó y se participó en los consejos técnico escolares,
buscando las estrategias para una mejora educativa, llevando un
plan de acción durante el año escolar, con la ayuda de todo el
colegiado y así lograr la motivación en los alumnos para mejora
de las actividades a realizar frente al grupo asignado.
3. Se organizó de acuerdo al programa de la asignatura de
MATEMÁTICAS, durante el ciclo escolar, las actividades
programadas, analizando los temas correspondientes para la
mejora del aprendizaje del alumno, asignándole una calificación
correspondiente, despejando dudas sobre el tema, y fomentando
un aprendizaje significativo.
4. Se cubrieron las comisiones asignadas por la dirección de la
escuela, tratando de realizarlas lo mejor posible y también de
buena satisfacción para la misma.
5. Se atendió a los padres de familia para aclararles el
aprovechamiento de sus hijos, así mismo como la conducta de
sus hijos.
6. Cada día de clase se motivó al alumno a realizar las tareas
encomendadas para poder obtener una calificación acreditable a
la asignatura, esto se realizó observando cada uno de los
alumnos, la actitud de responsabilidad así como la conducta
pertinente que tomaron para realizarlas y ver así que es lo que
estaba fallando como alumno, y tratar de solucionar
positivamente para él.
7. Se realizaron algunas actividades orales correspondientes a la
asignatura de matemáticas tratando de fomentar del
pensamiento lógico matemático.
8. Se cooperó conjuntamente con la Dirección de la Escuela para
entregar las calificaciones en forma y tiempos correspondientes
de cada momento.
9. Se realizó el pase de lista de cada día de clases de la
asignatura, la cual se tomó en cuenta como calificación dentro
de la evaluación continua, como un incentivo para tratar de
erradicar el ausentismo en el aula.
10. Como evaluación para apoyo de calificación de momento,
se les tomó en cuenta los trabajos realizados en la libreta.
Utilizando estos mismos como evidencias.
11. Durante cada bimestre se les pidió a los alumnos algún
producto relacionado a los temas vistos en ese periodo.
12. Se llevó a cabo un examen de recuperación que ordenó la
dirección de la escuela, para poder ayudar en la evaluación a los
alumnos con probabilidades a reprobar, con la finalidad de poder
pasar el ciclo escolar con una calificación aprobatoria.

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