SESION DE APRENDIZAJE

FUNCION VALOR ABSOLUTO

I. DATOS INFORMATIVOS
IE PNP MARTIN ESQUICHA BERNEDO
DIRECTOR : MAYOR LAR IPARRAGUIRRE N.
AREA : MATEMATICA|
DOCENTE : MG VICTOR ALEGRE FREYRE
GRADO 5TO DE SECUNDARIA A,B,C
BIMESTRE II TIME 90 MINUTOS FECHA 5 DE JULIO

II PROPOSITO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

El estudiante graficara la función valor absoluto utilizando el programa
geogebra

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO
CTÚA Y PIENSA Matematiza El estudiante aprenderá a graficar una
MATEMÁTICAMENTE función Valor Absoluto
EN SITUACIONES DE
REGULARIDAD
Elabora y usa estrategias ▪ Utilizara determinara el dominio y
EQUIVALENCIA Y
rango de una función
CAMBI0

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

CONTENIDO TEMATICO
Función Valor Absoluto
COMO HACERLO
Los estudiantes trabajan usando las fichas de trabajo elaborados por el docente , también
Utilizan su libro del estado
Para reforzar el tema en la clase
QUE NESECITAS
Libro del estado y fichas de trabajo Elaboradas por el docente
CONOCIMIENTOS PREVIOS
TALLER EN CLASE T EMA FUNCIO N VALO R ABSO LUTO

1. Y= / X - 2 /

2. Y= -/ X + 5 /

3. Y= / 2 X /

4. Y = - / X + 3 /

5. Y= / 2 X + 1 /

6. Y= - / X + 4 /

7. Y = / 3 X – 2 /

8. Y = /2 X + - 1/

T AL LER D EL D I A V IER N ES US A N DO E XC EL

1.- Y = / 2 X +2 /

2 Y = / X -3 / 2/

3 Y = -/ 2X + 8 /

4 Y = / 2X – 5 /

5 Y = -/ X + 6 /

6 Y = / 1/3X –3/

7 Y= /X – 2 / + 4

8 Y = / X +1 / - 3