PERGUNTA 1

1. A diversidade, um tema caro e de extrema importância para a nossa sociedade, tem sido
abordada de modo mais amplo atualmente, trazendo aos nossos tempos uma melhor
compreensão dos problemas, soluções e das interações sociais que caminham junto à esta.
Edgar Morin, em sua obra sobre o que julga serem os saberes necessários para a educação
na pós-modernidade, propõe uma reflexão sobre o ensino sobre a condição humana, onde
insere a ideia da essência da diversidade e de que a educação deve ilustrar o princípio de
unidade/diversidade em todas as suas esferas (MORIN, 2000, p.55). Esta ideia está
melhor sintetizada em qual das expressões abaixo:

a. A dualidade diversidade/unidade permite que se alcance o equilíbrio ideal.

b. A diversidade é o caráter, ao mesmo tempo, singular e múltiplo do homem.

c. A simbiose unidade/diversidade reflete o princípio educacional da unicidade.

d. A unidade gera diversas facetas que são apropriadas pelos seres humanos.

e. A diversidade permeia a influência da pós-modernidade entre os homens.

PERGUNTA 2
1. Apoiando-se no pensamento de Eagleton (1998), considere as assertivas abaixo:
I. A pós modernidade é uma linha de pensamento que questiona noções clássicas
de verdade, razão, identidade e objetividade.
II. A pós modernidade é uma linha de pensamento que reafirma as grandes
narrativas.
III. A pós modernidade rompe com os fundamentos definitivos de explicação.

Assinale a alternativa correta:

a. I e II estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. I e III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. II e III estão corretas.
 PERGUNTA 3
1. “O avanço tecnológico tem causado profundas transformações na composição do
modo de vida das pessoas desde o surgimento dos primeiros dispositivos
tecnológicos. Ao longo da evolução tecnológica, tais mudanças estenderam-se
para todos os campos da existência humana, atingindo desde os componentes da
vida pública, como a ética e a política, até os da vida privada, como a religião e a
sexualidade, que foram sendo, gradativamente, absorvidos pela tecnologia. [...]
Imagine, por exemplo, o que faríamos, nos dias de hoje, sem as nossas geladeiras
ou os nossos aquecedores. Tais instrumentos são também tecnologia e, em
determinado tempo, mudaram significativamente a vida do homem.” (MORAES,
2015, p.12).

A partir deste trecho do e-book, avalie as afirmações a seguir.

I. A tecnologia traz consigo mudanças que impactam diretamente o
nosso cotidiano.
II. As mudanças tecnológicas interferem na atuação política
individual.
III. As religiões perderam influência devido às mudanças
tecnológicas.
IV. Mudanças, em nossa sociedade, podem ser impulsionadas pelos
avanços tecnológicos.
V. A influência da tecnologia em nosso meio é perceptível, tanto no
ambiente rural como no urbano.
É correto apenas o que se afirma em:

a. I, IV e V

b. II, IV e V

c. I, III e IV

d. I, II e V

e. II, III e IV
 PERGUNTA 4
1.
2. O mundo pós-moderno e a constante evolução tecnológica transformaram de
forma contundente o cotidiano das pessoas. Sobre o processo, considere as
assertivas abaixo:
I. A composição da subjetividade contemporânea envolve a sobreposição de
identidades modulantes que variam de acordo com diversas exigências que as
pessoas acreditam que são esperadas dela, ou seja, pela aceitação ou não aceitação.
II. As exigências envolvidas no processo identitário referem-se à estética, apenas.
III. Por conta do processo a subjetividade contemporânea preza por flexibilidade,
fluidez, modularidade, hedonismo, experimentação contínua, valorização da
performance e da visibilidade em detrimento da interioridade.
IV. O processo de composição da subjetividade atual não tem aspectos positivos,
afinal, identidades deveriam ser imutáveis e inflexíveis.

Assinale a alternativa correta:

a. II e III estão corretas.

b. I e IV estão corretas.
c. I e III estão corretas.
d. III e IV estão corretas.
e. II e IV estão corretas.