EDUCANDO A NUESTROS

Luis Pino Moyano HIJOS.

REFLEXIÓN INICIAL.

SALMO 127:3-5.
“He aquí, herencia de Jehová son los hijos;

Cosa de estima el fruto del vientre.

Como saetas en mano del valiente,

Así son los hijos habidos en la juventud.

Bienaventurado el hombre que llenó su aljaba

de ellos;

No será avergonzado

Cuando hablare con los enemigos en la puerta”.

REFLEXIÓN INICIAL SALMO 127:3-5.

LA IMPORTANCIA DE LOS HIJOS PARA EL PUEBLO DE DIOS.

▸ Los hijos, en la enseñanza bíblica, no son mero producto

de la virilidad y de la fertilidad: son un don de Dios.

▸ El salmista ocupa el concepto “herencia”, dando cuenta de

un don y de una esperanza.

▸ Otro elemento que brinda el salmo, es que los hijos son

como un arsenal de flechas, para la protección futura. Los
hijos serán ayuda, defensa y apoyo en el futuro.
REFLEXIÓN INICIAL SALMO 127:3-5.

LOS HIJOS EN LA SOCIEDAD ACTUAL.

▸ Los medios de comunicación nos brindan cotidianamente un
panorama:

▸ Negligencia y descuido respecto a los niños.

▸ Maltrato y abuso.

▸ El aborto entendido como un “derecho reproductivo”.

Poco respeto por la vida de los niños.
REFLEXIÓN INICIAL SALMO 127:3-5.

TAREAS QUE SE DESPRENDEN DEL TEXTO.

▸ Reconocer que los hijos son don de Dios como base de
todas las tareas que tenemos como padres y madres.

▸ Si los hijos son un don de Dios, ¿por qué postergar la

procreación por motivos egoístas? ¿Por qué cerrarse a la
adopción, en el caso, de que no pudieran ser padres por la
vía natural?

▸ No delegar la educación en terceros. Ni la escuela ni la

iglesia podrán cumplir jamás la función que tú como
padre y tú como madre debes cumplir.
REFLEXIÓN INICIAL SALMO 127:3-5.

▸ Tener hijos es otra forma de hacer discípulos. Las iglesias

también crecen orgánicamente. Dietrich Bonhoeffer señaló:
“Es de Dios que los padres reciben sus hijos, y es a Dios que
deberían guiarlos”.

▸ Debemos dejar de lado pensar en los hijos para la

satisfacción personal, sino que pensar en ellos para la gloria
de Dios. Que en todo lo que hagan, sean seguidores de
Cristo, que amen su gracia.
HIJOS Y MATRIMONIO.

¿QUÉ PASA CON EL MATRIMONIO?

▸ Los cónyuges, devenidos en padres y madres tienden a
constituir la relación con los hijos como la más importante de la
vida.

▸ Se olvida que ellos crecen y también “dejan padre y

madre…” (el matrimonio es exclusivista).

▸ La etapa crítica del “nido vacío”: el encuentro con un otro

olvidado o desdeñado.

▸ Nada los daña más que un padre y madre que no manifiestan

una unidad radical.
HIJOS Y MATRIMONIO.

“Tu matrimonio ha de ser para ti más importante que todo

aquello otro que cuente en tu vida. Ningún ser humano tendrá
mayor derecho a tu amor, tus cuidados, tu dedicación y tu
fidelidad que tu pareja. Dios nos insta a dejar padre y madre,
pese a lo importantes que han sido, y serán, en nuestras vidas,
para poder formar así una nueva unión que habrá de ser la
más primordial y fuerte de nuestra vida” (Timothy y Kathy
Keller, El significado del matrimonio).
ROLES.

TAREAS DE LOS PADRES. EFESIOS 6:4.

▸ No hacer enojar a los hijos: Elemento contracultural ante
la figura del pater familias. El abuso de poder, malestar y
favoritismo deben ser excluidos de la crianza de los hijos.
El fastidiar a los hijos sólo trae resentimiento.

▸ Crianza en la disciplina y amonestación del Señor:

Cuidado del cuerpo, la mente y las emociones de los hijos,
que son portadores de la imagen de Dios. Forjar la
voluntad (disciplina). Desenvolvimiento de la mente
(enseñanza).
ROLES.

EL MODELO EDUCATIVO DE LOS HIJOS EN LA BIBLIA.

▸ Léase Deuteronomio 6:1-9.

▸ Cuidar el corazón: Marcos 7:21,22; Proverbios 4:23.

▸ Educación respetuosa de la personalidad y de la

integridad de los hijos.

▸ Educación inclusiva y transformadora: hijos e hijas son

alcanzados por la enseñanza del Maestro.
ROLES.

“Enseñamos a nuestro hijos acerca de Dios

aun antes que ellos sepan hablar o caminar, y
nunca dejamos de hacerlo. La educación en la
vida del pacto no es opcional; Dios la requiere.
También rechazamos la noción de que la
‘religión’ es un simple asunto de ‘elección
personal’ puesto que pensamos que es
inmoral ocultar a nuestros niños lo que es más
grande y sagrado para nosotros. Sería criminal
enseñar a nuestros niños a vivir, y negarles al
mismo tiempo la vida misma. Conocer a Dios,
¡de eso se trata la vida!” (Andrew
Kuyvenhoven, Partícipes del pacto).
ROLES.

TAREAS DE LOS HIJOS. EFESIOS 6:1-3.

▸ Obedecer. Obedecer tiene el sentido literal de hacer lo que
se nos dice después de haber escuchado con atención. “En el
Señor”, implica que debe vivirse con distintivo cristiano y, a la
vez, es motivo liberador. La obediencia es relativa, se aplica a
lo justo.

▸ Honrar. Es valorar, es tener en alta estima. Esto no sólo se

aplica al nivel de las palabras, sino también a los hechos
(inclusive, al financiamiento). Éste es un principio
innegociable para la ética cristiana. Mandamiento con
promesa: implica el Shalom de Dios.
UN PROBLEMA DE LA SOCIEDAD ACTUAL.

EL GOBIERNO DE LOS NIÑOS.

▸ En esto sigo a Kevin DeYoung en su libro “Súper
ocupados”.

▸ “Vivimos en una era en la que la felicidad y el éxito futuros

de nuestros hijos sobrepasan las demás preocupaciones”.

▸ “Bajo la kindergarquía todas las cosas están centradas en

los niños: su escolarización, sus lecciones, sus
predilecciones, su cuidado y alimentación, y el alto
mantenimiento en general; los hijos son el meollo del
asunto” (Joseph Epstein).
UN PROBLEMA DE LA SOCIEDAD DEL CRISTIANISMO ACTUAL.

▸ “Los padres cristianos en particular, a menudo, actúan con un

determinismo implícito. Tememos que unos pocos movimientos
en falso arruinen a nuestros hijos para siempre y, a la vez,
suponemos que la combinación correcta de protección e
instrucción producirá invariablemente buenos hijos. Leslie
Leyland Fields tiene razón: ‘Uno de los mitos más resistentes y
valiosos de ser padres es que la crianza crea al hijo’”. […]
“¿Podría ser que hemos hecho de la crianza y la educación algo
demasiado complicado? ¿No será que lo más importante no es
lo que hacemos, sino quiénes somos como padres? Ellos
recordarán nuestro carácter antes que nuestras reglas exactas
respecto de la televisión y los pastelitos” (Kevin DeYoung, Súper
ocupados).
PADRES E HIJOS CREYENTES.

ENTONCES, ¿CUÁL ES LA TAREA?

“Criar hijos no es ni mucho menos el tema
principal de las Escrituras. Dios no da muchas
instrucciones concretas sobre la relación
padre-hijo, salvo que los padres deben
enseñar a sus hijos acerca de Dios (Dt. 6:7; Pr.
1—9), disciplinarlos (Pr. 23:13; He. 12:7-11),
estar agradecidos por ellos (Salmo 127:3-5) y
no hacerlos enojar (Ef. 6:4). El resto de los
detalles depende de la familia, la cultura, la
sabiduría del Espíritu y mucha prueba y
error” (Kevin DeYoung, Súper ocupados).
FINALIZANDO.

¿CÓMO TE SIENTES DESPUÉS DE TODO?

FINALIZANDO.

▸ Hay trabajo que hacer, pero siempre afirmados en la

gracia.

▸ No somos la familia Ingalls, ni las familias perfectas del

sueño americano. Somos familias redimidas por pura
gracia.

▸ “Yo soy la vid, vosotros los pámpanos; el que permanece

en mí, y yo en él, éste lleva mucho fruto; porque
separados de mí nada podéis hacer” (Juan 15:5).