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Fase 5. Discusión
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General
Identificar, analizar y solucionar ecuaciones diferenciales a partir de series de potencias y
funciones especiales para desarrollar el trabajo individual y colaborativo. Aplicando
métodos generales, teoremas y aplicaciones para encontrar procedimientos para encontrar
métodos y procedimientos más adecuados de solución.
Específicos
Desarrollar los ejercicios tipo preguntas Saber Pro, que le permitan diferenciar y aplicar
los métodos de solución como parte del proceso de autoaprendizaje.
SOLUCION DE LOS EJERCICIOS
1
2
3. El radio de convergencia y el intervalo de convergencia de la serie es:
∞
(−2)𝑛 𝑥 𝑛
∑ 4
𝑛=1
√𝑛
a. Conjunto (-1, 1) 𝑅 = 1
𝟏
b. Conjunto (-1/2, 1/2] 𝑹 = 𝟐
c. Conjunto {0} 𝑅 = 0
1
d. Conjunto [-1/2, 1/2] 𝑅 = 2
Solución
𝑎𝑛 + 1
lim =𝐿 𝑠𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝐿 = 𝑙𝑖𝑚𝑖𝑡𝑒
𝑛→∞ 𝑎𝑛
∞
(−2)𝑛 𝑥 𝑛
∑ 4
𝑛=1
√𝑛
Sustitución:
(−2)𝑛+1 𝑥 𝑛+1
4 4
4
√ 𝑛 + 1 2𝑥 √𝑛 √𝑛
lim | 𝑛 𝑛 | = lim |− 4 | = |2𝑥| lim |− 4 |
𝑛→∞ (−2) 𝑥 𝑛→∞ √𝑛 + 1 𝑛→∞ √𝑛 + 1
4
√𝑛
4 𝑛
√
𝑛
= |2𝑥| lim ||− || = |2𝑥|(1) = |2𝑥|
𝑛→∞ 4 𝑛 +1
√
𝑛
|2𝑥| < 1
−1/2 < 𝑥 < 1/2
Solución
∞ ∞ ∞
𝑛 ′ (𝑥) 𝑛−1 ′′ (𝑥)
𝑦(𝑥) = ∑ 𝑐𝑛 𝑥 , 𝑦 = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 , 𝑦 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 𝑛−2 ,
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
Se reemplaza esta solución y sus derivadas en la ecuación diferencial
∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
[∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑥 ] + 8𝑥 [∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑥 ] − 4 [∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 ] = 0
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
∞ ∞ ∞
𝑛=0 → 𝑐2 = 2𝑐0
2
𝑛=1 → 𝑐3 = − 𝑐1
3
2
𝑛=3 → 𝑐5 = −𝑐3 = 𝑐1
3
14 28
𝑛=4 → 𝑐6 = − 𝑐4 = 𝑐
15 15 0
𝑦(𝑥) = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 2 + 𝑐3 𝑥 3 + ⋯
2 2 28
𝑦(𝑥) = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 + 2𝑐0 𝑥 2 − 𝑐1 𝑥 3 − 2𝑐0 𝑥 4 + 𝑐1 𝑥 5 + 𝑐0 𝑥 6 − ⋯
3 3 15
28 6 2 2
𝑦(𝑥) = 𝑐0 (1 + 2𝑥 2 − 2𝑥 4 + 𝑥 − ⋯ ) + 𝑐1 (𝑥 − 𝑥 3 + 𝑥 5 − ⋯ )
15 3 3
Problema:
La carga 𝑞 en el condensador de un circuito sencillo RLC queda descrita mediante la ecuación
1
𝐿𝑞 ′′ (𝑡) + 𝑅𝑞 ′ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡), donde L es la inductancia, R la resistencia, C la capacitancia
del circuito y E la fuente de voltaje. Como la resistencia de un resistor se aumenta con la
temperatura, supongamos que la resistencia se calienta cambiando su valor de modo que 𝑅 =
𝑡
(1 + 8) Ω. Si 𝐶 = 4 𝐹𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠, 𝐿 = 0.25 𝐻𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠 y la fuente de voltaje está apagada, además
teniendo en cuenta las condiciones iniciales donde la carga 𝑞(0) = 2 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏𝑠 y la corriente
𝑑𝑞
(0) = 0 𝐴, obtenga los primeros 5 términos de la solución en serie de potencias en torno a t=0
𝑑𝑡
para la carga del condensador.
Solución
Condiciones iniciales
𝑑𝑞
𝑞(0) = 2[𝐶], (0) = 0[𝐴]
𝑑𝑡
Datos del problema
𝑡
𝑅 = (1 + ) [Ω], 𝐶 = 4[𝐹𝑎𝑟𝑎𝑑𝑖𝑜𝑠] → 𝐿 = 0.25[𝐻𝑒𝑛𝑟𝑖𝑜𝑠] → 𝐸 = 0[𝑉]
8
1 𝑡 1
𝐿𝑞 ′′ (𝑡) + 𝑅𝑞 ′ (𝑡) + 𝐶 𝑞(𝑡) = 𝐸(𝑡) → 0.25𝑞 ′′ (𝑡) + (1 + 8) 𝑞 ′ (𝑡) + 4 𝑞(𝑡)
∞ ∞ ∞
𝑛 ′ (𝑡) 𝑛−1 ′′ (𝑡)
𝑞(𝑡) = ∑ 𝑐𝑛 𝑡 → 𝑞 = ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 → 𝑞 = ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑡 𝑛−2 ,
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
∞ ∞ ∞ ∞
𝑛−2 𝑛−1
1 1
0.25 ∑ 𝑛(𝑛 − 1)𝑐𝑛 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛 + ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 = 0
8 4
𝑛=2 𝑛=1 𝑛=0 𝑛=0
∞ ∞ ∞ ∞
1 1
0.25 ∑(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 𝑡 + ∑(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 𝑡 + ∑ 𝑛𝑐𝑛 𝑡 𝑛−1 + ∑ 𝑐𝑛 𝑡 𝑛 = 0
𝑛 𝑛
8 4
𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0 𝑛=0
1 1
0.25(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)𝑐𝑛+2 + (𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + 𝑛𝑐𝑛 + 𝑐𝑛 = 0
8 4
1 1
(𝑛 + 1)𝑐𝑛+1 + ( 𝑛 + ) 𝑐𝑛
𝑐𝑛+2 =− 8 4 → 𝑬𝒄𝒖𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒄𝒖𝒓𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂
0.25(𝑛 + 2)(𝑛 + 1)
1
𝑐1 + (4) 𝑐0 𝟏
𝑛=0 → 𝑐2 = − = −𝟐𝒄𝟏 − 𝒄𝟎
0.25(2)(1) 𝟐
3
2𝑐2 + (8) 𝑐1 𝟏𝟑 𝟐
𝑛=1 → 𝑐3 = − = 𝒄𝟏 + 𝒄𝟎
0.25(3)(2) 𝟔 𝟑
1
3𝑐3 + (2) 𝑐2 𝟕 𝟓
𝑛=2 → 𝑐4 = − = − 𝒄𝟏 − 𝒄
0.25(4)(3) 𝟔 𝟏𝟐 𝟎
5
4𝑐4 + (8) 𝑐3 𝟓𝟑 𝟏
𝑛=3 → 𝑐5 = − = 𝒄𝟏 + 𝒄𝟎
0.25(5)(4) 𝟖𝟎 𝟒
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
2
𝑦 ′′ + 𝑦 ′ + 𝑦 = 0 identificamos las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥)
𝑥
2
𝑓(𝑥) =
𝑥
𝑔(𝑥) = 1
2
𝑝(𝑥) = (𝑥)2 = 2𝑥
𝑥
Corrección: Como se observa arriba en la función 𝑝(𝑥) el término que acompaña a 𝑓(𝑥) no va al
cuadrado
2
𝑝(𝑥) = (𝑥) =2
𝑥
𝑞(𝑥) = (𝑥)2 1 = 𝑥 2
Sus derivadas:
2
Sustituimos en la ecuación sin normalizar 𝑦 ′′ + 𝑥 𝑦 ′ + 𝑦 = 0
∑∞
𝑛=0(𝑟 + 𝑛 − 1)(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛−1
+ 2 ∑∞
𝑛=0(𝑟 + 𝑛)𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛−1
+∑∞
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥
𝑟+𝑛+1
=0
Corrección: Cuando se pasó el coeficiente 𝑐𝑛−1 al otro lado de la ecuación se olvido cambiar de
signo
[(𝑟 + 𝑛)(𝑟 + 𝑛 + 1) + 2(𝑟 + 𝑛 + 1)]𝑐𝑛+1 = −𝑐𝑛−1
1
𝑐𝑛+1 = − (𝑟+𝑛+1)(𝑟+𝑛) 𝑐𝑛−1 para 𝑛≥1
Para
1 1
𝑛=1 𝑐2 = − (2)(3) 𝑐0 = − 3! 𝑐0
1
𝑛=2 𝑐3 = − ( 𝑐
3)(4) 1
La solución 𝑦(𝑥) = 𝑥 𝑟 ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑐𝑛 𝑥 queda para los primeros términos:
∞
1 1 1
𝑦1 (𝑥) = 𝑥 ∑ 𝑐𝑛 𝑥 𝑛 = 𝑐0 + 𝑐1 𝑥 −
0
𝑐0 𝑥 2 − 𝑐1 𝑥 3 + 𝑐0 𝑥 4 + ⋯
3! (3)(4) 5!
𝑛=0
1 3 1 5
𝑦1 (𝑥) = 1 −
𝑥 + 𝑥 +⋯
3! 5!
Corrección: El error está en que esos no son los exponentes que le corresponden a la x
1 2 1 4
𝑦1 (𝑥) = 1 − 𝑥 + 𝑥 +⋯
3! 5!
CONCLUSIONES
En este trabajo presentamos una forma alternativa de resolver una ecuación diferencial por
series de potencias.
El ABP es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de solución
de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o
problemas del mundo real, con una buena investigación se realiza modelos óptimos que nos
ayudan a resolver los problemas, las ecuaciones diferenciales nos ayudan a determinar
diferentes formas de tratar la realidad.
BIBLIOGRAFÍA
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 113-154).
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11017467