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V UNIDAD
“UTILIZAMOS LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA
INFORMARNOS Y PRODUCIR DIFERENTES TEXTOS
SOBRE LOS TRABAJADORES Y PERSONAJES DE
NUESTRA COMUNIDAD”
Nuestra Institución Educativa por ser parte de la familia policial
rinde homenaje con nuestras acciones de cada día a Santa Rosa de
Lima, Patrona de la PNP ,organizando actividades internas
significativas donde participaran los estudiantes demostrando su
arte y sus talentos (dramatización, declamación, canto) para eso
nos plantearemos las siguientes interrogantes ¿Cómo
planificaremos nuestra participación? ¿Cómo elaboramos un
periódico mural?, ¿Cuáles fueron sus virtudes?
Por consiguiente nuestras actividades de aprendizaje de esta unidad
didáctica estarán orientadas para dar el realce y la reflexión sobre
las virtudes de Santa Rosa de Lima
VI UNIDAD
REALIZAMOS UN FESTIVAL DE TALENTOS
DEMOSTRANDO NUESTRAS DIFERENTES
HABILIDADES
En la IE …… se observa a los estudiantes que en sus juegos no asumen normas, no se
respetan entre ellos, hacen uso de apodos, de palabras soeces y se discriminan. Esto trae
como consecuencia conflictos interpersonales, y una debilitada convivencia
Ante esta situación retamos a los estudiantes a ¿Qué podemos hacer para cumplir con
nuestras responsabilidades? ¿Qué instituciones velan porque se cumplan nuestros
derechos? ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia en el aula? ¿Qué
sucede con el respeto a nuestros derechos? ¿Qué debemos
hacer para que todos los conozcan?
Facilitaremos diversos aprendizajes vinculados al lenguaje
oral y escrito, que se convertirán en herramientas para
conocer, difundir y promover acciones en favor del respeto a
sus derechos, en diferentes escenarios; así como el
cumplimiento de deberes que conllevan estos derechos.
También se plantearán competencias y capacidades
matemáticas a partir de situaciones de juegos variados y
divertidos; que posibiliten usar cantidades y realizar conteo,
resolver situaciones problemáticas de adición y sustracción.
Asimismo, buscaremos fortalecer el desarrollo de capacidades
de lateralidad (derecha-izquierda).
Observamos que en nuestra I.E “Mariano Santos Mateos” los
estudiantes se reconocen como personas con derechos pero,
les es difícil asumir sus deberes que tienen con ellos mismos,
con otras personas y con el medio que nos rodea. También
desconocen las instituciones encargadas de velar por la
vigencia de sus derechos.
Ante esta situación retamos a los estudiantes a ¿Qué podemos hacer para cumplir con
nuestras responsabilidades? ¿Qué instituciones velan porque se cumplan nuestros
derechos? ¿Qué podemos hacer para mejorar la convivencia en el aula? ¿Qué
sucede con el respeto a nuestros derechos? ¿Qué debemos
hacer para que todos los conozcan?
Facilitaremos diversos aprendizajes vinculados al lenguaje
oral y escrito, que se convertirán en herramientas para
conocer, difundir y promover acciones en favor del respeto a
sus derechos, en diferentes escenarios; así como el
cumplimiento de deberes que conllevan estos derechos.
También se plantearán competencias y capacidades
matemáticas a partir de situaciones de juegos variados y
divertidos; que posibiliten usar cantidades y realizar conteo,
resolver situaciones problemáticas de adición y sustracción.
Asimismo, buscaremos fortalecer el desarrollo de capacidades
de lateralidad (derecha-izquierda).