Discapacidad e Integración

Producto Académico

Producto Académico Nº 02

VISUALIZA UN VIDEO Y RESPONDE UN CUESTIONARIO

RESOLVEMOS EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

I. Visualizar el video de la asociación foro educativo, acerca de

la educación inclusiva en el Perú parte 1 y 2; el cual está
disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=EURAdeQ7bdM y
https://www.youtube.com/watch?v=A4SoMSJf8wo
Luego responde las siguientes preguntas:

1. De los clips observados, identifica y explica 4 problemas

fundamentales que atraviesan los niños y jóvenes con discapacidad
en materia de educación, realice una propuesta de solución para
cada problema detectado (8p)

Podría realizarse a partir de un cuadro de doble entrada:

PROBLEMA DETECTADO PROPUESTA DE SOLUCIÓN

1)

2)

3)

4)

2. ¿Cuáles son las características de la educación inclusiva? Describe

brevemente cada una de ellas. (4p)

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II. En cada caso propuesto, identifica el tipo de discapacidad y plantea

4 medidas para atender sus necesidades educativas especiales. Por
ejemplo, si se trata de un caso de autismo, se plantea que para
contribuir a su mejor aprendizaje hay que estructurar sus tareas de la
manera más lógica y poner énfasis en estrategias de socialización y
comunicación. (8ptos)

Caso 1: Hugo es un adolescente que a raíz de un fuerte golpe en la

cabeza (específicamente en el lóbulo occipital) tiene una ceguera
progresiva, sin embargo, desea culminar sus estudios secundarios.
¿Qué medidas concretas podríamos plantear para atender sus
necesidades educativas especiales?

1) __________________________________________________
2) __________________________________________________
3) __________________________________________________
4) __________________________________________________

Caso 2: Daniel cuando era niño, estaba jugando con artefactos

pirotécnicos y al producirse una fuerte explosión, este terminó por
lesionar sus tímpanos. Ahora Roberto no puede escuchar, no
obstante, él quiere continuar con sus estudios. ¿Qué medidas
concretas podríamos plantear para atender sus necesidades
educativas especiales?

1) __________________________________________________
2) __________________________________________________
3) __________________________________________________
4) __________________________________________________

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1. Instrucciones:
1. Consulta los materiales de enseñanza de la Unidad II.

2. Reconoce los problemas que atraviesa la educación en las personas con

discapacidad.
3. Describe las características de la educación inclusiva de acuerdo a Foro
Educativo.
4. Analiza 2 casos y plantea medidas para atender las necesidades
educativas especiales de las personas con discapacidad.
5. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos
que se evaluarán en el producto que estás entregando.
6. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono “Enviar Producto
Académico No. 2”, que encontrarás en tu aula virtual.

2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se

evaluará la prueba de desarrollo. La escala va de 0 a 4 puntos en función al
criterio asignado para cada pregunta.

Muy
Sobresalient Notable Aceptable Insuficiente
CATEGORÍA sobresalient
e (3) (2) (1) (0)
e (4)
Reconoce Reconoce 4 Reconoce 3 Reconoce 2 Reconoce al
los problemas problemas problemas menos 1
problemas de la de la de la problema de
No reconoce
educación educación educación la
de la ningún
inclusiva en inclusiva en inclusiva en educación
educación base al video base al video base al inclusiva en
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discapacida visualizado.
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personas con
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