I. E. E. P. O.

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA 1
D. E. S. T. GRADO: 1°
ESC. SEC. TEC. 144 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÓN
BAHÍA DE SANTA CRUZ HUATULCO, OAX. CICLO ESCOLAR: 2017-2018
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ GRADO: ____ GRUPO: _____
FECHA: ____________________________________ ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: _______________
INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN, REFLEXIONA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1. ¿Qué enunciado corresponde a la definición de técnica?
A. Proposición aceptable que se formula a partir de la recolección de información y datos.
B. Sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados.
C. Afirmación que se puede demostrar como verdadera dentro de un marco lógico.
D. Conjunto de procedimientos y recursos de una ciencia o un arte para adquirir pericia o habilidades y obtener un
resultado específico que cubra las necesidades del ser humano.
2. En la vida diaria identificamos a la técnica como…
A. un conjunto de pensamientos. C. seguir un método o un procedimiento.
B. realizar acciones rápidamente. D. seguir nuestros pensamientos.
3. La técnica es un ________ simple, integrado por el conjunto de acciones que realiza una persona.
A. elemento B. conjunto C. sistema D. término
4. ¿En qué criterios se basa la intervención de la técnica?
A. Estrategia y control B. Entusiasmo y C. Evolución y D. Eficiencia y eficacia
dinamismo capacidad
5. ¿Qué aspectos se relacionan en la intervención de la técnica?
A. Amistad de los compañeros, buena comunicación y medios técnicos
B. Organización de las actividades, trabajo en equipo e intereses comunes
C. Organización y planeación de las actividades, conocimientos, habilidades, y medios técnicos
D. Entusiasmo por la técnica, trabajo constante, conocimientos y habilidades
6. ¿Cuáles son los recursos y competencias que deben poseer los integrantes de un equipo?
A. Creencias y B. Conocimientos y C. Condiciones y D. Conocimientos y
conocimientos habilidades habilidades acciones

7. Son las herramientas o máquinas que potencian, facilitan, modifican y dan precisión a las acciones humanas.
A. Medios técnicos B. Recursos materiales C. Insumos D. Productos
8. ¿Qué es una estrategia?
A. Un elemento B. Un pensamiento C. Una norma de D. Un plan de acción
cotidiano profundo calidad ordenado y sistemático
9. ¿Qué disciplinas se aplican en la solución de un problema o una necesidad social, a fin de mejorar la calidad de vida
de los seres humanos?
A. La métrica y la B. La técnica y la C. Las terminologías D. La probabilidad y la
encuesta tecnología tendencia
10. Son características de la tecnología, excepto:
A. ser sistemática, organizada y enriquecerse día con día.
B. utiliza conocimientos científicos para satisfacer necesidades sociales.
C. no dejar que la población participe en su desarrollo.
D. utiliza medios técnicos o herramientas.
11. A medida que el ser humano evolucionó, adquirió ____________ y con ellas dominó diversas técnicas para satisfacer
sus necesidades básicas.
A. herramientas B. implementos C. habilidades D. hábitos
12. Es la totalidad de elementos que se organizan, interactúan y se afectan recíprocamente a lo largo del tiempo y
operan con un propósito común.
A.
Sector B. Servicio C. Sistema D. Sociedad
13. ¿Qué enunciado define las acciones estratégicas?
A. Analizan racionalmente cada etapa o proceso del proyecto y las opciones de posible solución.
B. Analizan la actuación de cada individuo y las opciones de solución.
C. Analizan la participación de la sociedad en el proyecto y las posibles soluciones.
D. Analizan plenamente las métricas que generan los individuos.

14. ¿Qué son las acciones instrumentales?

A. Son las acciones que se estudian para organizar un proyecto.
B. Son las etapas y las acciones que permiten organizar un proyecto.
C. Son los materiales para poner en marcha la solución, como los recursos humanos con sus habilidades y
competencias.
D. Son las cantidades adecuadas de insumos para realizar las acciones necesarias.
15. El recubrimiento para proteger los objetos de la corrosión, la separación de materiales, el moldeado de estructuras y
proyectos, la captura y el manejo de servicios son…
A. clases de técnicas. B. clases de materiales. C. clases de elementos. D. clases de tecnología.
16. Consiste en transformar insumos en bienes materiales a partir de recursos naturales, físicos, tecnológicos, humanos
y económicos, entre otros.
A. Proceso social B. Proceso primario C. Proceso productivo D. Proceso natural
17. Son elementos que intervienen en el proceso productivo.
A. Personas, empresas, industrias, comercio y servicios
B. Instituciones, gobierno, escuelas
C. Asociaciones, clubes deportivos, gobierno
D. Grupos musicales, industrias, asociaciones culturales
18. Son características del proceso técnico artesanal, excepto:
A. cada pieza producida es única.
B. gran parte de su fabricación es manual.
C. el tiempo que se invierte es menor que el que requiere el proceso industrial.
D. se tiene una producción limitada.
19. ¿Qué soluciona la tecnología?
A. Un elemento de la técnica.
B. Una necesidad en un momento y un lugar determinados.
C. Un pensamiento cotidiano en cierto lugar.
D. Una técnica en un lugar específico.
20. ¿Cuáles son las etapas de un proyecto técnico?
A. Cantidades, resultados, liderazgo, planificación, recursos
B. Contenidos, liderazgo, planificación, resultados, recursos
C. Componentes, planificación, liderazgo, recursos, resultados
D. Objetivos, planificación, recursos, liderazgo, resultados

21. ¿Cuál es el propósito principal de los medios técnicos?

A. Contar con facilidades económicas para crear técnicas.
B. Facilitar la realización de una tarea mecánica con ahorro de energía.
C. Obtener una ganancia al desarrollar una tarea administrativa.
D. Ayudar a hacer más complejo un trabajo.
22. Los medios técnicos están integrados por:
A. procesos y B. información y C. máquinas y D. herramientas y
ganancias. conceptos. herramientas. conceptos.
23. Una _________ es un artefacto compuesto por piezas o elementos móviles y fijos, cuyo funcionamiento dirige, regula
o transforma energía para realizar una actividad que facilita nuestro trabajo.
A. manufactura B. máquina C. maquila D. herramienta
24. ¿Cómo se clasifican las máquinas?
A. Simples y B. Sencillas y C. Sensibles y D. Serias y compuestas
compuestas compuestas compuestas
25. Son ejemplos de máquinas simples:
A. la pelota y el balero. B. la grúa y el camión. C. la pila y el elevador. D. la polea y la rueda.
26. Son ejemplos de máquinas compuestas, que se forman al combinar varias máquinas simples:
A. cuña y polea. B. polea y rueda. C. grúa y camión. D. rueda y cuña.
27. ¿Qué tipo de máquinas compuestas tienes en casa?
A. Mesa y sillas B. Calculadora y taladro C. Polea y rueda D. Cuña y palanca

28. Se define como todo movimiento corporal necesario para manejar y controlar herramientas, máquinas e instrumentos,
entre otros.
A. Gasto técnico B. Gesto técnico C. Gestión técnica D. Ganancia técnica
29. ¿Qué acciones se consideran en el sistema ser humano-máquina?
A. Acciones estratégicas, instrumentales, de regulación y de control
B. Acciones complejas y de interacción para la administración
C. Acciones técnicas complejas que interactúan con la administración
D. Acciones fáciles de realizar con regulación para el control
30. ¿Cuáles son los tres sistemas ser humano-máquina?
A. Persona-elemento, persona-producto, persona-máquina
B. Persona-producto, persona-elemento, persona-control
C. Persona-producto, persona-máquina, máquina-producto
D. Persona-producto, persona-control, persona-máquina
31. Si bien el uso de máquinas y herramientas _________ al ser humano, al mismo tiempo aumenta la complejidad de
los medios técnicos.
A. complica el trabajo C. da elementos de D. causa cansancio
B. simplifica el trabajo trabajo
32. Son ejemplos de clasificación de las herramientas según su funcionalidad, excepto:
A. de percusión o golpe. B. de estética. C. de corte. D. de unión o pegado.
33. ¿Cuál es el propósito del mantenimiento preventivo?
A. Reducir el tiempo de producción
B. Reducir las fallas de equipos y herramientas
C. Reducir la cantidad de tecnología
D. Reducir la importancia de las cosas
34. ¿Qué herramienta se fabrica en forma de semibarra de acero con diferentes texturas y tamaños?
A. Cortadora B. Desarmador C. Tijeras D. Lima
35. Es el resultado del perfeccionamiento para obtener mejoras de calidad, rendimiento y eficiencia.
A. Cambio estético B. Cambio temático C. Cambio técnico D. Cambio extremo
36. Se relacionan con los materiales, la energía y los saberes que se ponen en operación en los sistemas técnicos.
A. Instituciones B. Insumos C. Intenciones D. Integración
37. Son las situaciones que entorpecen el buen desempeño en un trabajo.
A. Problemas complejos B. Problemas cotidianos C. Problemas térmicos D. Problemas técnicos
38. Serie de pasos organizados y adaptados a un conjunto de actividades destinadas a transformar ciertos insumos en
productos útiles para su consumo.
A. Proceso reproductivo B. Proceso perpetuo C. Proceso productivo D. Proceso constructivo

39. ¿Qué actividad pertenece al sector primario (extracción y obtención de materia prima de la naturaleza)?
A. Transporte B. Industria C. Minería D. Turismo
40. ¿Qué actividad pertenece al sector secundario (transforma la materia prima en otros productos)?
A. Agricultura B. Comercio C. Automotriz D. Comunicación
41. ¿Qué actividad pertenece al sector terciario (ofrece diversos servicios)?
A. Ganadería B. Explotación forestal C. Construcción D. Educación
42. ¿Qué propiedades deben considerarse al elegir un material para producir utensilios o artefactos?
A. Tamaño, textura, contraste, durabilidad, color y resistencia
B. Estilo, textura, color, contraste y durabilidad
C. Resistencia, conductividad, elasticidad y plasticidad, costo e impacto ambiental
D. Rendimiento, control, confiabilidad, dureza, textura y precio
43. ¿Qué aspecto hay que considerar para asegurarse de que un objeto está hecho con los materiales adecuados?
A. Forma que tiene B. Función que cumple C. Forma de tomar D. Condición de la
forma
44. Por su origen los materiales se clasifican en…
A. suaves, duros, flexibles, transformados.
B. suaves con texturas y fuerza.
C. variedad en tamaños y texturas diferentes.
D. vegetal, pétreo, animal, metálico, petróleo y compuestos.
45. Se define como un bien consumible utilizado en el proceso productivo de otro bien.
A. Materia B. Insumo C. Elemento D. Producto
46. Materiales que se encuentran en la naturaleza y que son básicos para fabricar distintos productos.
A. Normales B. Naturales C. Simples D. Sintéticos
47. ¿Qué materiales ha creado el ser humano mediante reacciones químicas controladas?
A. Químicos B. Naturales C. Sintéticos D. Compuestos
48. Los materiales o recursos naturales se clasifican en…
A. recolectables y no B. refrigerables y no C. renovables y no D. naturales y no
recolectables. refrigerables. renovables. naturales.
49. ¿Cómo llamaron los investigadores al resultado de producir más y mejores productos naturales manipulando
genéticamente las semillas?
A. Artificiales B. Aparentes C. Trazas D. Transgénicos
50. Es la capacidad de realizar un esfuerzo y producir un efecto sobre aquello en que se aplica.
A. Energía B. Etnografía C. Epistemología D. Estilografía
51. Son algunas formas de energía.
A. Mecánica, potencial, cinética, eléctrica, hidráulica
B. Móvil, primordial, simétrica, elemental
C. Movilidad, conectividad, portátil, elemental
D. Móvil, elemental, portátil, simétrica
52. El enunciado 'la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma' corresponde a la…
A. Ley de gravitación universal.
B. Ley de conservación de la energía.
C. Ley de la termodinámica.
D. Ley de atracción.
53. ¿Qué energía se emplea para hacer funcionar la mayoría de las máquinas?
A. Nuclear B. Térmica C. Química D. Eléctrica
54. Fue la fuente de energía más importante durante la Revolución Industrial.
A. El viento B. El sol C. El vapor D. El petróleo
55. Energía que produce el movimiento del viento, constituye un recurso renovable y es ecológica, ya que no contamina
el ambiente.
A. Eléctrica B. Eólica C. Nuclear D. Química
56. ¿Qué tipo de energía aporta luz y calor, dos fuentes energéticas fundamentales para la vida de nuestro planeta?
A. Solar B. Eólica C. Eléctrica D. Térmica
57. Consiste en satisfacer las necesidades actuales de los humanos, pero sin comprometer la capacidad de las futuras
generaciones para cubrir sus propias necesidades.
A. Desarrollo B. Desarrollo C. Desarrollo ambiental D. Desarrollo humano
compartido sustentable
58. Materiales que se encuentran en la naturaleza de manera limitada, por lo que en cierto tiempo se agotan.
A. No renovables B. Renovables C. Sintéticos D. No naturales
59. Es el estudio de datos biológicos y tecnológicos aplicados a problemas de mutua adaptación entre el ser humano y la
máquina.
A. Etnografía B. Etimología C. Ergonomía D. Epistemología
60. Desechos que se producen especialmente en las plantas nucleoeléctricas:
A. tóxicos. B. inflamables. C. corrosivos. D. radiactivos.
61. Forma de comunicación humana clara y precisa de una idea mediante imágenes o símbolos visuales, y que para su
elaboración requiere diversos materiales, métodos, técnicas e instrumentos.
A. Representación elemental
B. Representación humana
C. Representación técnica
D. Representación mecánica
62. Los pictogramas e ideogramas son representaciones gráficas de…
A. pensamientos y B. conocimientos y C. retenciones y D. ideas y palabras.
reacciones. pensamientos. conocimientos.
63. ¿Qué técnica aplicaban los mexicas en la elaboración de sus obras?
A. Fresco, temple y B. La técnica del mural C. Escultura en relieve D. Pintura sobre papel y
mosaico tela
64. Su principal característica es transmitir información o ser instrumento de comunicación entre personas con una
misma profesión u oficio.
A. Lenguaje gestal B. Lenguaje técnico C. Lenguaje coloquial D. Lenguaje familiar
65. Recurso que se emplea para transmitir información o presentar los resultados de una investigación.
A. Gráficas B. Tablas C. Coordenadas D. Cartas
66. En general, las gráficas se ubican dentro de un sistema de coordenadas donde:
A. el eje x (horizontal) y el eje y (vertical) inician en cero.
B. el eje x (vertical) y eje y (horizontal) inician en cero.
C. el eje x (horizontal) y el eje y (vertical) inician en z.
D. el eje z (horizontal) y el eje y (vertical) inician en x.
67. ¿Qué tipo de gráficas permite comparar cantidades entre sí y principalmente se usa por su fácil comprensión?
A. De barras continuas B. De barras paralelas C. De barras simples D. De barras
complicadas
68. ¿Qué tipo de gráficas se realizan con hojas de cálculo de Excel?
A. De barras sencillas B. De barras múltiples C. Circulares D. Por computadora
69. Representación técnica que permite observar de manera más sencilla el funcionamiento de un sistema, mecanismo o
fenómeno.
A. Dibujo B. Diapositiva C. Diagrama D. Esquema
70. Representación topográfica a escala de un terreno o una extensión mayor.
A. Diagrama B. Plano C. Esquema D. Dibujo
71. Reproducción a escala reducida en tres dimensiones de un edificio, una máquina, etcétera.
A. Maqueta B. Plano C. Esquema D. Diagrama
72. Texto que explica paso a paso la realización de una tarea; puede ser un esquema de los aspectos sustanciales de
una materia.
A. Croquis de B. Maqueta C. Manual de D. Esquema de
actividades estructurada instrucciones acciones
73. Características que debe presentar un cartel:
A. texto, imagen y B. profundidad, estilo, C. medidas, color, D. cantidad, tamaño,
formato. color. textura. forma.
74. Los diferentes tipos de carteles se dividen en…
A. formativos e B. pictográficos y C. estratégicos y D. cartográficos y
informativos. llamativos. coloridos. educativos.

__________________________________

FIRMA DEL ALUMNO

ELABORO: PROFR. ROLANDO LUIS PACHECO

BAHIAS DE HUATULCO, OAX. JUNIO 2018