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APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 2° NIVEL: Secundaria FECHA: 05/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Puntualidad
TIPOS ANALÓGICOS . Ejemplo 1 Ejemplo 2
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RAZONAMIENTO VERBAL
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 3° NIVEL: Secundaria FECHA: 05/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Puntualidad
TIPOS ANALÓGICOS . Ejemplo 1 Ejemplo 2
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RAZONAMIENTO VERBAL
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 1° NIVEL: Secundaria FECHA: 05/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Puntualidad
Caral
La arqueóloga Ruth Shady Solís de la UNMSM desde 1996, investigó lo que viene a ser la ciudad
sagrada más antigua de América, origen de la civilización andina. Ubicada en Supe (Lima Norte),
con unos 2 700 a.C. de antigüedad, 800 años de esplendor y un área de ocupación de 65 Ha.
Se encontraron 8 pirámides, 32 flautas traversas, 8 trompetas de caracol, esculturas de barro,
tejidos de algodón, sacrificios humanos. Área de confluencia cultural, presenta claras evidencias
de jerarquización social y de control estatal.
Huaca Prieta Descubierta por Junius Bird en 1946, en Chicama (La Libertad), 2 700 a.C. se halló
un mate de calabaza con diseños iconográficos variados en la superficie. De igual forma hay
restos de textiles en algodón (entrelazados y anillados), aún no hay telares. En este lugar, Junius
Bird aplicó por primera vez en el Perú la técnica del carbono 14 para el fechado de los vestigios.
Se empleó por primera vez el término precerámico debido a la ausencia de ceramios en este
lugar.
Kotosh Inicialmente visitado por Julio C. Tello, luego por los investigadores japoneses Seichi
Izumi; y Kazuo Tejada, ubicado en Huánuco, está compuesto por una serie de edificios
superpuestos, presencia de arquitectura pública de carácter ceremonial, nueve edificios en el
área norte y dos en el área sur (Templo de las Manos Cruzadas y templo de los Nichitos). Se
han encontrado restos quemados de camélidos, además, dos esculturas en barro (Las Manos
Cruzadas, 2 240 a.C.).
RAZONAMIENTO VERBAL
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 5° NIVEL: Secundaria FECHA: 05/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Puntualidad
LECTURA CRÍTICA I
INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DE PREGUNTAS TIPOS
TEXTO 4
La guerra, diferente de la violencia animal, desarrolló una crueldad de la que las alimañas son incapaces, en
particular el combate seguido generalmente por el aniquilamiento de los adversarios, preludia banalmente el suplicio
dado a los prisioneros.
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TEXTO 5
La posición de los que en el siglo XVIII sostenían la fe revelada difiere radicalmente de la de quienes
hoy hacen lo mismo; conque nada tiene que extraño que, según el momento histórico, las ideas idénticas adopten
significaciones muy divergentes.
TEXTO 7
En la teoría de Newton, si un pulso de luz es enviado de un lugar a otro, observadores diferentes estarían de acuerdo en
el tiempo en que duró el viaje (ya que el tiempo es un concepto absoluto), pero no siempre estarían de acuerdo en la
distancia recorrida por la luz (ya que el espacio no es un concepto absoluto).
5. ¿Cuál es la estructura del texto?
a) Posibilidad de explicación – Referente autoral – Explicación específica A y B ejemplicación.
b) Teoría – Posibilidad A y Aclaración – Posibilidad B y explicación.
c) Referente de explicación – Explicación específica y Aclaración – Objeción a la Explicación y Aclaración.
d) Planteamiento del problema – Causas – Efectos.
e) Consecuencia Teórica – Causas iniciales – Causas finales.
TEXTO 8
HAMLET: ¡Ser o no ser; he aquí el problema! ¿Qué es más elevado para el espíritu: sufrir los golpes y
dardos de la insultante fortuna, o tomar las armas contra un piélago de calamidades y,
haciéndoles frente, acabar con ellas? ¡Morir, …, dormir, no más! ¡Y pensar que con un sueño
damos fin al pesar del corazón y a los mil naturales conflictos que constituyen la herencia de la
carne! (Shakespeare)