MODULO 11.

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN E INVESTIGACIÓN

EDUCATIVA
ALUMNA: ANGELA ESCANDON QUIROZ

Semana 4, actividad 2. Instrumentos de evaluación del proyecto de

sustentabilidad.

Proyecto de evaluación de ECOCE, AC.

En el presente proyecto se pretende evaluar la pertinencia (si es la alternativa más

adecuada para dar una solución a la situación o al problema al que se quiere dar
respuesta) de 8 dimensiones del proyecto ECOCE, A.C.

 Los resultados de la evaluación del proyecto ECOCE, A.C. son de interés

para los directivos que promueven el proyecto.

 Los objetivos de la evaluación del proyecto ECOCE, A.C. son:

 Conocer las razones que favorecen o dificultan el desarrollo del

proyecto.
 Saber a qué nivel se consiguen los objetivos previstos.

 La actividad que se llevará a cabo en el presente proyecto es una

observación no participativa por tratarse el proyecto de sustentabilidad
ambiental localizado en internet.

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Evaluación
La evaluación constituye un conjunto de creencias y filosofías subyacentes en la
relación existente entre los conocimientos y propósitos en los cuales se sustentan
los modelos de evaluación.

Los modelos de evaluación son construcciones que hacen énfasis en las

dimensiones teleológicas (fines), técnicas, axiológicas, prácticas (utilidad), las
cuales se recrean en diversas posturas ontológicas representadas en variedad de
modelos.

 Paradigma Crítico de la Evaluación

El paradigma crítico concibe a la asociación civil ambiental creada y auspiciada

por la industria de productos de consumo ECOCE, como una herramienta social
en la cual participan individuos. La cual crea espacios para el intercambio de
ideologías entre los miembros de la comunidad, respetando la democracia y
libertad de pensamiento. Además de que la asociación civil se adapta a la
sociedad y cultura.

 Instrumento de evaluación:

Técnica: Observación

Tipo: no participante

Herramienta: Guía de observación

Para realizar la evaluación del proyecto ECOCE; proyecto de sustentabilidad

ambiental, se utilizará la herramienta guía de observación .

En las primeras seis dimensiones se evaluará el proceso y en las dimensiones

siete y ocho se evaluaran los resultados del proyecto ECOCE.

Dimensión 1: Implementación de los procesos de ECOCE; proyecto de

sustentabilidad ambiental

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Objetivos:

 Conocer cómo se ha puesto en marcha el proyecto de ECOCE .

 Comprobar si hay diferencias significativas entre el funcionamiento real y el

que se había previsto cuando se diseñó el proyecto.

Preguntas orientadoras

1. ¿El proyecto de ECOCE se implementó como estaba previsto cuando se

diseño?

2. ¿Se han implemento actividades de preparación y motivación para crear un

clima favorable en el proyecto de ECOCE?

Dimensión 2: seguimiento de actividades del proyecto ECOCE

Objetivos:

 Detectar posibles irregularidades en la ejecución del proyecto de ECOCE,

para introducir los elementos correctores necesarios y así mejorar la
gestión.

 Comprobar si se está cumpliendo el calendario y las etapas del proyecto

Preguntas orientadoras

1. ¿Se han realizado las actividades previstas en el proyecto?

2. ¿Se han realizado otras actividades no previstas?

3. ¿Qué dificultades se han presentado?

4. ¿Los objetivos son coherentes con las actividades que se realizan?

5. ¿Quiénes son los destinatarios del proyecto?

6. ¿Los destinatario del proyecto ECOCE se encuentran participando? ¿de

qué forma?

Dimensión 3: el esfuerzo

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Objetivos:

 Conocer cómo han utilizado el tiempo y el presupuesto las personas

implicadas en el proyecto ECOCE.

Preguntas orientadoras

1. ¿Se ha dedicado el proyecto ECOCE el tiempo que se había previsto?

2. ¿Se le ha asignado un presupuesto al proyecto?

Dimensión 4: los destinatarios

Objetivos:

 Comprobar si el proyecto ECOCE llega efectivamente a la población

destinada.

 Verificar si existe accesibilidad y aceptación por parte de los destinatarios

Preguntas orientadoras

1. ¿Llega el proyecto ECOCE a los destinatarios previstos?

2. ¿Cuál es el perfil de los destinatarios?
3. ¿La cobertura del proyecto es la prevista?
4. ¿Coinciden las actitudes de los destinatarios con las que se suponían?
5. ¿Cuál es el nivel de participación de los destinatarios?

Dimensión 5: la organización

Objetivo:

 Comprobar si la organización se adecua a lo que se había previsto y a las

necesidades objetivas del proyecto ECOCE.

Preguntas orientadoras

1. ¿La dirección del proyecto ECOCE es la adecuada?

2. ¿Se han presentado problemas en la ejecución del proyecto? ¿cuáles?

3. ¿Existen documentos que rigen el proyecto? ¿cuáles?

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Dimensión 6: comunitaria

Objetivo:

 Comprobar si el proyecto responde a la realidad de la problemática

comunitaria

Preguntas orientadoras:

1. ¿Se han implementado estrategias para dar identidad al proyecto ECOCE?

2. ¿En el entorno se conoce y comparte el proyecto?

3. ¿El proyecto ofrece soluciones a problemas reales?

Dimensión 7: la eficacia

Objetivo:

 Verificar en qué nivel se han conseguido los resultados que se indicaban en

la formulación de los objetivos.

Preguntas orientadoras:

1. ¿Se han obtenido los resultados que se preveían y se deseaban al formular

los objetivos?

2. ¿Ha habido efectos y resultados no previstos? Si ha habido, ¿han sido

positivos o negativos?

Dimensión 8: la eficiencia

Objetivo:

 Comprobar el nivel de aprovechamiento y optimización de los recursos y del

tiempo

Preguntas orientadoras:

1. ¿Ha sido eficiente el uso de los recursos?

2. ¿Qué costos se habían previsto y cuáles se han producido realmente?

3. ¿Se podían haber obtenido resultados similares con menos costos?

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 Referencias

Chimarro, N. (2011). Justificación del desarrollo sostenible. Ibarra Ecuador:

Universidad Tecnica del Norte. Recuperado de http://nancy-
rocioedusustentable.blogspot.com

Mille, J. (2002). Manual básico de elaboración y evaluación de proyectos.

Recuperado de http://www.colefgalicia.com

https://nticsaplicadasalainvestigacion.wikispaces.com/file/view/guia+para+elaborac
ion+de+instrumentos.pdf

http://www.undp.org/content/undp/es/home/sustainable-development-goals.html

https://globalsalmoninitiative.org/es/por-que-gsi-es-importante/objetivos-de-
desarrollo-sustentable-de-las-naciones-unidas/

http://pnd.calderon.presidencia.gob.mx/pdf/Eje4_Sustentabilidad_Ambiental/eje_4
_Sustentabilidad_Ambiental.pdf

http://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2010/lmr/Teoria%20del%20Desarrollo%20Sustentable.htm