INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“NUEVA ESPERANZA”

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“NUEVA ESPERANZA”

ESPECIALIDAD: CONSTRUCCION CIVIL

MODULO: TOPOGRAFIA

UNIDAD DIDACTICA: TOPOGRAFIA GENERAL

INFORME DE PRACTICA N°: V

TEMA: LEVANTAMIENTO POR DOBLE PUNTO DE CAMBIO

EQUIPO N°: V

ALUMNO: DE LA CRUZ OTINIANO, Cristian

DOCENTE: AVILA FELIPE, Juan

FECHA: 11 de Junio del 2018

LA ESPERANZA – TRUJILLO – LA LIBERTAD

PERÚ

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I. MEMORIA DESCRIPTIVA.

 UBICACIÓN:

 El trabajo se realizó al interior del Instituto Superior Tecnológico Público “Nueva

Esperanza”.

 OBJETIVOS:

 Capacitar al estudiante en el manejo del nivel y su debido uso.

 Adquirir la habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del mismo.
 Aplicación de los conocimientos adquiridos en las prácticas anteriores.
 Familiarizar al estudiante con el uso del nivel de ingeniero, para así permitir al
estudiante su mejor desenvolvimiento en el campo.
 Aprender a encontrar pendientes en las superficies tomadas mediante cotas y
distancias trabajadas.
 Determinar elevaciones y desniveles de diferentes puntos del terreno aplicando el
Método de Nivelación compuesta.
 Este método está limitado a ser empleado con niveles que tienen eje de figura o
eje geométrico (niveles reversibles). Consiste en leer cada punto de cambio
(atrás y adelante) las dos visadas que se tienen en estos instrumentos, vale
decir, una en posición normal de trabajo y la otra después de haber girado el
antojo

 CLIMA:

 Un día sólido y muy despejado.

 Un día con poco viento.

 INTEGRANDES DE EQUIPO:

 ARTEAGA ULLOA, Yeli.

 MENDOZA CHAVEZ, Miriam.
 MONTENEGRO VIGO, Angie.
 LOYAGA ARO, Christian.
 HUAMAN RAMIREZ, Carlos.
 BALDERA MENDEZ, Mark.
 DE LA CRUZ OTINIANO, Cristian.

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 INSTRUMENTOS:

 Nivel de Ingeniero.
 Trípode.
 La Mira.
 Nivel de mano.

 PROCEDIMIENTOS:

 En este caso se emplean dos puntos de cambio por cada puesta del
instrumento.
 Consiste en llevar simultáneamente la nivelación entre a y b, utilizando dos
series de puntos de cambio (1, 2, y 1', 2') desde una serie de instalaciones
instrumentales (a, b). para este tipo de nivelaciones se deben utilizar dos miras,
una para cada serie de puntos, ya que las miras pueden tener variaciones en
sus respectivas graduaciones lo que podría provocar posteriores errores. como
existen para cada posición instrumental dos lecturas atrás y dos lecturas
adelante es necesario llevar dos registros paralelos, lo cual permite ubicar
errores si los hay en cada posición instrumental.
 Después se procede a cambiar el instrumento a las demás posiciones,
haciendo las lecturas de atrás y adelante como se explicó en los pasos
anteriores, hasta llegar a la última posición instrumental llevando ambas miras
al punto b donde se deben leer las dos lecturas de adelante.
 Con el instrumento situado en la primera posición se toma una mira de atrás
sobre el punto de cota conocido BM-1 y miras de frente en los puntos de cambio
PC-1 y PC-2
 En la segunda posición del instrumento se toman miras de atrás sobre los
puntos PC-1 y PC-2 y luego lecturar las miras de frente o delante a los puntos
PC, hasta llegar al punto de nivelación que nos toca. En este caso llegar al
punto C.
 La comprobación o cierre de esta nivelación se produce porque la diferencia de
nivel entre el punto inicial a y el punto final b debe ser la misma en la nivelación
medida por los puntos de cambio 1, 2 y la medida por los puntos 1', 2', o debe
ser concordante con la tolerancia.
 Si la diferencia entre los niveles está en el rango permisible la elevación del
Bn-1 al punto C será el promedio de las dos cotas calculadas por cada uno de
los caminos.

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II. MEMORIA DE CÁLCULO:

 POR DOBLE PUNTO DE CAMBIO:

 TABLA DE CALCULO:

Punto visados 1 V.A A.I A.D COTA

cota de puerta 1.054 99.384 98.33
PC 1 1.765 97.619
PC 2 2.082 99.701
PC 3 1.445 100.603 0.543 99.158
Punto c 2.074 98.526

Punto visados 2 V.A A.I A.D COTA

cota de puerta 1.054 99.384 98.33
PC 1 1.761 97.623
PC 2 2.081 99.704
PC 3 1.480 100.672 0.541 99.192
Punto c 2.143 98.532

 M.ARITMETICA DE COTAS.

98.526 + 98.532 = 98.529

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 NIVELACION DE TODO EL PERIMETRO

E P.V Pelo Inf. Dist. Pelo Sup. V.A A.I V.D COTA

E 1 BN 1.000 36.2 1.362 1.132 99.661 98.529

“C”

PC 1 3.158 37.1 3.529 3.343

E2 PC 1 0.248 25.5 0.503 0.375 96.693 96.318

BN 3.518 44.3 3.961 3.740

“D”

E3 BN 2.900 32.6 3.226 3.062 96.015 92.953

“D”

PC 2 0.900 61.1 1.511 1.202

E4 PC 2 3.300 36.3 3.663 3.481 98.294 94.813

PC 3 0.958 30.0 1.258 1.108

0

E5 PC 3 1.980 28.6 2.266 2.122 99.308 97.186

PC 4 0.885 9.5 0.980 0.932

E6 PC 4 1.575 8.3 1.658 1.617 99.993 98.376

BN 1.654 14.3 1.797 1.724

“A”

E7 BN 2.030 18.7 2.217 2.122 100.39 98.269

“A” 1

PC 5 0.032 17.2 0.204 0.117

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E8 PC 5 3.165 39.7 3.562 3.365 103.63 100.274

9

BN 1.390 22.1 1.611 1.500

“B”

E9 BN 1.762 10 1.862 1.788 103.92 102.139

“B” 7

PC 6 0.708 15.7 0.865 0.787

E 10 PC 6 0.059 25.3 0.312 0.186 103.32 103.140

6

PC 7 0.104 22 0.324 0.217

E 11 PC 7 0.044 30.4 0.348 0.221 103.33 103.109

0

PC 8 4.039 65.1 4.690 4.260

E 12 PC 8 0.685 44.7 1.132 0.908 99.978 99.070

BN 1.116 47.2 1.588 1.351 98.627

“C”

 Como usar adecuadamente el nivel ingeniero

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III. DOCUMENTOS GRAFICOS:

 Plano donde se trabajó el levantamiento poligonal.

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IV. CONCLUSIONES Y RESULTADOS:

 Esta práctica fue de gran apoyo para nosotros porque aprendimos a manipular
y operar el nivel de ingeniero.
 El desarrollo de la presente práctica, junto con la anterior realizada nos ha
permitido a los alumnos del curso conocer, confeccionar y aprender a
interpretar toda la información que un levantamiento topográfico entrega. Estos
conceptos adquiridos, de seguro, serán trascendentales para la asimilación y
aprobación de otros ramos de la carrera; como además serán de vital
importancia en el desarrollo de cualquier proyecto, asesoría o actividad futura
de la vida laboral que se nos presente a futuro.
 Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación
de un determinado sistema la que otorga mejores resultados o mayor precisión;
sino que es la combinación o complementación de todos los sistemas o
procedimientos que se han puesto a disposición durante el práctica en campo,
lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducción de errores, rapidez,
eficacia y resultados se refieren en trabajo de gabinete.
 También es lógico pensar que un levantamiento hecho por medio de un
instrumento tal como el nivel de ingeniero sea mucho más preciso, ya que las
medidas de distancias realizadas con Wincha y desniveles hechas a través de
este aparato están sujetas a las limitaciones del ojo humano, que, como ya se
ha visto y ha quedado demostrado a lo largo de los trabajos prácticos, es la
principal fuente de error en las nivelaciones y los levantamientos.
 Otro alcance válido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se alcanzó
en la coordinación del trabajo en equipo. En la ejecución de esta práctica, cada
persona cumplió con una importante y destacada función, la cual desarrolló
cada uno con gran motivación y responsabilidad. Este hecho fue de vital
trascendencia para obtener buenos resultados, y de seguro será de utilidad a
futuro, tanto en otro trabajo que se requiera hacer.

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