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DE PROYECTOS DE DESARROLLO
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MÓDULO 1
IDENTIFICACIÓN DEL
PROYECTO
2011
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CONTENIDO TEMÁTICO
Sesión 1
1. INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN DE PROYECTOS
Que es un proyecto
Importancia de los proyectos a nivel macroeconómico
Importancia de los proyectos a nivel microeconómico
Donde se originan los proyectos
El ciclo del proyecto
2.2 Justificación
2.3 Definición de los objetivos
2.4 Cronograma general de actividades
QUÉ ES UN PROYECTO?
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ETAPAS EN LA ADMINISTRACIÓN DE UN PROYECTO
ELABORACIÓN
DEL GESTION DEL GESTION DE
PROYECTO PROYECTO LA OPERACIÓN
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COMPONENTES PARA LA ELABORACIÓN DE UN
PROYECTO
7
COMPONENTES PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO
Mapa conceptual
8
Tomado de: www.dnp.gov.co/Teoría de proyectos y Metodología General ajustada MGA
Importancia de los proyectos a nivel Macro
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INVERSIÓN EXTRANJERA EN COLOMBIA
12.000
10.252 10.564
9.049
10.000
7.137
8.000
USD MILL
6.656 6.760
6.000
3.016
4.000
2.436 2.542
2.134
1.508 1.720
2.000
-
PERÍODO
Fuente: http://www.banrep.gov.co/informes-economicos/ine_inf_bala.htm
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EVALUACIÓN DE PROYECTOS
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TIPOS DE EVALUACIONES DE PROYECTOS
2. SUSTITUCIÓN
• Para sostenibilidad del negocio
• Para reducir costos
3. RENOVACIÓN
• Equipo útil pero obsoleto
• Capacidad insuficiente
4. SEGURIDAD O AMBIENTALES
• Nuevas legislaciones
4. OTROS PROPÓSITOS
• Sustitución de importaciones 14
• Cambio de estrategia de producción
ORIGEN DE LOS PROYECTOS
A nivel público
Aplicación de una política de desarrollo
Recuperación de infraestructura
Necesidades o carencias de una comunidad
Bajo nivel de desarrollo
Condiciones de vida deficitarias
CICLO DE PROYECTO
Es un proceso dinámico que contiene un conjunto de
actividades agrupadas por etapas, las cuales se desarrollan en
forma secuencial y tienen como propósito la materialización de
la alternativa propuesta como solución a la situación
planteada, en un período finito de tiempo.
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CICLO DEL PROYECTO
PREINVERSIÓN INVERSIÓN
Planeación financiera
VIABILIDAD
Planeación de la ejecución
ESTUDIOS:
Mercado Cronogramas
Técnico Ejecución de obras
Legal y admón Instalación y puesta a punto
Económico y financiero de equipos
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
1. Planteamiento del problema o necesidad
Análisis causa –efecto
Tiene como propósito examinar la relación cualitativa que se puede
presentar entre los diversos factores que interactúan en torno de un
problema.
Este tipo de análisis permite abordar de manera lógica y ordenada el
tratamiento de un problema.
Algunas de las ventajas de su uso son:
Permite una mejor comprensión del problema en estudio.
Motiva el análisis y la discusión en grupo
Entrega la misma información a todos los involucrados
Elimina el síndrome de la causa única
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
1. Planteamiento del problema o necesidad
Análisis de la situación existente en relación con el
problema o necesidad
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
1. Planteamiento del problema o necesidad
Magnitud del problema
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
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Instrumentos para la solución de problemas
Los cinco porqués
Se trata de descubrir, Por medio de cuestionamientos sucesivos (porqué), cual o cuales son las causas
que originan el problema
Con práctica se logra que al quinto porqué, se esta en condiciones de identificar la raíz del problema.
Ejemplo:
Problema identificado: Las perdidas de la compañía se incrementaron en un 10% en el último período.
Primera hipótesis: Ello obedeció a la baja en las ventas
1. Porque bajaron las ventas?
Porqué bajo la demanda por nuestro producto
2. Porqué bajo la demanda por nuestro producto?
Porque el precio de nuestro producto es más alto que el de la competencia?
3. Porqué la competencia puede vender a un menor precio?
Porque sus costos de mano de obra son menores a los nuestros?
4.Porque sus costos de mano de obra son menores que los nuestros teniendo salarios similares?
Porque tiene sus procesos operativos automatizados en un 100% y nosotros no
5. Porque nosotros no tenemos automatizados al 100% nuestros procesos operativos?
Porque en la formulación del actual plan estratégico de la compañía no se evidencio que eso fuera un
factor (debilidad) de ventaja competitiva dadas las características de nuestro mercado.
La raíz del problema esta en una mala decisión estratégica que tomó la dirección de la compañía, al
desestimar la importancia de hacer inversiones en tecnología que permitan a la empresa mejorar su
competitividad.
Invitación: Exploremos otras hipótesis diferentes para este mismo problema
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Instrumentos para la solución de problemas
Método de Ishikawa (espina de pescado)
Es una representación gráfica de los factores que provocan un efecto no
deseado generando con ello un problema o una necesidad
En cada situación es necesario identificar cuales pueden ser los factores
perturbadores, un arreglo común es el siguiente:
MAQUINAS
PROCESOS PERSONAS
C7
C6 C3 C2
C4 CAUSA 1
C5
C 13
PROBLEMA
C 10
C8 C9
C 11 C 12
MP, INSUMOS
PERSONAS RECURSOS
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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
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PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA UTILIZANDO METODO DE ISHIKAWA
RECURSOS
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Instrumentos para la solución de problemas
3. Método de Árbol de problemas
Manifestaciones o consecuencias
Derivadas de las restricciones
u obstáculos presentes
El obstáculo o restricción
Al desarrollo
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Instrumentos para la solución de problemas
Pasos para la construcción de un árbol de problemas
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Instrumentos para la solución de problemas
Esquema del árbol de problema
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Instrumentos para la solución de problemas
INSATISFACCIÓN DEL
CLIENTE
CONTINUOS REPRCESOS
BAJA RENTABILIDAD
DEL PRODUCTO
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
2. Análisis de participantes – Actores
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IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS
Análisis de participantes
TIPO DE
CONTRIBUCIÓN
ACTITUD ANTE
EL CAMBIO
SITUACIÓN
ACTUAL
CARACTERIZACIÓN
FORTALEZAS Y NECESIDADES Y
DEBILDADES DEL GRUPO ASPIRACIONES
RELACIONES DE
PODER TIPO DE
ORGANIZACIÓN
CONFORMACIÓN
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JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Justificar es ante todo, argumentar las motivaciones que se tienen para
llevar a cabo el proyecto, es sustentar cuales son las ventajas
comparativas de la solución propuesta; porqué se escoge este proyecto
y no otro.
Factores que generan impacto y que se deben destacar en la
sustentación:
FACTORES IMPACTO
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3. Análisis de objetivos
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OBJETIVO CENTRAL (GENERAL)
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Son la desagregación del objetivo general en unidades de actuación más
puntuales y permiten su concreción..... Son como las parte constitutivas de
un todo, Son los medios que
Objetivo general
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ANÁLISIS DE OBJETIVOS
Esquema de árbol de objetivos
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ANÁLISIS DE OBJETIVOS
Tipos de indicadores:
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FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
Ejemplo
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
El 35% de los niños entre 6 y 11 años del barrio Santander no asiste a la
escuela porque sus padres no pudieron matricularlos por falta de cupos en
los centros educativos del sector
OBJETIVO GENERAL
Ampliar la cobertura educativa para garantizar el derecho a la Educación a
todos los niños entre 6 y 11 años que habitan el barrio Santander,
desarrollando para ello diferentes estrategias que permitan en los próximos
5 años la consolidación de una oferta que satisfaga las necesidades del sector.
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FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS
Ejemplo
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1. Realizar en el primer semestre de este año, un diagnóstico sobre la
situación educativa del barrio Santander que permita la cuantificación de
la demanda insatisfecha por cupos escolares, para lo cual se realizará un
censo educativo en el sector.
2. Adelantar en el primer trimestre de este año, mejoras locativas en los 4
colegios existentes en el sector, posibilitando la ampliación de su
capacidad instalada, para lo cual se decretará en la localidad la urgencia
educativa manifiesta.
3. Ampliar inmediatamente la planta docente municipal, para brindarle a
los estudiantes una mejor atención de acuerdo a los estándares del
sistema de educación nacional. Para lo cual se aprobarán las
asignaciones presupuestales pertinentes y se realizarán convocatorias
abiertas y concursos de méritos, para proveer los cargos requeridos.
4. Construir en los próximos 3 años, 3 nuevos colegios en el sector que
permita la atención en el corto plazo, del déficit existente recurriendo
para ello al trámite de un crédito con Findeter
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CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO
CRONOGRAMA GENERAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO
FECHA FECHA
ITE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD DURACIÓN PERIODOS
INICIO TERMINA
M
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Identificación del proyecto
Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos
Realizar estudios sobre situación
2 educativa actual
Definir área de impacto del proyecto
Diseño de instrumento para la realización del
censo educativo
Aplicación de instrumento
Análisis de resultados
Conclusiones y recomendaciones
Socialización de resultados con la comunidad
Adelantar mejoras educativas en
3 colegios existentes
Desarrollar propuesta de diseño para
ampliación de la capacidad instalada
Definir los pliegos de condiciones para la
contratación
Convocatoria de interesados
Adjudicación de contratos
Ejecución de las obras
Entrega de las obras a la comunidad
4 Ampliar la planta de docentes
Realizar la convocatoria docente
Practicar la pruebas de competencia
Publicar la lista de aceptados
Desarrollar el proceso de vinculación laboral
Asignar los docentes a cada institución educativa
5 Construir nuevos colegios
Realizar concurso de diseño de instalaciones
Definir pliego de condiciones
Convocatoria de interesados
Adjudicar y legalizar los respectivos contratos 41
Entrega de las obras a la comunidad
PREPARACIÓN DEL PROYECTO
CONTENIDO TEMÁTICO
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