Professional Documents
Culture Documents
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La vida eterna es el derecho a ir al Cielo después de la muerte, que Jesucristo nos da como regalo a
través de su sacrificio en la cruz del calvario.
¿La vida eterna existe?
CAMPOS TEMÁTICOS
Anexo :
JESÚS, MUERTO Y RESUCITADO: HIJO DEL PADRE, Y DE MARÍA EN EL TIEMPO, HERMANO DE
TODA PERSONA Y SEÑOR DEL COSMOS Y LA HISTORIA.
Lc. 24, 26-27.44-45; Mc.8, 31; Mt.20, 19; Is. 58, 6-7; Mt. 25, 31-46
CEC. 571 – 630, 540, 1095,2447; 232 – 235. PASCUA
Cat. menor pg. 18 Fiesta popular ño Carnavalón (contextualizar) Cuaresma.
Semana Santa
La Resurrección.
Fiesta de San José, custodio del Señor Jesús.
VIDA DE SAN JOSE
1.¡TE ESTOY BUSCANDO, SEÑOR!
Hch. 17, 27-28; Salmo 46, 2-12.
Youcat 3, 129-136; 21-28
CEC. 108; 232-234
CE. 1-5 pg. 18
1.1. Judaísmo, Islamismo y Cristianismo:
Ubicación geográfica, orígenes, fundadores, historias, símbolos y libros sagrados.
1.2. El Cristianismo, una luz de esperanza.
Características.
Perfil del cristiano.
1.3. El cristiano hoy.
2. DIOS SALE AL ENCUENTRO DEL HOMBRE
Rm.1, 19-20; Gn.12, 1-5; 2,16; Ex.17,1-7.
CEC. 52, 203-213, 230-231.
Youcat 7; 30-34.
CE. 8,11 y 12
2.1. La Revelación natural y sobrenatural.
Definición.
Características.
2.2. La transmisión de la Revelación divina.
El depósito de la fe.
La revelación nos muestra cómo es Dios (atributos de Dios).
Mes de María y día de la madre. (Romerías)
VIDA DE SAN JUAN PABLO II
3. DIOS NOS MUESTRA SU MENSAJE DE AMOR
2 Timoteo 3, 14-17.
Youcat. 16-19.
CEC. 109-119,137,140-141
3.1. La Biblia: Autor/Formación.
Estructura.
Un mensaje de esperanza.
3.2. Uso y manejo de la Biblia.
Disposiciones para comprender el mensaje de Dios.
3.3. Fiesta del Corpus Christi.
Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
Fiesta de San Juan Bautista.
Fiesta de San Pedro y San Pablo. Día del Papa y del padre.
VIDA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO.
PRODUCTO
Lectura de Textos bíblicos que refuerzan el entendimiento de del plan de Dios
Sí Síntesis de información recogida de diversas fuentes mediante técnicas diversas.
Confrontación de realidades, acontecimientos, épocas, textos, mensajes y experiencias de vida
con información religiosa diversa.
Interpretación de imágenes, textos, canciones, documentos, mapas y otros a través de diversos
esquemas.
Indicador:
Indicador:
Analiza las religiones monoteístas, la presencia de
Interioriza en la revelación natural y sobre Dios en la vida de todo hombre.
natural la presencia de Dios en la vida de Demuestra ser autentico cristiano en sus
todos los hombres comunidad
Propone acciones solidarias para dar Campo temático: Conocimientos
testimonio del amor de Dios expresado en
la revelación Ubicación geográfica,
orígenes,
Campo temático: Conocimientos fundadores,
Hch. 17, 27-28; Salmo 46, 2-12. historias,
Youcat 3, 129-136; 21-28 símbolos
CEC. 108; 232-234 libros sagrados.
CE. 1-5 pg. 18 Actividad:
Actividad:
Los estudiantes leerán detenidamente para Los estudiantes construirán un cuadro comparativo en donde
interiorizar en las citas bíblicas. identificaran las distintas religiones y creencias del mundo
Indicador:
Indicador:
Interioriza en la revelación natural y sobre
natural la presencia de Dios en la vida de Interioriza en la revelación natural y sobre natural la
todos los hombres presencia de Dios en la vida de todos los hombres
Propone acciones solidarias para dar testimonio del
Propone acciones solidarias para dar amor de Dios expresado en la revelación.
testimonio del amor de Dios expresado en Campo temático: Conocimientos
la revelación. Definición.
Campo temático: Conocimientos Características.
Rm.1, 19-20; Gn.12, 1-5; 2,16; Ex.17,1-7. Actividad:
CEC. 52, 203-213, 230-231.
Youcat 7; 30-34. Los estudiantes construirán historietas en donde sus historia
CE. 8,11 y 12 hay una revelación.
Actividad:
Los estudiantes realizaran una breve síntesis de la
información buscando fuentes de la web
Indicador:
Indicador:
Descubre las características principales
de la biblia como palabra de Dios escrita Descubre las características principales de la
por los hombres inspirados por El biblia como palabra de Dios escrita por los
hombres inspirados por El
Asume en su vida diaria las enseñanzas
de la sagrada familia Asume en su vida diaria las enseñanzas de la
sagrada familia.
Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos
Estructura.
Nuevo testamento
Antiguo Testamento
Un mensaje de esperanza
Actividad:
Los estudiantes construirán una biblioteca para Actividad:
identificar el valor de sus contenido de la biblia Los estudiantes construirán una biblioteca para buscar el
mensaje de Dios de la biblia.
Sesión 14: Fiesta del Corpus Christ
Sesión 13: Uso y manejo de la Biblia.
Indicador:
Indicador:
Descubre las características principales Descubre las características principales de la
de la biblia como palabra de Dios escrita biblia como palabra de Dios escrita por los
por los hombres inspirados por El hombres inspirados por El
Asume en su vida diaria las enseñanzas Asume en su vida diaria las enseñanzas de la
de la sagrada familia. sagrada familia.
Campo temático: Conocimientos Campo temático: Conocimientos
Disposiciones para comprender el mensaje Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
de Dios. Fiesta de San Juan Bautista.
Asume su forma de vida como parte de su Fiesta de San Pedro y San Pablo. Día del Papa y
proyecto en ejecución del padre.
Actividad: VIDA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO.
Los estudiantes construirán una biblioteca para
identificar los géneros literarios de la biblia Actividad:
Los estudiantes harán un viaje a un pueblo que necesite la
palabra de Dios y experimentaran Lo que Pablo hizo en las
primeras comunidades.
EVALUACION
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
/INSTRUMENTO
La revelación Interioriza la vida, pasión, muerte
presencia de Dios en resurrección de Jesús extrayendo
lo natural y sobre textos bíblicos que hacen referencia al
natural. Conoce a Dios y asume tema.
su identidad religiosa y Analiza las religiones monoteístas, la
espiritual como presencia de Dios en la vida de todo
Comprensión persona, libre y hombre.
Instrumentos doctrinal cristiana trascendente Interioriza en la revelación natural y
Registro Auxiliar sobre natural la presencia de Dios en
Ficha de exposiciones la vida de todos los hombres.
Descubre las características
principales de la biblia como palabra
de Dios escrita por los hombres
inspirados por El
Transforma su entorno Demuestra ser autentico cristiano en
desde el encuentro sus comunidad
personal y comunitario Propone acciones solidarias para dar
Conciencia y
con Dios y desde la fe testimonio del amor de Dios
principios
que profesa expresado en la revelación
morales en situaciones Discernimiento de
Actúa coherentemente
concretas fe Asume en su vida diaria las
en razón de su fe
enseñanzas de la sagrada familia
según los principios de
Instrumentos
su conciencia moral en Asume el compromiso de vivir en
Lista de cotejo
situaciones concretas coherencia con las virtudes cristianas
Ficha de evaluación
de la vida.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Es importante comprender que la salvación ocurre cuando Dios interviene manifestándose en la historia de las
personas para abrir en la experiencia personal de cada uno un camino que conduce a la plenitud de vida que Dios
quiere para todos. Que esta plenitud de vida es en verdad la auténtica alegría que trae el Mesías que anunció Juan
el Bautista, y que ahora nosotros, seguimos en el camino hacia el cielo.
¿Qué significa para ti una promesa?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Conoce a Dios y asume su Interioriza la vida, pasión, muerte resurrección
identidad religiosa y espiritual de Jesús extrayendo textos bíblicos que hacen
como persona, libre y referencia al tema
trascendente Analiza las principales características de las
Comprensión religiones
doctrinal cristiana Sintetiza el mensaje central de los evangelios
Descubre en el “sí” de María su fidelidad a los
planes de Dios tiene para ella y cada uno de
nosotros.
CAMPOS TEMÁTICOS
Anexo :
JESÚS, MUERTO Y RESUCITADO: HIJO DEL PADRE, Y DE MARÍA EN EL TIEMPO, HERMANO DE
TODA PERSONA Y SEÑOR DEL COSMOS Y LA HISTORIA.
Lc. 24, 26-27.44-45; Mc.8, 31; Mt.20, 19; Is. 58, 6-7; Mt. 25, 31-46
CEC. 571 – 630, 540, 1095,2447; 232 – 235. PASCUA
Cat. menor pg. 18 Fiesta popular ño Carnavalón (contextualizar) Cuaresma.
Semana Santa
La Resurrección.
Fiesta de San José, custodio del Señor Jesús.
VIDA DE SAN JOSE
1. LAS RELIGIONES ORIENTALES
Hch.17, 22-28; Jn. 17, 21-23; 4,25-26
Youcat 6, 71
CEC. 39-43, 48, 422-429
1.1. Características importantes del:
Hinduismo.
Budismo.
Confusionismo.
Taoísmo.
Sintoísmo.
Orígenes, fundadores, historia, símbolos, libros sagrados y ubicaciones geográficas.
2 UNA BUENA NOTICIA PARA EL MUNDO
Los Evangelios:
Autores.
Origen.
Destinatarios.
Mensaje.
2.1. El Mesianismo:
El Mesianismo en tiempos de Jesús.
El Mesianismo y los grupos sociales y políticos religiosos de Israel.
VIDA DE SANTA CATALINA DE SIENA
3. ¡HÁGASE EN MÍ SEGÚN TU PALABRA!
Lc. 1, 39-56
Youcat 80-85
CEC. 422, 495,509
3.1. La fidelidad de la Virgen María.
El “Sí” de la Virgen María, una respuesta de fe.
La Virgen María y la Encarnación.
3.2. El Mesías nace en Belén.
María es Madre de Jesús: verdadero Dios y verdadero hombre.
Nacimiento de Jesús, el Mesías esperado.
Mes de María y día de la madre. (Romerías)
VIDA DE SAN JUAN PABLO II
PRODUCTO
Lectura de Textos bíblicos que refuerzan el entendimiento de del plan de Dios
Sí Síntesis de información recogida de diversas fuentes mediante técnicas diversas.
Confrontación de realidades, acontecimientos, épocas, textos, mensajes y experiencias de vida
con información religiosa diversa.
Interpretación de imágenes, textos, canciones, documentos, mapas y otros a través de diversos
esquemas.
Indicador:
Indicador:
Sintetiza el mensaje central de los
evangelios Sintetiza el mensaje central de los evangelios
Analiza las enseñanzas de Cristo en su Analiza las enseñanzas de Cristo en su vida diaria.
vida diaria. Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos El Mesianismo en tiempos de Jesús.
Los Evangelios: Lucas, Juan Actividad:
Autores. Los estudiantes utilizan parábolas para hacer una
Origen. comparación con hechos que están ocurriendo hoy en día
Destinatarios.
Mensaje.
Actividad:
Los estudiantes utilizan parábolas para hacer una
comparación con hechos que están ocurriendo hoy
en día
Indicador:
Indicador:
Sintetiza el mensaje central de los Descubre en el “sí” de María su fidelidad a los
evangelios planes de Dios tiene para ella y cada uno de
Analiza las enseñanzas de Cristo en su nosotros.
vida diaria. Valora en el nacimiento de Jesús el amor de Dios
nuestro Padre.
Campo temático: Conocimientos
El Mesianismo y los grupos sociales y Campo temático: Conocimientos
políticos religiosos de Israel. Lc. 1, 39-56
VIDA DE SANTA CATALINA DE Youcat 80-85
SIENA CEC. 422, 495,509
Actividad:
Los estudiantes utilizan parábolas para hacer una Actividad:
comparación con hechos que están ocurriendo hoy Los estudiantes visualizan la imagen de la virgen María y
en día descubren sus virtudes.
EVALUACION
SITUACIÓN DE
COMPETENCI CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
AS
/INSTRUMENTO
Las religiones de Conoce a Dios y asume Interioriza la vida, pasión, muerte
mundo dialogo , su identidad religiosa y resurrección de Jesús extrayendo
grupos sociales y espiritual como persona, textos bíblicos que hacen
políticos . libre y trascendente referencia al tema
Analiza las principales
Instrumentos Comprensión características de las religiones
doctrinal Sintetiza el mensaje central de
Registro Auxiliar
cristiana los evangelios
Ficha de
exposiciones Descubre en el “sí” de María su
fidelidad a los planes de Dios
tiene para ella y cada uno de
nosotros.
Transforma su entorno Interioriza las posturas de los
desde el encuentro grupos sociales y políticos-
personal y comunitario religiosos acerca del Mesianismo
Conciencia y con Dios y desde la fe Analiza las enseñanzas de Cristo
principios que profesa en su vida diaria.
morales en Actúa coherentemente
Discernimiento Valora en el nacimiento de
situaciones en razón de su fe según
de fe Jesús el amor de Dios nuestro
concretas los principios de su
Padre
conciencia moral en
Instrumentos situaciones concretas de Asume la decisión de conservar y
Lista de cotejo la vida. defender la vida en todas sus
Ficha de evaluación formas.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La Iglesia es comunión en el amor. Esta es su esencia y el signo por la cual está llamada a ser reconocida como
seguidora de Cristo y servidora de la humanidad. El nuevo mandamiento es lo que une a los discípulos entre sí
reconociéndose como hermanos y hermanas, obedientes al mismo Maestro, miembros del cuerpo de Cristo
unidos a la misma Cabeza y, por ello, llamados a cuidarse los unos a los otros.
¿Cuál es nuestro compromiso como Iglesia?
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPOS TEMÁTICOS
Anexo :
JESÚS, MUERTO Y RESUCITADO: HIJO DEL PADRE, Y DE MARÍA EN EL TIEMPO, HERMANO DE
TODA PERSONA Y SEÑOR DEL COSMOS Y LA HISTORIA.
Lc. 24, 26-27.44-45; Mc.8, 31; Mt.20, 19; Is. 58, 6-7; Mt. 25, 31-46
CEC. 571 – 630, 540, 1095,2447; 232 – 235. PASCUA
Cat. menor pg. 18 Fiesta popular ño Carnavalón (contextualizar) Cuaresma.
Semana Santa
La Resurrección.
Fiesta de San José, custodio del Señor Jesús.
VIDA DE SAN JOSE
1. LA IGLESIA NACIENTE
Lc.24, 48-49; Hch.2,42-47
Youcat 117-118
CEC. 721-726, 731- 733
Misericordiae Vultus N° 15
1.1. Biblia: Hechos de los Apóstoles.
1.2. La Iglesia: comunidad de los discípulos de Jesús.
1.3. María primera cristiana.
VIDA DE SANTA CATALINA DE SIENA
2. IGLESIA: SACRAMENTO DE SALVACIÓN
1Tm. 2,3-6; Hch. 4,11-12; Mt.16, 19; Jn 21, 15-17
Youcat 129 -138
CEC. 811-816,866, 871-876, 934-935
2.1. Características de la Iglesia: una, santa, católica y apostólica.
2.2. Organización y estructura de la Iglesia.
2.3. Los Sacramentos fuente de vida para la Iglesia.
Mes de María y día de la madre. (Romerías)
VIDA DE SAN JUAN PABLO II
3. PRIMEROS DESAFÍOS PARA LA IGLESIA
Hch. 7, 59-8, 1.
Youcat 122- 125
CEC.763-769,774-776, 780
3.1. Los primeros siglos de la Iglesia:
persecuciones
3.2. Los Padres de la Iglesia.
Herejías y primeros concilios.
3.3. Fiesta del Corpus Christi.
Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
Fiesta de San Juan Bautista.
Día del Papa, y día del padre.
VIDA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO
PRODUCTO
Lectura de Textos bíblicos que refuerzan el entendimiento de del plan de Dios
Sí Síntesis de información recogida de diversas fuentes mediante técnicas diversas.
Confrontación de realidades, acontecimientos, épocas, textos, mensajes y experiencias de vida
con información religiosa diversa.
Interpretación de imágenes, textos, canciones, documentos, mapas y otros a través de diversos
esquemas.
Indicador:
Indicador:
Analiza los primeros desafíos para la Analiza los primeros desafíos para la iglesia, las
iglesia, las herejías y los primeros herejías y los primeros concilios
concilios Valora la acción de los padres de la Iglesia en los
Valora la acción de los padres de la Iglesia sucesos de los primeros siglos
en los sucesos de los primeros siglos Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos Que son los sacramentos
El clero Signos y frutos de los sacramentos
Los laicos Mes de María y día de la madre. (Romerías)
VIDA DE SAN JUAN PABLO II
Actividad:
Actividad:
Los estudiantes exponen la organización de la
iglesia en diapositivas. Los estudiantes exponen los sacramentos a través de
imágenes
Sesión 11: PRIMEROS DESAFÍOS PARA LA Sesión 12: Los primeros siglos de la Iglesia:
IGLESIA
Indicador:
Indicador:
Analiza los primeros desafíos para la Analiza los primeros desafíos para la iglesia, las
iglesia, las herejías y los primeros herejías y los primeros concilios
concilios Valora la acción de los padres de la Iglesia en los
Valora la acción de los padres de la Iglesia sucesos de los primeros siglos
en los sucesos de los primeros siglos Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos persecuciones
Hch. 7, 59-8, 1. Actividad:
Youcat 122- 125
CEC.763-769,774-776, 780 Los alumnos dibujaran en sus cuadernos una línea de
Actividad: tiempo para determinar que acontecimientos sucedieron
Los alumnos harán una lista de los desafíos que durante los primeros siglos.
tendrán que pasar a los largo de su vida.
Sesión 13: .Los Padres de la Iglesia. Sesión 14: Fiesta del Corpus Christi.
Indicador:
Indicador:
Analiza los primeros desafíos para la
iglesia, las herejías y los primeros Analiza el estilo de vida de la primera comunidad
concilios cristiana
Valora la acción de los padres de la Iglesia Valora los sacramentos como fuente de vida para
en los sucesos de los primeros siglos la iglesia.
Campo temático: Conocimientos Campo temático: Conocimientos
Herejías y primeros concilios. Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
Fiesta de San Juan Bautista.
Día del Papa, y día del padre.
Actividad: VIDA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO
Los estudiantes harán resúmenes de la biografía
de los primeros padres y cuáles fueron sus Actividad:
participación en la iglesia y el mundo Los estudiantes celebran la fiesta del corpus cristo
asistiendo a misa rindiéndole homenaje haciendo alfombras
en agradecimiento
EVALUACION
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
/INSTRUMENTO
Interioriza la vida, pasión,
Comprensión Conoce a Dios y muerte resurrección de Jesús
La iglesia cimiento de las doctrinal cristiana asume su identidad extrayendo textos bíblicos que
primeras comunidades y religiosa y espiritual hacen referencia al tema.
manifestaciones religiosas. como persona, libre y Analiza el estilo de vida de la
trascendente primera comunidad cristiana
Instrumento
Argumenta las principales
Registro Auxiliar Registro de características y organización
exposiciones de la iglesia
Analiza los primeros desafíos
para la iglesia, las herejías y
los primeros concilios
Cultiva y valora las Valora la participación de la
manifestaciones Virgen María y la acción del
religiosas de su Espíritu Santo en la vida de
entorno argumentando las primeras comunidades
su fe de manera Valora los sacramentos como
comprensible y fuente de vida para la iglesia
respetuosa
Valora los sacramentos como
Conciencia y principios Actúa coherentemente fuente de vida para la iglesia
morales en situaciones Discernimiento de en razón de su fe Valora la acción de los padres
concretas fe según los principios de de la Iglesia en los sucesos
su conciencia moral en de los primeros siglos
Instrumentos situaciones concretas
Lista de cotejo de la vida.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
La iglesia no debe ser una organización aunque debe estar organizada, la iglesia tampoco es un proyecto de Dios
para la humanidad. La iglesia es la comunidad de los discípulos de Cristo, aquellos que han entrado por medio de
poner su fe y decidir cambiar de rumbo en la vida, que viven a diario en unidad, unidos por amor, por la causa del
reino de Dios.
¿Qué es un discípulo para ti?
APRENDIZAJES ESPERADOSc4
CAMPOS TEMÁTICOS
Anexo :
PRODUCTO
Lectura de Textos bíblicos que refuerzan el entendimiento de del plan de Dios
Sí Síntesis de información recogida de diversas fuentes mediante técnicas diversas.
Confrontación de realidades, acontecimientos, épocas, textos, mensajes y experiencias de vida
con información religiosa diversa.
Interpretación de imágenes, textos, canciones, documentos, mapas y otros a través de diversos
esquemas
Indicador:
Indicador:
Examina la misión de la Iglesia en Analiza el origen de los nuevos movimientos
Latinoamérica religiosos en nuestra sociedad
Evalúa las diferentes ideologías de los nuevos
Campo temático: Conocimientos
movimientos religiosos
Salmo 42,2-3; Hch. 9,3-6; 2Ts. 3, 6-12
Youcat 289, 126 Campo temático: Conocimientos
CEC. 1738-1540, 787-795 Grupos Cristianos, Orientalistas y Cientificistas.
Actividad: Actividad:
Los estudiantes revisan citas bíblicas buscando el
significado de ser un discípulo Los estudiantes se le proporcionara textos con información
de los movimientos religiosos luego realizaran mapas
conceptuales
Sesión 5: SAN PABLO DE TARSO PARA EL Sesión 6: SAN PABLO DE TARSO PARA EL
MUNDO MUNDO
Indicador:
Indicador:
Detalla el mensaje central de las primeras Detalla el mensaje central de las primeras cartas
cartas paulinas paulinas
Valora la actitud evangelizadora de San Valora la actitud evangelizadora de San Pablo en
Pablo en sus viajes. sus viajes.
Campo temático: Conocimientos Campo temático: Conocimientos
Bibliografía Viajes de pablo
Conversión de pablo Primer viaje de pablo
Actividad: Actividad:
Los estudiantes analizaran la biografía de pablo y
resaltaran los hechos más importante de Los estudiantes dibujaran mapas sobre los viajes de pablo y
conversión al cristianismo exponen los lugares que recorrió
Sesión 7: SAN PABLO DE TARSO PARA EL Sesión 8: SAN PABLO DE TARSO PARA EL
MUNDO MUNDO
Indicador:
Indicador:
Detalla el mensaje central de las primeras
cartas paulinas Detalla el mensaje central de las primeras cartas
Valora la actitud evangelizadora de San paulinas
Pablo en sus viajes. Valora la actitud evangelizadora de San Pablo en
sus viajes.
Campo temático: Conocimientos
Segundo viaje de pablo Campo temático: Conocimientos
Tercer y Cuarto viaje de pablo
Actividad:
Los estudiantes dibujaran mapas sobre los viajes Actividad:
de pablo y exponen los lugares que recorrió Los estudiantes dibujaran mapas sobre los viajes de pablo y
exponen los lugares que recorrió
Sesión 10: SAN PABLO DE TARSO PARA EL
Sesión 9: SAN PABLO DE TARSO PARA EL
MUNDO MUNDO
Indicador:
Indicador:
Detalla el mensaje central de las primeras
cartas paulinas Detalla el mensaje central de las primeras cartas
Valora la actitud evangelizadora de San paulinas
Pablo en sus viajes. Valora la actitud evangelizadora de San Pablo en
sus viajes.
Campo temático: Conocimientos
Cartas de Pablo a las primeras Campo temático: Conocimientos
comunidades cristianas. Cartas de Pablo cuatro epístolas son
personales (a Filemón, a Tito, Primera y
Segunda a Timoteo)
Actividad: VIDA DE SANTA CATALINA DE SIENA
Los estudiantes leen citas bíblicas de las cartas de
pablo y lo confrontan con la realidad. Actividad:
Los estudiantes leen citas bíblicas de las cartas de pablo y lo
confrontan con la realidad.
Indicador:
Indicador:
Compara el mensaje de la Conferencia Compara el mensaje de la Conferencia Episcopal
Episcopal Latinoamericana (CELAM) Latinoamericana (CELAM)
Valora la acción de los padres de la Iglesia Examina la misión de la Iglesia en Latinoamérica.
en los sucesos de los primeros siglos. Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos Hch. 2, 44-45, Youcat 61
Hch. 2, 44-45, Youcat 61 CEC. 366-368, 382
CEC. 366-368, 382 Documentos de la Iglesia: Medellín, Puebla y
Documentos de la Iglesia: Santo Aparecida.
domingo Actividad:
Actividad:
Los estudiantes verán y analizan videos referente Los estudiantes verán y analizan videos referente a los
a los documentos del magisterio de la Iglesia documentos del magisterio de la Iglesia
Sesión 13: La misión de la Iglesia en Sesión 14: Conferencias Episcopales
Latinoamérica. latinoamericanas:
Indicador:
Indicador:
Compara el mensaje de la Conferencia Compara el mensaje de la Conferencia Episcopal
Episcopal Latinoamericana (CELAM) Latinoamericana (CELAM)
Examina la misión de la Iglesia en Examina la misión de la Iglesia en Latinoamérica.
Latinoamérica. Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos Río de Janeiro, Medellín, Puebla, Santo Domingo
Misión y Visión en América y Aparecida.
Mes de María y día de la madre. (romerías)
Actividad: VIDA DE SAN JUAN PABLO II
Los estudiantes verán y analizan videos referente
a los documentos del magisterio de la Iglesia Actividad:
Los estudiantes verán y analizan videos referente a los
documentos del magisterio de la Iglesia
EVALUACION
SITUACIÓN DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
S
/INSTRUMENTO
El mensaje de las Interioriza la vida, pasión, muerte
conferencia resurrección de Jesús
latinoamericana Conoce a Dios y asume extrayendo textos bíblicos que
su identidad religiosa y hacen referencia al tema
Instrumentos espiritual como persona, Analiza el origen de los nuevos
Comprensión
libre y trascendente movimientos religiosos en nuestra
Registro Auxiliar doctrinal
sociedad
.Registro de cristiana
Detalla el mensaje central de las
exposiciones
primeras cartas paulinas
Compara el mensaje de la
Conferencia Episcopal
Latinoamericana (CELAM)
Transforma su entorno Evalúa las diferentes ideologías
desde el encuentro de los nuevos movimientos
personal y comunitario religiosos
con Dios y desde la fe
Valora la actitud evangelizadora
que profesa
Conciencia y de San Pablo en sus viajes.
principios Discernimiento Actúa coherentemente Examina la misión de la Iglesia en
morales en situaciones de fe en razón de su fe según Latinoamérica.
concretas
los principios de su Valora la acción de los padres de
conciencia moral en la Iglesia en los sucesos de los
Instrumento
situaciones concretas de primeros siglos
Lista de cotejo
la vida.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
El guardar la unidad del Espíritu en el vínculo de la paz, es la clave por el cual todos debemos llegar a la medida
de la estatura de la plenitud de Cristo. Los dones del espíritu se usan para estos propósitos. Advierte que la
diversidad de dones tiende a causar división. El cuerpo de Cristo que es la iglesia es uno solo pero se compone de
diferentes miembros unidos en la fe.
¿Por qué es la formación en la fe un proceso de toda la vida?
APRENDIZAJES ESPERADOS5
CAMPOS TEMÁTICOS
Anexo :
JESÚS, MUERTO Y RESUCITADO: HIJO DEL PADRE, Y DE MARÍA EN EL TIEMPO, HERMANO DE
TODA PERSONA Y SEÑOR DEL COSMOS Y LA HISTORIA.
Lc. 24, 26-27.44-45; Mc.8, 31; Mt.20, 19; Is. 58, 6-7; Mt. 25, 31-46
CEC. 571 – 630, 540, 1095,2447; 232 – 235. PASCUA
Cat. menor pg. 18 Fiesta popular ño Carnavalón (contextualizar) Cuaresma.
Semana Santa
La Resurrección.
Fiesta de San José, custodio del Señor Jesús.
VIDA DE SAN JOSE
1. LAS CARTAS CATÓLICAS, UN MENSAJE PARA LA IGLESIA DE HOY
1Jn. 4,8-11; St. 1,2-4; 2,14-19; 1Pedro 12,16-17; Judas1, 20-21.
Youcat 12 – 16
CEC. 76-100, 109-119, 137.
1.1. Jesús: Ayer, hoy y siempre.
1.2. Cartas Católicas: Autores.
Concordancia en la Biblia.
VIDA DE SANTA CATALINA DE SIENA
2. LA IGLESIA CATÓLICA NOS INVITA A LA UNIDAD
Tito 3,8-9; Mt. 13,24-30
Youcat 136
CEC. 841-845, 846-848
2.1. La Iglesia Católica en diálogo con las grandes religiones del mundo: (Reuniones,
acuerdos).
Hinduismo.
Judaísmo.
Islamismo.
Budismo.
2.2.Por María llegamos a Jesús.
Mes de María y día de la madre. (Romerías)
VIDA DE SAN JUAN PABLO II
3. “QUE TODOS SEAN UNO…”
Jn. 17, 6.20-21; Mt. 16, 13-20; Mc 8,27ss.
Youcat 131
CEC 820-822.
3.1. Ecumenismo Católico:
Historia.
Etapas.
Propuestas.
3.2. Documentos del Magisterio.
3.3. Fiesta del Corpus Christi.
Fiesta del Sagrado Corazón de Jesús.
Fiesta de San Juan Bautista.
3.4. Día del Papa, Día del padre
Fiesta de San Pedro y San Pablo. Día del Papa, Día del padre
VIDA DE SAN PEDRO Y SAN PABLO
PRODUCTO
Lectura de Textos bíblicos que refuerzan el entendimiento de del plan de Dios
Sí Síntesis de información recogida de diversas fuentes mediante técnicas diversas.
Confrontación de realidades, acontecimientos, épocas, textos, mensajes y experiencias de vida
con información religiosa diversa.
Interpretación de imágenes, textos, canciones, documentos, mapas y otros a través de diversos
esquemas
Indicador:
Indicador:
Analiza el contenido de las cartas
católicas Analiza el contenido de las cartas católicas
Asume en su vida diaria las enseñanzas Asume en su vida diaria las enseñanzas de las
de las cartas católicas cartas católicas
Campo temático: Conocimientos
Campo temático: Conocimientos Concordancia en la Biblia.
1Jn. 4,8-11; St. 1,2-4; 2,14-19; 1Pedro VIDA DE SANTA CATALINA DE SIENA
12,16-17; Judas1, 20-21. Actividad:
Youcat 12 – 16
CEC. 76-100, 109-119, 137. Los estudiantes leen citas bíblicas de las cartas de pablo y lo
Actividad: confrontan con la realidad.
Los estudiantes leen citas bíblicas de las cartas de
pablo y lo confrontan con la realidad.
Sesión 5: Jesús: Ayer, hoy y siempre. Sesión 6: LA IGLESIA CATÓLICA NOS INVITA A
LA UNIDAD
Indicador:
Indicador:
Analiza la importancia del dialogo para
Interioriza el esfuerzo de la iglesia Católica por
vivir en fraternidad
conseguir unidad de todos los cristianos.
Asume su compromiso cristiano para Valora los encuentros que la iglesia católica ha
alcanzar la salvación. realizado con las grandes religiosas
Campo temático: Conocimientos Campo temático: Conocimientos
Jesús es el mismo ayer hoy y siempre Tito 3,8-9; Mt. 13,24-30
Actividad: Youcat 136
Los estudiantes desarrollaran y completaran CEC. 841-845, 846-848
fichas Actividad:
que proporcione conocimiento y actitudes
Los estudiantes a través de la línea del tiempo para conocer
las grandes obras que la iglesia ha ido haciendo durante la
historia
Sesión 7: La Iglesia Católica en diálogo con Sesión 8: Por María llegamos a Jesús.
las grandes religiones del mundo:
(Reuniones, acuerdos).
Indicador:
Indicador:
Interioriza el esfuerzo de la iglesia Católica
por conseguir unidad de todos los cristianos. Analiza la importancia del dialogo para vivir en
Valora los encuentros que la iglesia católica fraternidad.
ha realizado con las grandes religiosas Asume su compromiso cristiano para alcanzar la
salvación.
Campo temático: Conocimientos Campo temático: Conocimientos
Hinduismo. Mes de María y día de la madre.
Judaísmo. (Romerías)
Islamismo. VIDA DE SAN JUAN PABLO II
Budismo.
Actividad: Actividad:
Los estudiantes utilizaran diapositivas para exponer Los estudiantes asistirán a misa y realizaran romería de
las grandes religiones del mundo. gracias a la Virgen María por su inmenso amor a nosotros
EVALUACION
SITUACIÓN DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
S
/INSTRUMENTO
Las enseñanzas de las Conoce a Dios y Interioriza la vida, pasión, muerte
caratas de pablo nos asume su identidad resurrección de Jesús extrayendo
lleva al dialogo alturado religiosa y espiritual textos bíblicos que hacen referencia
con grandes religiones como persona, libre al tema.
del mundo Comprensión y trascendente Analiza el contenido de las cartas
doctrinal católicas
Instrumentos cristiana Analiza la importancia del dialogo
para vivir en fraternidad.
Registro Auxiliar Interioriza el esfuerzo de la iglesia
Registro de exposiciones Católica por conseguir unidad de
todos los cristianos.
Transforma su
entorno desde el Asume en su vida diaria las
encuentro personal enseñanzas de las cartas católicas
Conciencia y principios y comunitario con Valora los encuentros que la iglesia
morales en situaciones Dios y desde la fe católica ha realizado con las
concretas que profesa grandes religiosas
Actúa
Discernimiento Asume su compromiso cristiano
Instrumentos coherentemente en
de fe para alcanzar la salvación.
razón de su fe
Lista de cotejo según los principios Asume el compromiso de vivir en
de su conciencia coherencia con las virtudes
Ficha de evaluación cristianas
moral en
situaciones
concretas de la
vida.