INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “LIBERTAD”

RESOLUCIÓN CES RPC -S0-31-N°590-2018

Educando hacia el futuro…

ALUMNO: Julio Cesar Dumancela Chavez

MATERIA: Comunicación oral y escrita
AULA: 101 azul
PERIODO: EPV 20A
MSc. Tomás Chumbay

COMUNICACIÓN VERBAL

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos

orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y

risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más
primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es
el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y
oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas

(ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura
primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la
fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante.

Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código,

que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.

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PROXÉMICA

La proxémica es el estudio del uso y percepción del espacio social y personal. Se

conoce como proxémica la parte de la semiótica (ciencia que estudia el sistema de
signos empleado en la comunicación), que está dedicada al estudio de la organización
del espacio en la comunicación a través de las relaciones de proximidad, de alejamiento
entre las personas y los objetos durante la interacción, las posturas adoptadas y la
existencia o ausencia de contacto físico.

KINÉSICA

La kinésica o quinésica estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo

de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos o somato génicos, no orales,
de percepción visual, auditiva o táctil, solos o en relación con la estructura lingüística y
paralingüística y con la situación comunicativa. También es conocida con el nombre de
comportamiento kinésico o lenguaje corporal.

Puede definirse como el término amplio usado para las formas de comunicación en
los que se intervienen movimientos corporales y gestos, en vez de (o además de) los
sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicación. Los movimientos
corporales que aportan significados especiales a la palabra oral, durante un evento
comunicativo, a veces pueden tener una intención o no tenerla. Estos movimientos son
estudiados por la kinésica o quinésica.

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LINGÜÍSTICA

Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una

ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos
del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una
teoría general del mismo.

Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia
empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en especial para confirmar
o refutar afirmaciones de tipo general. En este sentido, el lingüista como científico,
habrá de aceptar el lenguaje tal como se observa y a partir de su observación, explicar
cómo es. Su función no es ni la de evitar el "deterioro" de la lengua ni mucho menos
procurar una "mejoría”. En efecto, no es trata de una ciencia prescriptiva sino
meramente descriptiva.

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BIBLIOGRAFÍA

BUSQUETS, L. y BONZI, L. (1993). Los verbos en español. Madrid: Ed. Verbum.

CASCÓN MARTÍN, E. (1999). Manual del buen uso del español. Madrid: Ed.
Castalia.

DICCIONARIO de sinónimos y antónimos (2008). Madrid: Espasa.

DICCIONARIO de dudas y dificultades de la lengua española (1998). Madrid:

Espasa.

ARDILA, R. (1984). Neurolingüística. México, Ed.Trillas.

ARDILA, R. (1983). Psicobiología del lenguaje. México, Ed. Trillas.

BENIERS, E. (1989). El lenguaje del preescolar. México, Ed. Trillas.

BERLYNE E., D. (1976). Estructura del pensamiento dirigido. México, Ed. Trillas

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