O filme A Meta aborda os desafios de um gerente em melhorar o desempenho de uma fábrica. Ao identificar o gargalo da produção, uma máquina que não acompanhava a demanda, o gerente adaptou o processo para otimizar o ritmo da restrição. Isso incluiu melhorias no controle de qualidade e redução da velocidade de outras máquinas. Com envolvimento da equipe, os objetivos de lucro foram alcançados aplicando conceitos da Teoria das Restrições.
O filme A Meta aborda os desafios de um gerente em melhorar o desempenho de uma fábrica. Ao identificar o gargalo da produção, uma máquina que não acompanhava a demanda, o gerente adaptou o processo para otimizar o ritmo da restrição. Isso incluiu melhorias no controle de qualidade e redução da velocidade de outras máquinas. Com envolvimento da equipe, os objetivos de lucro foram alcançados aplicando conceitos da Teoria das Restrições.
O filme A Meta aborda os desafios de um gerente em melhorar o desempenho de uma fábrica. Ao identificar o gargalo da produção, uma máquina que não acompanhava a demanda, o gerente adaptou o processo para otimizar o ritmo da restrição. Isso incluiu melhorias no controle de qualidade e redução da velocidade de outras máquinas. Com envolvimento da equipe, os objetivos de lucro foram alcançados aplicando conceitos da Teoria das Restrições.
1) Elabore uma RESENHA CRÍTICA correlacionando a temática central da obra com as competências do engenheiro de produção e aplicação dos fundamentos da teoria das restrições. O filme A meta, baseado no livro de mesmo nome escrito por Eli Goldratt, trata da situação vivida por Alex, gerente da empresa ÚNICO, que se vê sem ideias para tratar dos inúmeros problemas da fábrica quando seu chefe diz que vai fechar o empreendimento caso o mesmo não gere lucros e melhore seu desempenho em 3 meses. Enquanto se preocupa com o pouco tempo que tem para entregar resultados, Alex encontra um antigo professor que o direciona no entendimento do porquê a empresa não está dando lucros. Durante um passeio de escotismo com seu filho e alguns colegas, Alex começou a entender a situação da fábrica observando como um garoto, com pouco preparo físico, atrapalhava o tempo de caminhada de todo o grupo, sendo assim um gargalo do sistema. Ele levou essa experiência para os colaboradores e juntos, começam a procurar o que seria o gargalo da fábrica, e perceberam que uma máquina, que teoricamente produzia bem, estava atrapalhando todo o processo da empresa. Com isso, todos os colaboradores, em equipe, estudam o processo e dão ideias para melhorar o processo. No fim, os objetivos de melhorar o desempenho da empresa, em 3 meses, são finalizados. O personagem Alex apresenta características essenciais a um engenheiro de produção. Após a conversa com seu antigo professor, ele passa a perceber que precisa ter uma visão sistêmica de todo o processo e que só assim, irá resolver os problemas da fábrica. Com seu espirito de liderança e comprometimento, ele envolve toda a equipe em busca de chegar ao objetivo dentro do prazo. Através da experiência de Alex, é visto a dificuldade de gerir uma fábrica e também é visto que nem sempre produzir muito quer dizer que a empresa está ganhando dinheiro. No caso na ÚNICO, a empresa aumentou sua produção quando automatizou a fábrica, porém também aumentou os estoques e aumentou os pedidos em atraso. O filme apresenta as soluções dos problemas da empresa com base na Teoria das Restrições, que nos diz que todo sistema é composto por restrições e gargalos, que impedem as empresas de chegarem a sua produção máxima. O conceito de gargalo que é apresentado no filme é dito pelo antigo professor de Alex, “qualquer recurso cuja capacidade seja inferior a demanda”. Goldratt descreve 5 passos para a melhoria contínua de quaisquer sistemas, que se resume a identificar o gargalo, explorá-lo, subordinar todo o sistema ao ritmo do gargalo, tentar aumentar a capacidade do gargalo e depois que a capacidade do gargalo estiver acima do segundo recurso com menor capacidade, deve-se voltar ao primeiro passo. O filme A meta esclarece sobre esses processos, de forma prática, e estimula o espectador a pensar sobre os problemas abordados na fábrica e sobre todos os conceitos abordados.
2) Responda as questões a seguir:
a)Qual o conceito de gargalo da produção e restrição apresentado pelo filme/livro? O conceito de gargalo apresentado foi qualquer recurso cuja capacidade seja inferior a demanda, causando restrição ao sistema. O gargalo da empresa UNICOS foi a NCX10, máquina que, segundo os empregados, produz rapidamente e diminui os custos da peça. Porém, a máquina só é capaz de produzir um tipo de peça, gerando uma demanda maior do que a capacidade de produção da máquina e assim, atrasando todo o resto do sistema da fábrica. Restrição são os fatores limitantes que interferem na busca de um objetivo. No caso do filme, as restrições são os problemas que impedem a fábrica de produzir com eficácia, que gera redução de vendas, aumento de custos, aumento de estoques, etc.
b)Qual a principal restrição encontrada pela gerência da empresa que limita o
desempenho da UNICOS? A principal restrição vista na empresa foi o mau uso dos robôs industriais, que os funcionários acreditavam que teria aumentado a produtividade da empresa, devido ao tempo de produção que foi minimizado, porém não aumentou as vendas e só aumentou o estoque da fábrica. Isto porque algumas máquinas produziam muito e pouco tempo, enquanto outras não acompanhavam a produção e as peças tinham que ficar estocadas, gerando custos a empresa e atrasando os pedidos. Além disso, existiam tipos de peças que era produzido apenas em uma máquina, que não conseguia acompanhar a produção do resto da fábrica, por conta da demanda alta, e acabava atrasando todo o resto.
c)Quais as soluções que o gerente encontrou para a otimização do processo
produtivo? As soluções se baseiam em adaptar toda a fábrica ao ritmo de produção do gargalo. Primeiramente, revisaram os horários dos funcionários, para diminuir o tempo de parada da máquina, para que ela pudesse adiantar sua produção. Também foi implantando um controle de qualidade, tanto antes como depois, das peças que passariam pelo gargalo. As peças antes de entrar passavam por vistoria, para saber se tinha algum defeito, para não perder o tempo de produção da máquina com peças defeituosas e depois de passar pela máquina gargalo, as peças eram “marcadas” por etiquetas, para que todos pudessem ter mais cuidado com elas, a fim de diminuir possíveis erros até o fim da produção completa, diminuindo o desperdício. Além disso, as demais máquinas da fábrica tiveram a sua velocidade de produção reduzida, para que pudessem acompanhar o andamento do gargalo, para que a mesma não fique sobrecarregada. d) Qual a importância dessa temática para formação de um engenheiro de produção? O filme A meta aborda princípios essenciais a formação de um engenheiro de produção. Um engenheiro de produção, para que consiga administrar seu ambiente de trabalho, é preciso ter uma visão sistêmica de todo o processo, um dos pontos abordados no filme que estava faltando na fábrica. Além disso, é necessário planejamento e organização de todo o sistema, para que o mesmo funcione da maneira mais eficiente. Também é abordado no filme princípios como liderança, comprometimento e trabalho em equipe, visto nos colaboradores da empresa, que por mais que houvesse dificuldades para se obter êxito, conseguiram resolver os problemas e a fábrica passou a produzir como deveria.