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INFORME LABORATORIO N°8 ´´REACTIVO LIMITANTE ´´

7INFORME DE LABORATORIO N°8´´REACTIVO LIMITANTE´´

OBJETIVOS

 Determinar el reactivo limitante en la formación del precipitado.

 Determinar el rendimiento teórico y experimental de la reacción.


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INFORME LABORATORIO N°8 ´´REACTIVO LIMITANTE ´´

FUNDAMENTOS TEORICOS:
ESTEQUIOMETRIA:
Es el cálculo de las relaciones cuantitativas entre reactantes (o también conocidos
como reactivos) y productos en el transcurso de una reacción química. Estas relaciones
se pueden deducir a partir de la teoría atómica. La estequiometria es la ciencia que mide
las proporciones cuantitativas o relaciones de masa de los elementos químicos que están
implicados.
MEZCLA/PROPORCIONES/CONDICIONES ESTEQUIOMÉTRICAS:
Cuando los reactivos de una reacción están en cantidades proporcionales a sus
coeficientes estequiométricos se dice:

 La mezcla es estequiométricas.
 Los reactivos están en proporciones estequiométricas;
 La reacción tiene lugar en condiciones estequiométricas;

Las tres expresiones tienen el mismo significado. En estas condiciones, si la reacción es


completa, todos los reactivos se consumirán dando las cantidades estequiométricas de
productos correspondientes.

ESTEQUIOMETRÍA DE LA REACCIÓN QUÍMICA:

Las transformaciones que ocurren en una reacción química se rigen por la Ley de la
conservación de la masa: Los átomos no se crean ni se destruyen durante una reacción
química.

Por lo tanto una ecuación química ha de tener el mismo número de átomos de cada
elemento a ambos lados de la flecha. Se dice entonces que la ecuación está balanceada.

2H2 + O2 2H2O

Reactivos Productos

4H y 2O = 4H + 2O

PASOS QUE SON NECESARIOS PARA ESCRIBIR UNA REACCIÓN


AJUSTADA:

1) Se determina cuáles son los reactivos y los productos.

2) Se escribe una ecuación no ajustada usando las fórmulas de los reactivos y de los
productos.
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3) Se ajusta la reacción determinando los coeficientes que nos dan números iguales de
cada tipo de átomo en cada lado de la flecha de reacción, generalmente números
enteros.

HIDROSTÁTICA:
La hidrostática es la rama de la mecánica de fluidos que estudia los fluidos en estado de
reposo; es decir, sin que existan fuerzas que alteren su movimiento o posición. Su
contrapartida es la hidrodinámica, que estudia los fluidos en movimiento.
Reciben el nombre de fluidos aquellos cuerpos que tienen la propiedad de adaptarse a la
forma del recipiente que los contiene. A esta propiedad se le da el nombre de fluidez.
Son fluidos tanto los líquidos como los gases, y su forma puede cambiar fácilmente por
escurrimiento debido a la acción de fuerzas pequeñas.

PROPIEDADES PRIMARIAS DE LOS FLUIDOS:

 Densidad
 Presión
 Temperatura
 Energía interna
 Entalpía
 Entropía
 Calores específicos

PRESION ATMOSFÉRICA:
La presión atmosférica es el peso de la columna de aire que hay sobre cualquier punto o
lugar de la tierra y es por tanto el peso por unidad de superficie.
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MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS:

1. MATERIALES:
 Crisol
 Mechero de bunsen
 Soporte
 Bureta
 Tina con agua
 Tubo de ensayo
 3 hojas bond
 Varilla de vidrio
 Pinza
 Regla milimetrada
 Pizeta
 manguera

2. EQUIPOS:
 Cocina eléctrica
 Balanza analítica

3. REACTIVOS:
 Sulfato de Cobre (CuSO4)
 Clorato de Potasio (KClO3)
 Agua (H2O)
 Catalizador
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:
EXPERIMENTO 1:
 En primer lugar, tuve que tener los materiales necesarios para realizar este
experimento y así formar un equipo para calcular lo pedido que son la presione,
volumen, número de moles. Ver Fig1.
 Seguidamente procedí a calentar el tubo de ensayo que contenía KCLO3 y me
prescaté de que salían burbujas debido a la reacción y se dirigía hacia la bureta
formándose una columna de gases. Ver Fig2.

Fig2: Calentamiento del KCLO3 y


Fig1: Formación del equipo
formación de burbujas

 Luego obteniendo la masa molar y la masa teóricas procedí a calcular el número


de moles por estequiometria. Ver cuadro 1°
KCLO3  KCL + 3/2 O2

Masa del KCLO3 Masa Molar del KCLO3 Numero de moles

0,25 gramos 122,5 gramos/mol 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝐾𝐶𝐿𝑂3


n°= 1,5 𝑀𝑎𝑠𝑎 𝑚𝑜𝑙𝑎𝑟 𝐾𝐶𝐿𝑂3

0,25𝑔𝑟
n°= 1,5122,5 𝑔𝑟/𝑚𝑜𝑙

n°= 0,00306 mol.

Cuadro 1°: Cálculo de número de moles


teóricos
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 Luego para determinar el número de moles de otra forma fue necesario usar
teorías como la presión hidrostática, la ecuación de los gases ideales y procedí a
calcular también el volumen que ocupa el oxígeno y otras variables
experimentales e hice el cálculo respectivo. Ver Fig3 , cuadro 2° , cuadro 3°

Fig3: Calculo del volumen

DATOS EXPERIMENTALES

Masa molar del KCLO3 122,5gr/mol

Temperatura del H2O 22°C

Presión del H2O 19,82mmHg

Volumen 83ml

Tiempo de la Reacción 58seg


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Cuadro 2°: Datos experimentales

POR FISICA HIDROSTATICA

P1=P2
760mmHg = ρ.g.h + P(gases)
𝑲𝒈 𝒎
101325 Pa =( 1000𝒎𝟑)(9,8𝒔𝟐)(0,17m) + P(gases)
99 659Pa= (PO2 + PH2O) P(gases) = (PO2 + PH2O)
747,5mmHg=P02 + 19,82mmHg
Po2 = 727,68 mmHg

POR QUIMICA ECUACION DE LOS GASES IDEALES

𝑷 𝑶𝟐 . 𝑷 𝑽𝟐 = 𝒏𝑶𝟐 R. T

𝟕𝟐𝟕,𝟔𝟖 𝑳 𝒂𝒕𝒎
( atm) x 0,083 L = 𝒏𝑶𝟐 (0,082 𝒎𝒐𝒍 𝒌 . 1295 k)
𝟕𝟔𝟎

𝒏𝑶𝟐 = 0,00329 moles …… (REAL)

Cuadro 3°: Cálculo de


número de moles reales

EXPERIMENTO 2:
 En este experimento es similar al experimento 1 pero con una sola variable más
ósea introducí un catalizador a la reacción.

DATOS EXPERIMENTALES

Masa molar del KCLO3 122,5gr/mol

Temperatura del H2O 22°C

Presión del H2O 19,82mmHg

Volumen 81ml
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Tiempo de la Reacción 38seg

 Finalmente seguí los pasos ya mencionados en el experimento 1, noté que solo


cambio su volumen por lo tanto el n° de moles también cambiaria y el tiempo de
la reacción como era de esperarse seria menos. Ver cuadro 4° y 5°

Cuadro 4°: Datos experimentales


POR FISICA HIDROSTATICA
con catalizador
P1=P2
760mmHg = ρ.g.h + P(gases)
𝑲𝒈 𝒎
101325 Pa =( 1000 )(9,8 𝟐)(0,17m) + P(gases)
𝒎𝟑 𝒔
99 659Pa= (PO2 + PH2O) P(gases) = (PO2 + PH2O)
747,5mmHg=P02 + 19,82mmHg
Po2 = 727,68 mmHg

POR QUIMICA ECUACION DE LOS GASES IDEALES

𝑷 𝑶𝟐 . 𝑷 𝑽𝟐 = 𝒏𝑶𝟐 R. T

𝟕𝟐𝟕,𝟔𝟖 𝑳 𝒂𝒕𝒎
( atm) x 0,081 L = 𝒏𝑶𝟐 (0,082 𝒎𝒐𝒍 𝒌 . 1295 k)
𝟕𝟔𝟎

𝒏𝑶𝟐 = 0,0031 moles …… (REAL)

Cuadro 5°: Cálculo de número de moles con


catalizador

EXPERIMENTO 3:
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 En primer lugar tuve que tener los materiales necesarios como son el crisol y el
CuSO4.
 Luego calenté el crisol con el CuSO4 a tal punto de que se haga blanco.
Posterior a ello tapé el crisol con 3 hojas bond. Ver Fig4,5 y 6
 Una vez frio puse el crisol en la balanza analítica y anote su peso y finalmente
procedí con los cálculos tal como se muestra en el cuadro6°. Ver Fig7

Fig4: Calentado del Fig5: CuSO4 color Fig6. Crisol envuelto con
CuSO4. blanco por la pérdida de hojas bond para evitar el
agua agua del aire

Fig7: Compuesto pesado en la balanza analítica

*CORROBORACION:
 Como el CuSO4 se notó blanco luego del calentamiento. Ver Fig8.
 Pude observar que fue por pérdida de moléculas de H2O, porque al introducir
otra vez H2O se tornó otra vez de color azul. Ver Fig9.
 Entonces queda corroborado que el CuSO4 pierde su color azul debido a la
perdida de las moléculas de H2O y boto calor por lo tanto diré que es una
reacción exotérmico.
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Fig8: CuSO4 perdiendo Fig9: CuSO4 ganando moléculas


moléculas de H2O. de H2O y recuperando su color

𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 . 𝑿 𝑯𝟐 O 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 + 𝑿 𝑯𝟐 O
1. MASA DEL CRISOL VACIO 53,21 g

2.MASA DEL CRISOL + EL COMPUESTO 54,57 g

3. MASA DEL 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 . 𝑿 𝑯𝟐 O 1,35 g

4. MASA DEL 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 𝑨𝑵𝑯𝑰𝑫𝑹𝑶 0,10 g

5. MOLES DEL 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 ANHIDRO 𝐖𝐂𝐮𝐒𝐎𝟒


=0.00846
𝑴𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒

6. MASA DEL 𝑯𝟐 O DESPRENDIDA 1,25 g

7. MOLES DEL 𝑯𝟐 O DESPRENDIDA 𝐖𝐇𝟐𝐎


=0,0694
𝑴𝑯𝟐𝑶

8. RENDIMIENTO EXPERIMENTAL 7,4%


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9. FORMULA 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 + (𝟖, 𝟐𝟏) 𝑯𝟐 O


 𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 + (𝟖, 𝟐𝟏) 𝑯𝟐

CONCLUSIONES:
 Se concluyó exitosamente los experimentos y se calculó satisfactoriamente con
el uso de la estequiometria las variables pedidas en los experimentos.
 Finalmente se calculó la masa y los moles satisfactoriamente usando la
estequiometria para saber cuánto es lo que hay que usar para cada experimento.
 Se concluyó que las reacciones pueden ser reversibles para sus estados físicos
como el caso de la recuperación de color en el CuSO4.

BIBLIOGRAFIA:
https://sailandtrip.com/presion-atmosferica/
http://www.monografias.com/trabajos87/la-estequiometria/la-estequiometria.shtml
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/ocw/mod/page/view.php?id=249

Cuadro 6°: Cálculos


Estequiométricos de la reacción

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