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Docente:
JULIO CESAR HERNANDEZ
Para que una institución Educativa, pueda funcionar con los parámetros de
calidad, calidez y oportunidad requiere de reglamentos o preceptos que por
autoridad competente se da para la ejecución de una ley o el régimen
corporativo. De ahí su importancia que se constituye un reglamento lo que
permite conocer los lineamientos, como los enfoques respectivos de un
estudiante, de un educador en un ámbito, en este caso Universitario. El
Objetivo de esta actividad, es conocer cuáles son esos caminos o recursos que
tiene un estudiante, , en relación a las líneas de investigación que la UNAD
ofrece como alternativas de grado.
Por medio de esta actividad Momento II del curso Opción de Grado se podrá
adquirir un conocimiento más profundo acerca de cada uno de las diferentes
líneas y sus alternativas de grado, me permite conocer y diferenciar muchos
aspectos en el desarrollo académico como estudiante de la UNAD,
permitiéndonos tener los conceptos claros y escoger la mejor alternativa y que
de acuerdo a nuestro perfil nos favorece más, por último se da respuesta a un
interrogante, muy importante a tener en cuenta dentro de la escuela ECACEN.
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OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
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obtención de un nuevo conocimiento, se pone en práctica la observación
participante en los casos en que amerite la asignación de citas testimoniales.
ALTERNATIVAS DE GRADO
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. El curso de profundización brinda la oportunidad al grupo de estudiantes de
profundizar los conocimientos en una determinada área, afianzando nuestros
conocimientos
Áreas de interés
Ponencias desarrolladas
11. Pymes
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Las líneas de investigación se construyen principalmente del interés de un
individuo (Tutor Docente) o grupo de personas (Grupo de Investigación) por
desarrollar un tema o agenda temática.
Es decir parte del individuo. Por lo tanto, no es decretada por autoridad alguna.
La línea se integra hacia adelante con las Redes de Investigación y los Centros
de Gestión de Conocimiento Especializado y hacia atrás con los proyectos de
investigación. Es por esta razón que en la actualidad y debió a los acelerados y
constantes cambios en las diferentes áreas del conocimiento la Escuela está
presentando a consideración del consejo de escuela las siguientes líneas de
investigación: Que tiene por objetivo responder a las necesidades presentes y
prospectivas de la universidad, de la región, de la comunidad y del país, en
función de los planes de desarrollo nacionales, departamentales, municipales e
institucionales de ciencia, tecnología e Innovación Nacional y Regional
CONCLUSIONES
Después del informe anterior se puede concluir lo siguiente
1. En la UNAD existen diferentes alternativas de grado las cuales le sirven
al estudiante para enfocarse en lo que más se les facilite
2. Se debe tener en cuenta cual es la mejor opción de acuerdo a la carrera
que estudia y de acuerdo a sus posibilidades laborales.
3. Fomenta el uso de las Tics, para hacer las diferentes opciones de grado
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BIBLIOGRAFIA
http://campus01.unad.edu.co/ecacen05/user/index.php?id=18
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