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“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

POLICIA NACIONAL DEL PERÚ

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y DÓCTRINA

ESCUELA TÉCNICO SUPERIOR DE LA PNP TUMBES

INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA

TEMA: INTERROGATORIA

CURSO: INTERROGATORIO POLICIAL

DOCENTE:MAY. PNP RENZO CASTRO ACOSTA MORETTY

PRESENTADO POR:

PRESENTADO POR:
AL1 PNP Alamo Apolo Pedro
AL1 PNP Flores Peña J.
AL1 PNP Silva Crisanto
AL1 PNP Rodriguez Fernandez
AL1 PNP Miñan Fiestas Kevin
AL1 PNP Contreras Aponte R.
EPÍGRAFE

“Un camino sin retorno pero que se debe aprender a


andar, caminar en la vida es un trabajo difícil pero
simple de llevar, pues las dificultades se presentan y
franquearlas es la base de la vida misma, es finalmente
la lucha contra el tiempo y contra uno mismo”

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Forjadores de la Paz
DEDICATORIA

Quiero dedicarle este trabajo

A Dios que me ha dado la vida y fortaleza

para terminar este Trabajo de investigación,

A mis Padres por estar ahí cuando más los necesité; en

especial a mi madre por su ayuda y constante cooperación.

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Forjadores de la Paz
AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer a Dios, porque ha sabido

guiarme por el camino del bien, dándome

sabiduría, inteligencia para Realizar con éxito

una etapa más en mi vida, y poder servir a la

sociedad con mis conocimientos, para el

progreso del país, el de mi familia y el mío en

particular.

A mis padres y mis hermanos, que con su

apoyo incondicional, me han enseñado que

nunca se debe dejar de luchar por lo que se

desea alcanzar.

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Forjadores de la Paz
ÍNDICE
Pág.

EPÍGRAFE 02

DEDICATORIA 03

AGRADECIMIENTO 04

ÍNDICE 05

INTRODUCCION 06

CONCEPTO Y FUNDAMENTOS. 07

PRESUNCIÓN DE INOCENCIA E INDUBIO PRO REO. 10

CONCLUSIONES. 21

BIBLIOGRAFÍA. 22

ANEXOS. 23

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INTRODUCCION

En el Nuevo Código Procesal Penal, la policía tiene un papel importante y tiene


que estar preparada para afrontar los nuevos retos que va asumir respecto a la
investigación policial que si bien es cierto, como lo contempla la indicada norma
legal, la investigación esta dirigida por el Fiscal, no es menos cierto que el rol de la
policía es sumamente importante en la investigación preliminar, dentro de las
cuales el interrogatorio y el contrainterrogatorio son piezas fundamentales. Aquí
trataremos sobre algunas habilidades que deben tener quienes realizan los
interrogatorios y que deben ser apreciados por los magistrados. Este tema es de
radical importancia ya que la apreciación que se pueda hacer de los testimonios
dependerá de las habilidades para hacer preguntas así como de su
responsabilidad para haberse preparado previamente y de manera adecuada a fin
de lograr un interrogatorio adecuado.

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Forjadores de la Paz
I NTE RRO G ATO RI O

EL INTERROGATORIO La palabra interrogar proviene del latín interrogare,


formada del prefijo interen medio) y el verbo rogare (preguntar). Esta palabra se
refiere a la búsqueda dela verdad por medio de preguntas. El interrogatorio es el
arte de cuestionar y examinar a una fuente. Es unproceso individual que depende
de la personalidad del que interroga y de cómologra comunicarse. A través de
este, el juez puede disipar dudas y esclarecerpuntos oscuros y llegar así a una
decisión razonada y justa. El interrogatorio es el conjunto de preguntas que realiza
una de las partes enel proceso al testigo en el juicio oral o público, con el fin de
demostrar su teoría delcaso. Andrés Baytelman y Mauricio Duce señalan en torno
al interrogatorio indican“ que el éxito de un juicio depende en gran medida de la
construcción de unahistoria o relato verosímil que logre en el jurado la convicción
necesaria paraobtener una resolución favorable” Objetivo del examen directo: no
es otro que el de extraer del testigo lainformación que requerimos para construir la
historia o trozo de historia que estenos puede proporcionar. Constituye la principal
oportunidad de que dispone el litigante para probar suteoría del caso. La función
del interrogatorio no es otra que la de presentar el testimonio deuna manera
efectiva, lógica y persuasiva. -Debe ser conciso, preciso, se debe evitar cualquier
información superflua.
Un interrogatorio es una serie de preguntas. El término procede del
latín interrogatorius y está vinculado al verbo interrogar(preguntar, inquirir). Por
ejemplo: “El acusado fue sometido a un extenso interrogatorio por parte
del tribunal”, “No voy a tolerar un interrogatorio cuando apenas llegué diez
minutos más tarde de lo previsto”, “El dueño de la empresa te hará un breve
interrogatorio antes de decidir tu contratación”.
Interrogatorio también es el documento que contiene preguntas o el acto de dirigir
dichas preguntas a quien las debe contestar: “El juez envió el interrogatorio al

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Forjadores de la Paz
empresario sospechado de evasión impositiva y le otorgó un plazo de diez días
para contestarlo”, “El interrogatorio se inició a las diez de la mañana y aún
continúa”, “Ya respondí al interrogatorio de las autoridades, y creo no tener nada
que agregar”.
En ocasiones, interrogatorio se utiliza como sinónimo de careo. Se trata de una
figura del derecho que complementa la prueba testifical y que, por lo tanto, actúa
como medio de prueba complementario. El careo permite que el juez o el tribunal
aclaren las contradicciones de los intervinientes en un proceso penal y puede
consistir en el interrogatorio directo y presencial o en la presentación de un escrito.
En el lenguaje cotidiano, se conoce como interrogatorio a cualquier sucesión de
preguntas. Por lo tanto, si una persona somete a otra a un interrogatorio, se
establece cierta relación de jerarquía o de subordinación, ya que quien realiza las
preguntas está (o se siente) facultada para exigir las respuestas.
El método Reid

A continuación se presentan los nueve pasos descritos por


la compañía norteamericanaJohn E. Reid and Associates, la cual ofrece cursos
de formación a los profesionales que se dedican a realizar interrogatorios en
busca de información que la persona interrogada pretenda ocultar. Se trata de un
proceso que consiste en desequilibrar los mecanismos de respuesta racionales.

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Para dar con el método Reid, fueron necesarios más de cinco décadas
deinvestigación exhaustiva y actualmente es el preferido por los expertos de
todas partes del mundo.
1) Confrontación: se comunica a la persona, directa o indirectamente, que existe
suficiente evidencia para acusarlo de un crimen. No importa si esto es cierto; lo
esencial es expresarse con total certeza, creyendo las propias palabras al pie de
la letra;
2) Desarrollo del tema: se busca la complicidad del entrevistado, para lo cual es
necesario ponerse de su lado, minimizar su supuesto delito. Es común acusar a un
tercero, e intentar demostrar que el crimen es relativamente comprensible, para
obtener rápidamente la confianza del sujeto;
3) Interrupción de negaciones: se le impide al acusado justificar sus acciones,
declararse inocente. Se trata de uno de los pasos fundamentales, ya que ataca
directamente la fuerza de su defensa;
4) Superación de objeciones: la persona interrogada comienza a explicar por
qué no cometió el crimen del cual se lo acusa, dando razones que lo alejan de un
comportamiento tal (por ejemplo, “nunca robaría dinero, ya que tengo más del que
necesito para mantenerme durante el resto de mi vida”);
5) Acaparar la atención del sujeto: se busca entablar un lazo con el sujeto a
través de una actitud supuestamente comprensiva y sincera. El objetivo es
disminuir sus defensas, haciéndole pensar que no está solo, que tiene el apoyo de
quien lo interroga;
6) Potencial quiebre del sujeto: es posible que en este momento el interrogado
se desmorone y comience a llorar, pero es imprescindible no mostrar empatía ni
detener el interrogatorio. Se pueden usar frases como “me alegro de su llanto,
porque demuestra que está arrepentido”;

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Forjadores de la Paz
7) Pregunta alternativa: se realiza una pregunta con dos posibles respuestas,
una de las cuales debe ser más aceptable a nivel social que la otra, pero ambas
deben asumir la culpabilidad del sujeto. Por ejemplo, “¿fue todo idea suya o se
sintió acorralado?”;
8) Desarrollo de la confesión verbal: si no ha confesado en el paso anterior, es
probable que si ve su coartada destruida por el interrogatorio, confiese en este
momento. Se le debe permitir exteriorizar todo lo ocurrido;
9) Declaración escrita: se escribe la confesión previamente grabada.

ACERCAMIENTO DIRECTO
Esta táctica se emplea en los casos en que la culpabilidad es razonablemente
segura, en este acercamiento, el interrogador asume una actitud o aire de
confianza con referencia a la culpabilidad del delincuente, demostrando con
detalles la evidencia indicativa de su culpabilidad y que solo quiere aclarar el
hecho, es decir averiguar el porque.
ACERCAMIENTO INDIRECTO
Este acercamiento debe emplearse en el interrogatorio de una persona cuya
culpabilidad no esta firmemente establecida o con persona renuentes a hablar.
ACERCAMIENTO EMOCIONAL
La finalidad de este acercamiento es despertar cualquier fuego sobre las
emociones de las personas para un ataque emocional.
ARDIDES
Son usados para inducir a la persona a confesar cuando todos los acercamientos
fracasan, por lo tanto no debe realizarse cuando se comienza el interrogatorio ya
que el sujeto puede descubrir que se trata de un truco y entonces, es más difícil
obtener la confesión pudiendo ser en vano cualquier otro esfuerzo puesto que se
da cuenta que el interrogador no tiene evidencia.
ATESTADO
Es documento policial que se formula con motivo de la comisión de delitos y faltas,
que contiene el resultado de las investigaciones y diligencias policiales
practicadas.
Constituye el instrumento oficial de denuncia ante la autoridad competente.

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Forjadores de la Paz
CITACION
Es documento que se utiliza para hacer comparecer ante la autoridad policial a
personas que se encuentran involucradas en hechos de su competencia.
DELITO
Según la doctrina moderna, es la conducta típica, antijurídica y culpable.

DETENCION
Es una medida coercitiva concretamente un mandato. La Constitución Política del
Perú consagra a la libertad individual como un derecho fundamental de la persona,
pero la misma tiene su excepción cuando sostiene que la persona solo puede ser
detenida por mandato escrito y motivado del juez o por las autoridades
policiales en caso de flagrante delito, debiendo en todo caso el detenido ser
puesto, dentro de las veinticuatro horas o en el termino de la distancia, a
disposición del juzgado que corresponda, exceptuándose los casos de terrorismo,
espionaje y trafico ilícito de drogas en que las autoridades policialespueden
efectuar la detención preventiva de los presuntos implicados por un termino no
mayor de quince días naturales, con cargo a dar cuenta al Ministerio Publico y al
Juez, quien podrá asumir la jurisdicción antes de vencido dicho termino.
EL INTERROGATORIO
El Interrogatorio es un arte, una técnica y también un método de los que se vale la
policía para obtener información de una o más personas, sobre la base de
preguntas planeadas y hábilmente planteadas, para el esclarecimiento de un
hecho delictuoso.
INTERROGADOR
Es la persona que se encuentra preparada física y mentalmente y que reúne
ciertas cualidades que le permiten inducir a su interlocutor a expresar la veracidad
de los hechos.
MANIFESTACION
Es el documento que contiene la exposición de una persona mayor de edad, a
quien se le interroga sobre un asunto policial o administrativo y tiene por finalidad
tomar información detallada sobre la comisión de un hecho que se investiga.
PRUEBAS
Demostración de la existencia de un hecho material o de un acto jurídico en las
formas admitidas por la ley.

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SUJETOS DE LA ENTREVISTA Y EL INTERROGATORIO
En el interrogatorio se requiere por lo menos la participación de dos sujetos, el
interrogador (sujeto activo) y el interrogado (sujeto pasivo) de los cuales es
conveniente conocer sus cualidades y actitudes durante su desarrollo.
TECNICAS DEL INTERROGATORIO
Es el conjunto de Técnicas empleadas por la Policía y autoridades judiciales, para
conseguir la verdad de los hechos, de parte del autor, implicado o sospechoso,
mediante el empleo de preguntas hábilmente planteadas, dentro de todo un
contexto dirigido por el interrogador.

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INTERROGATORIO PRESUNTO DELITO CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL

En los delitos sexuales, más que en cualquier otro tipo de crimen, la víctima suele
ser tu principal prueba y fuente de pistas hacia las evidencias. Al mismo tiempo,
los relatos que la víctima hace de la agresión sexual son generalmente mucho
más inhibidos, reservados y vulnerables a distorsión que los de víctimas de otros
delitos. Para complicar aún más las cosas, ninguna otra entrevista a víctimas de
crímenes tiende a hacer que la persona entrevistadora se sienta más insegura
respecto a cómo proceder.

Si no se remedian, estos retos de las entrevistas por delitos sexuales conducen


una y otra vez a pérdida de pruebas, de casos y, con suma frecuencia, de
anuencia de la víctima a continuar con el proceso. Pero también significan que
invertir un poco de esfuerzo en mejorar estas entrevistas puede representar
enormes beneficios para los procesamientos de delitos sexuales. Además, mejorar
las técnicas de las entrevistas por delitos sexuales puede hacer que la propia
entrevista se convierta en una fuente de sanación, alivio y justicia para las
víctimas, pues ellas sienten que sus historias han sido escuchadas y
documentadas expertamente.

La siguiente lista de qué hacer y no hacer va dirigida primordialmente a mejorar


las entrevistas realizadas por la policía, pero deberían ser útiles para cualquiera
que entreviste a víctimas de delitos sexuales. A excepción de las primeras dos,
estas sugerencias no tienen que ser aplicadas en un orden particular. Por el
contrario, su objetivo es mejorar tu enfoque general y que las apliques a lo largo
de toda una entrevista. (A veces en estas sugerencias nos referimos a la víctima
en femenino por la fluidez del lenguaje, pero reconocemos que también los
hombres son víctimas de delitos sexuales.)

1. Dale a la víctima el mayor control posible desde el principio.

El principal daño de los delitos sexuales es que a las víctimas se les ha despojado
de autodeterminación al nivel más íntimo de su ser. De modo que,
comprensiblemente, por lo general están muy atentas a cualquier señal de que
estén perdiendo el control de nuevo, sobre todo en asuntos relacionados con el
delito. Sienten una particular ansiedad respecto a los estragos desconocidos que
un caso penal pudiera desatar aun más en sus vidas. Cuanto más infundas en la
víctima un sentido de control en el proceso desde el principio (y durante toda la
entrevista), más capaz será de relajarse para estar abierta y cooperar.

Si las circunstancias son tales que será necesario programar la entrevista con
anticipación, como suele suceder, siempre pregúntale a la víctima si se sentiría
cómoda y segura respecto a la hora y el lugar sugeridos para la reunión e incluso

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dale la opción de sugerir alternativas. Infórmale de su derecho a que durante la
entrevista estén presentes una defensora y una persona de apoyo de su elección.

Ese segundo consejo es obligatorio por ley en muchos estados, incluyendo


California. Pero sea obligatorio o no, es sumamente valioso ofrecer estas opciones
al principio para obtener la confianza de la víctima. Le da el claro mensaje de que
eres consciente de las dificultades de estas entrevistas para la víctima y que, por
encima de cualquier otra cosa, quieres darle algún control respecto al ambiente de
la entrevista.

Igualmente importante es que le digas con mucha claridad tu nombre completo y


le des un número telefónico o dirección electrónica donde pueda contactarte
directamente. Dile cuál es tu programa de trabajo y la fecha más próxima en que
te comunicarás con ella e infórmale sinceramente que quieres que te contacte en
cualquier momento si tuviera alguna preocupación. Reserva unos momentos para
que ella escriba esta información en un lugar donde no vaya a perderla.
Agradécele por su anuencia a ayudarte con el caso. Cuanto mayor empeño
pongas en construir ese puente hacia ti y el caso, más probable será que la
víctima lo atraviese.

Si la víctima es menor de edad, tiende ese puente así de cuidadosamente con


su madre, padre o tutor. Aunque quizás no compartirás detalles de la investigación
con estas personas, la mayoría querrá obtenerlos. Por lo tanto, es aún más
importante que las incluyas y seas deferente con ellas en tantas otras formas
como sea posible.

2. No inicies tu entrevista sin de nuevo dedicar tres o cuatro minutos


únicamente a abordar las necesidades y preocupaciones de la víctima.

Las víctimas de delitos sexuales casi siempre llegan a una entrevista plagadas de
vergüenza, ansiedades, desinformación y el temor a estar siendo juzgadas. Y aún
más significativo, suelen llegar a estas entrevistas sintiéndose muy inseguras
acerca de si realmente quieren o no seguir adelante con el proceso de justicia.

Este estado mental es un marcado contraste con, por ejemplo, el de una víctima
de robo a quien su indignación no le provoca ningún conflicto en absoluto y está
deseosa de que su caso sea documentado. Mientras no se aborden estas
ansiedades e incertidumbres de las víctimas de delitos sexuales, es probable que
ellas vacilen y no digan mucho.

Entonces, después de presentarte con la víctima, pon tu agenda completamente a


un lado y di algo como “Dentro de algunos minutos te haré muchas preguntas
sobre lo que sucedió, pero primero quiero responder cualquier pregunta que

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Forjadores de la Paz
pudieras tener” o “...pero antes quiero asegurarme de que te sientes cómoda con
el proceso”.

No supongas que la falta de reacción de la víctima a tu introducción significa que


está lista para hablar sobre el delito. Continúa con preguntas específicas.
Pregúntale sobre su bienestar general desde la violación, preocupaciones que
tenga respecto a su seguridad, el grado de apoyo de sus parientes y amistades, la
seguridad de su vivienda y, muy importante, preocupaciones y preguntas que ella
pudiera tener respecto a presentar una denuncia ante la policía. Expresa tu
disposición a responder preguntas en cualquier momento, hacer un receso y
abordar asuntos de seguridad que puedan surgir, además de manifestarle que
aprecias su ayuda para poner al perpetrador tras las rejas.

Una preocupación común que las víctimas raras veces expresan es: ‘Seguramente
la policía no me cree, o ya lo habría arrestado’. No puedes permitir que la víctima
tenga esas sospechas, así que no esperes hasta que ella las mencione. Explícale
por qué suele haber demoras en los arrestos por delitos sexuales.

No te apresures con tus comentarios introductorios. Reduce el ritmo lo más que


sea posible, y muy probablemente el resto fluirá con facilidad.

Lo esencial a tener en mente es que, antes de abrirse, la mayoría de víctimas


necesita haberse convencido de que tú comprendes las complejas fracturas
respecto a asuntos de seguridad y sociales que ha habido en sus vidas como
consecuencia del delito. Con sólo hacerle preguntas pertinentes y comprensivas
estableces activamente que la entiendes, que te preocupa su seguridad y eres lo
suficientemente competente y conocedora para remediar cualquier problema. Sólo
entonces deberías preguntarle si está lista para empezar.

3. Mantén la mirada sobre el premio.

En algún o algunos puntos de la entrevista a una víctima de un delito sexual


podrías sentir que ella hizo ciertas cosas que realmente consideras estúpidas,
ineficaces, provocadoras, moralmente ofensivas, incorrectas, riesgosas, injustas,
cobardes o deshonestas. Y es muy probable que la mayoría de estas víctimas se
haya metido en la situación y la haya manejado de manera muy diferente a como
tú lo habrías hecho.

En primer lugar, recuerda que tú eres agente de policía y probablemente la víctima


no lo sea. De hecho, en su mayoría las víctimas serán mujeres jóvenes con
respuestas totalmente diferentes a las de un/a agente policial con capacitación. En
segundo lugar, ten en mente que, sin importar cuánta capacitación sobre la
violencia sexual hayamos recibido, vivimos en un mundo donde la violencia sexual
está cubierta de mitos y reacciones profundamente arraigados que no

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desaparecen por sólo saber los hechos. Culpabilizar de alguna manera a las
víctimas es una de esas reacciones que a menudo sale a la superficie de manera
inconsciente, independientemente de cuánta capacitación tengamos.

Una manera de evitar que tales reacciones salgan a la superficie y obstruyan tu


entrevista es mantener tu enfoque en la meta de poner al peligroso sospechoso
tras las rejas. La víctima frente a ti, sin importar lo que tú sientas respecto a su
conducta, es quien mejor puede ayudarte a alcanzar esa meta. Mantener tu
concentración en aliarte con la víctima para recopilar pruebas ayuda a que
cualquier juicio que puedas tener sobre ella se vuelva insignificante. Y dejar esos
juicios totalmente fuera de tu conducta con la víctima es clave para que coopere
sin reservas.

4. No pisotees las pruebas.

El antiguo refrán médico que dice ‘Primero, no hacer daño’ es primordial en las
entrevistas por delitos sexuales. Tu primera prueba—la anuencia de la víctima a
contar abiertamente su historia—es tan frágil como levantar una huella de la
arena. Lo que menos querrás es pisotearla.

Con frecuencia, las víctimas nos relatan aspectos vitales de su historia que luego
omiten por completo durante la entrevista con la policía. Esta omisión puede ser
una reacción de la víctima a una compleja combinación de gestos subliminales de
la persona entrevistadora, sus preguntas mal planteadas, su incapacidad de notar
la creciente incomodidad de ella, o sencillamente el temor de la víctima a lo que se
desatará cuando divulgue una circunstancia delicada. Brindar suficiente aliento e
información sin interponerte en el camino es un equilibrio que viene con la
experiencia.

Pero un buen primer paso para prevenir esta fuente común de pérdida de pruebas
es recordar que durante una entrevista suele haber decenas de coyunturas en las
cuales la víctima está decidiendo consciente o inconscientemente si mencionará o
no algunos aspectos de la historia o los ampliará. Cuantos más conscientemente
empieces a estar alerta a esos momentos y escucharlos en tus entrevistas, mayor
será tu conciencia de ellos. Es en esos momentos cuando debes detenerte,
reducir el ritmo, alentar, explicar o tranquilizar, porque la decisión de la víctima en
cada una de estas coyunturas puede resolver tu caso o destruirlo.

Recuerda que una historia de delitos sexuales atraviesa un gran territorio que la
mayoría de personas comunes no pensaría en discutir ni siquiera con sus
amistades de mayor confianza en las condiciones más seguras. Tu tono, tus
palabras y observación aguda son lo que determina si anularás ese frágil proceso
o abrirás las puertas a una divulgación plena.

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Forjadores de la Paz
5. Prevé y contrarresta percepciones erróneas de la víctima.

La manera en que la víctima de un delito sexual ve su propia experiencia también


está cubierta de los mismos mitos y percepciones erróneas que hay en el resto de
la sociedad, sólo que en este caso con más intensidad que nunca.
Frecuentemente, la víctima está juzgando su propia conducta con el peso
acumulado de la culpabilización abierta y subliminal que a lo largo de su vida ha
escuchado hacer contra las víctimas. Así que a menudo tienes que contrarrestar
activamente estos mitos para ayudar a la víctima a hablar libremente.

No pones nada en peligro al introducir preguntas difíciles con “Quiero que sepas
que no importa en absoluto lo que estabas haciendo (bebiendo) o la ropa que
llevabas puesta. El asunto es que para poder atrapar al violador tengo que saber
de ti los detalles veraces exactos, de modo que nadie pueda atacar tu historia”; o
“Aun si hubieras estado haciendo algo ilegal, eso no es importante para mí pues
ignoraremos el delito menor a fin de poder llegar al crimen más serio que fue lo
que te ocurrió”.

A veces ayuda enormemente explicar algunos aspectos esenciales del


procesamiento de delitos sexuales—por ejemplo, la mayor importancia que en
estos casos tiene la credibilidad de la víctima. Explicar esos asuntos no sólo evita
que las víctimas malinterpreten por qué les estás haciendo ciertas preguntas
delicadas, sino también las ayuda a sentirse más como socias en el proceso y
aumenta su cooperación en este sentido.

6. No hagas preguntas tan rígidas que pierdas detalles esenciales.

Usualmente, las víctimas de delitos sexuales no ofrecen información a menos que


se les pida. Las preguntas estilo horario de tren, como ‘¿Y luego qué sucedió?’,
podrían ser suficientes para casos de robo de vehículo o pelea en un bar, pero a
menudo pasan por alto las evidencias conductuales que pueden ser tan
importantes cuando se trata de delitos sexuales.

Recuerda también que las víctimas, en su mayoría, son ingenuas respecto a lo


que constituye evidencia, especialmente en cuanto al carácter sutil de las pruebas
en un caso de delito sexual. Lo que una víctima puede considerar sólo incidentes
extraños que no vale la pena mencionar puede ser una fuerte indicación de la
intención del sospechoso, de su culpa o de encubrimiento. Y a menudo éstos son
eventos que ocurrieron mucho antes y después de la violación.

De nuevo, entonces, explicar un poco qué constituye evidencia puede ayudar a la


víctima a examinar más activamente su experiencia para buscar los detalles que
tú necesitas. Y esto también puedes lograrlo haciendo preguntas de respuesta
abierta como: “Viendo atrás, ¿recuerdas algo inusual que el sospechoso haya

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Forjadores de la Paz
hecho para ponerte en una situación de aislamiento?”; “¿Alguna cosa diferente o
inusual que hiciste para protegerte después de haber sido violada?”; “¿Algo
inusual que el sospechoso haya dicho o hecho desde que te violó para encubrir la
violación?”; “¿Alguna otra persona que pudo haber presenciado algo de esto?”,
etc.

7. Averigua cuáles fueron los elementos de temor.

Una víctima te dice que el sospechoso le ordenó a gritos que se quitara la blusa y
ella lo hizo. Sin embargo, no había un arma ni amenazas directas. Para un
abogado defensor, eso suena a consentimiento. También un agente de policía
podría considerarlo consentimiento aunque la víctima le había dicho “no” muchas
veces al sospechoso antes de que la violara. Incluso la propia víctima puede tener
dudas respecto a si esto descalifica el acto como una violación.

En primer lugar, recuerda que obedecerle a un atacante suele ser lo más


inteligente. Y luego considera que el punto en que la víctima, especialmente una
joven, empieza a obedecer las exigencias de un atacante es a menudo muy
diferente al punto en que un agente de policía, o un hombre, comenzaría a
obedecerlas.

A partir de ahí, es importante averiguar de la víctima qué pensó ella que podía
ocurrir si no obedecía la orden del sospechoso. En este caso, el sospechoso la
había llevado con engaños a las 3 a.m. a un lugar aislado y desconocido para ella.
La víctima no tenía transporte, teléfono o dinero. Tampoco hablaba inglés. “Estaba
poniéndose cada vez más enojado”, dice. “Era más fuerte que yo. De una u otra
forma él iba a obtener lo que pretendía y yo no quería que me golpeara”. ¿No es
ésa la misma razón por la cual ‘voluntariamente’ decidirías entregarle tu billetera a
un ladrón? Pero aun así fuiste víctima de robo, ¿no?

Lo primero que debes preguntar es: “¿Qué pensaste que podía ocurrir si no le
obedecías? ¿...si simplemente hubieras salido del lugar? ¿...si hubieras gritado?”
Esta información clave sobre lo que la víctima temía que pudiera suceder, y por
qué, puede parar en seco a un abogado defensor. Pero es información que
fácilmente podría pasar desapercibida si no indagas y preguntas directamente.

8. ¡No interrogues!

A menudo surgen contradicciones en la historia de una víctima y muchas veces


hay claros indicios de que la víctima no está diciendo la verdad en todo lo que
afirma. En estos casos, el instinto de un agente policial es aprovechar al máximo
esas contradicciones. Sin duda alguna, es necesario desenmarañar la historia
para llegar a la verdad. Pero pocas cosas tienen más probabilidades de callar a
una víctima que hacerla sentir, aun mínimamente, que está siendo juzgada. Ser

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Forjadores de la Paz
sujeta a un modo de interrogatorio, por breve que sea, es más de lo que la
mayoría de víctimas de delitos sexuales puede soportar.

En primer lugar, es importante comprender que la principal razón por la cual las
víctimas de delitos sexuales pueden mentir, distorsionar u omitir información es
que tienen miedo de que nadie les crea. Al igual que cualquier otra persona criada
en este planeta, durante toda su vida han oído cómo se culpabiliza en mil y una
maneras a las víctimas de violación. Ahora que ellas mismas fueron violadas,
harán todo lo necesario para protegerse contra una suerte parecida.

Por supuesto, tú sabes que probablemente la víctima no estaba en el bar con este
hombre estudiando para un examen de historia. Pero si empiezas a interrogarla al
respecto, pondrás tu caso en riesgo.

Otra causa común de contradicciones en las historias de las víctimas son los
efectos devastadores del trauma, especialmente en lo que se refiere a la hora en
que ocurrió la violación. El trauma fragmenta los pensamientos y la expresión de
éstos, lo cual puede fácilmente llevar a contradicciones en el relato. Los intentos
de interrogar exacerban muchísimo el problema. Por el contrario, las preguntas
tranquilas y amables suelen aclarar las cosas.

Cualquiera sea la causa subyacente de lo que parecen ser contradicciones,


recuerda que tu meta es atrapar al violador, lo cual significa que necesitas
desenmarañar la historia de tal manera que conserves la confianza de la víctima.

Es cierto que hay denuncias de violación completamente falsas y maliciosas, pero


son raras. Y por lo general son bastante obvias y fáciles de desentrañar. En este
caso, un interrogatorio en realidad tampoco ayuda.

9. Asóciate con la víctima.

Pocas cosas serán más productivas que indicarle activamente a la víctima, en


tantas maneras como sea posible, que estás asociada a ella, en vez de asumir un
rol autoritario y unilateral, por dos razones importantes.

En primer lugar, debido al carácter más abierto de estas entrevistas, aunque tú


haces las preguntas es la víctima quien está escarbando en su experiencia y a
través de la conducta del sospechoso para sacar a luz detalles potencialmente
significativos. Cuanto más abordes la entrevista como la persona que orienta a la
víctima en busca de pruebas, mayor será la probabilidad de que ella identifique lo
que es más significativo y se reduzca la muy común omisión de detalles
esenciales.

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Forjadores de la Paz
En segundo lugar, asociarte con la víctima en vez de adoptar una actitud
condescendiente o autoritaria eleva enormemente su dignidad al llevarla desde la
indefensión pasiva de ser una víctima hasta una posición de participante activa en
busca de justicia.

Entonces, dile directamente a la víctima que necesitas su ayuda para repasar su


experiencia y hallar en ésta detalles que pudieran ser evidencias, y explícale de
manera activa los tipos de cosas que constituyen evidencia. Lo sorprendente es
cuántas víctimas, incluso niñas y niños, captan lo que esto significa y luego
mencionan cosas que nunca se te ocurrió preguntarles.

10. No concluyas la entrevista sin disponer la escena para el siguiente paso.


Pocas cosas hacen que las víctimas de delitos sexuales se sientan más
innecesariamente angustiadas, temerosas o cautelosas respecto al proceso que
no estar informadas de lo que está ocurriendo y lo que sucederá después.
Comprensiblemente, una de las maneras más comunes en que ellas manejan este
tipo de ansiedad es simplemente retirándose del caso.

Pese a la importancia cardinal de mantener a las víctimas de delitos sexuales


informadas y conectadas, la mayoría de ellas, al llamarnos por primera vez, no
puede responder las preguntas más básicas sobre el estado de su caso: ¿En qué
etapa del proceso se encuentra el caso? ¿Quién es el detective? ¿Cuáles son los
cargos que están siendo investigados? ¿Fue remitido el caso a la Oficina del
Fiscal de Distrito? ¿Se ha entrevistado a todos los testigos?

¡Esto no es culpa de la víctima, sino del detective! Quizás tú le brindaste la


información a ella, pero las víctimas traumatizadas no siempre escuchan lo que
estás diciendo. De modo que debes prestar atención a si una víctima está
reteniendo la información. La mejor manera de hacerlo es pedirle que escriba la
información e incluso entonces recordarle repetidamente que debería llamarte si
tuviera alguna pregunta.

11. ¡Protege a la víctima! ¡Protege tu caso! Dile a la víctima de delitos


sexuales que quieres enterarte inmediatamente de cualquier intento que el
sospechoso o sus amigos hagan de acosarla o disuadirla de que siga
adelante con el caso.

Dado que en su mayoría los sospechosos de delitos sexuales conocen a las


víctimas y comparten el círculo social de ellas, casi siempre intentarán acosarlas,
vilipendiarlas, disuadirlas y organizar a otras personas para que hagan lo mismo.
Con suma frecuencia, los perpetradores son más persistentes que los detectives
respecto a controlar el caso.

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Forjadores de la Paz
Por lo tanto, ¡protege a la víctima y protege tu caso! Tu puente hacia la víctima
debe ser más fuerte que el intento del sospechoso de destruirlo. Infórmale a la
víctima que es común que los perpetradores de delitos sexuales empiecen a
acosar y tomar represalias. Explícale que cualquier intento que un perpetrador
haga para disuadirla de proseguir con el caso, aun si fuera sólo verbal, es un
nuevo delito. Dile que quieres enterarte de inmediato si ella está teniendo este tipo
de problemas.

Luego haz lo que sea necesario para frenar en seco la conducta del perpetrador,
incluso abrir inmediatamente un nuevo caso penal o arrestar al sospechoso por
intentar disuadir a una testiga.

Y aun si la conducta del perpetrador no llegara a nivel criminal, intervén y usa tu


autoridad para detener las hostiles dinámicas sociales que tan rutinariamente
surgen contra las víctimas de delitos sexuales. Estas dinámicas son otra causa
muy común que lleva a las víctimas a abandonar sus casos. De modo que llama
por teléfono a la escuela, amistades, lugar de trabajo o donde sea que el problema
esté dándose y di que quieres que se detenga para que tu investigación pueda
continuar. ¡Protege a la víctima y protegerás tu caso!

12. Prepara ampliamente a la víctima con anticipación para la llamada


probatoria. En ningún punto es tan importante asociarse con la víctima como en
la llamada probatoria. Después de todo, en esta llamada es la víctima quien lidera
la investigación. Y es ella quien debe pensar durante la llamada. En vista de que
las llamadas probatorias suelen ser tu mejor oportunidad para obtener pruebas
contundentes en casos de delitos sexuales, es un gran error no poner a la víctima
a reflexionar anticipadamente sobre lo que piensa de esas llamadas y los posibles
escenarios.

Recuerda que la mayoría de las víctimas conoce bien a los sospechosos. Al


informarle a la víctima sobre el carácter de esta llamada y hacer que piense antes
de preparar la llamada, ella estará pensando con anticipación en las posibles
respuestas que el sospechoso pueda dar e ideará reacciones efectivas en cuanto
a la mejor manera de llevarlo a hablar del delito.

Otra oportunidad que frecuentemente se deja pasar en las llamadas probatorias es


que tanto la víctima como tú piensen en cuál otra persona podría estar en una
posición aun más favorable para lograr que el sospechoso admita lo que hizo.
Hablar con la víctima sobre la llamada probatoria al concluir la entrevista hace que
ella esté bien preparada para el día de la llamada y aumenta enormemente las
probabilidades de éxito.

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Forjadores de la Paz
CONCLUSIONES

El Policía que interroga no debe estar bajo efectos emocionales ni


con problemas personales, puesto que ello crea predisposición negativa capaz de
efectuar indudablemente el descubrimiento de la verdad.
El interrogador debe hacer un examen mental del hecho delictuoso, lo que unido a
las circunstancias concurrentes le permitirá adoptar las técnicas apropiadas y
sacar conclusiones valederas. El interrogador debe ser capaz de entrar en el
proceso de la acción criminal en la forma más vivida que le fuere posible, es decir,
manteniendo el lazo de unión entre los testigos y el hecho mismo.
Nunca se debe llegar a conclusiones cuando solo se han descubierto algunos de
los detalles; por lo general es un error en el que incurren muchos interrogadores
inexpertos.
El interrogador policial debe plantear su estrategia de antemano y estar
en actitud de cambiarla de inmediato si no le diera buen resultado o si llegara a
comprobar la existencia de contradicciones entre los hechos y lo expresado por el
interrogado.

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Forjadores de la Paz

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