DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES

Módulo 4. Tema 1.- Documentos normativos de la tutoría

Tabla comparativa de documentos rectores

Instrucciones: Reflexione sobre la importancia del “Lineamiento del Programa de Tutoría” con la participación de las 8
instancias que aparecen en la política de operación, del “Manual del Tutor” con los capítulos 2, 3 y 4, y del “Cuaderno del
estudiante” el capítulo 2 con los 6 temas que lo conforman

Documento

Lineamiento del Programa Manual del Tutor Cuaderno del estudiante

Reflexión de su de Tutoría
importancia

Documentos a) Comité Académico. a) Comité académico a) Comité académico

normativos de la Es la responsable de atender
tutoría. las competencias generales de
los alumnos, así como desde el
primer semestre tiene que
coordinar su totoria.
b) Subdirección
Académica.
La relación que existe del comité
con los tutores es que se
presenta aportaciones
institucionales para el apoyo al
tutor
b) Subdirección Académica
Se relaciona directamente con el
tutor mediante los recursos que
se le otorgan para gestionar los
El comité académico se
relaciona mediante la acción
tutorial que tiene el tutor hacia
el tutorado en el cual expresa
su proceso en un informe que
llega a el.
Es el encargado de la gestión
de las instancias
institucionales por medio de
vinculación, aso como la
importancia de validar el
cumplimiento de los programas
de tutorias.
c) Jefe de departamento
Académico.
Es el encargado de designar
un coordinador de tutorías, así
como evaluar el desempeño de
la acción tutorial con el grupo.
d) Jefe departamento de
desarrollo académico.
Es la encargada de la
actualización de los tutores en
común acuerdo con el
coordinador, así como el
responsable de entregar al a
subdirección académica un
informe del trabajo con el
grupo.
tiempos, canalizaciones y apoyos
otorgados de parte del instituto
c) Jefe de Desarrollo
Académico
Realiza actualizaciones y
capacitaciones a tutores
otorgándoles herramientas
necesarias para su aplicación de
tutorías con el tutorado
d) Jefe de Departamento
Académico
Gestiona el vínculo del tutor con
el tutorado, mediante un reporte
semestral que mida el avance de
la acción tutorial así como el
desempeño del tutor
e) Coordinador de Tutorías
de Departamento
Académico
Guía a los tutores mediante el
proceso de informe sobre cómo
se está llevando la acción tutorial
f) Coordinador
Institucional de tutoría
Se relaciona con el tutor en la
guía de cómo debe ser la rúbrica
y acuerdos de cómo lograr la
acción tutorial
g) Tutor
b) Subdirección
Académica
El proceso del reporte o
informe que se genera del
tutorado llega a este nivel el
cual analiza los puntos clave
que ayudaran a un plan de
acción tutorial más completo al
ser validado
c) Jefe de Desarrollo
Académico
Otorga un informe detallado
del tutorado, basado en el tutor
y las anotaciones que este
hace en el informe, validado
por el departamento
académico al cual el tutorado
pertenece
d) Jefe de Departamento
Académico
El tutorado es asignado en
este nivel y se crea el vínculo
con su tutor, el jefe de
departamento académico
realiza el formato de
 e) Coordinador de En este punto principalmente asignación el cual el tutorado
tutorías de indica la forma en como el tutor ya cuenta con su tutor
departamento debe realizar su proceso de e) Coordinador de
académico. tutoria ya que es un manual en el Tutorías de
Promueve la relación de que indica como desarrollar Departamento
tutores semestre a semestre desde el proceso de la
Académico
así como recibir los informes presentación hasta los puntos
periódico de los tutorados y principales de canalización del La relación que tiene el
retroalimenta a los la acción tutorado. coordinador de tutorías con el
tutorial. tutor en esta área es mediante
h) Tutorado el tutor que recibe las
El tutorado en este rubro, tiene la instrucciones del coordinador
f) Coordinador base conforme a la aplicación del para ser aplicado al tutorado
institucional de manual del tutor hacia el tutorado, f) Coordinador
tutoría. este recibe todos los conceptos
Institucional de tutoría
Este elabora el diagnostico aplicaciones y estrategias aquí
institucional, genera un mencionados La relación que existe del
concentrado semestral por coordinador institucional con el
programa de estudio, atiende tutorado no es directa pero es
la canalización dentro y fuera algo muy similar que al
de la institución. coordinador de departamento
de tutorías, en el cual
g) Tutor. mediante el tutor aplica las
Debe de estar interesado en la instrucciones que aquí se
buena aplicación de la tutoría, detallan
genera un trabajo profesional, g) Tutor
asiste y promueve la
participación tutorial y se
actualiza constantemente.

h) Tutorado.
Le informan quien será su
tutor, asiste puntualmente a las
sesiones de tutorías.
Específicamente el tutor en
este cuaderno de trabajo es la
herramienta principal en el
cual el tutor hace señalar
puntos principales que debe
trabajar con su tutorado.
h) Tutorado
El cuaderno de trabajo es la
evidencia principal de la acción
tutorial que realiza el tutorado
en el cual más que ser un
manual es una herramienta que
indica los pasos a seguir y
como seguirlos, para ello el
tutorado debe tener en cuenta
los puntos principales que el
tutor le indica para lograr una
acción tutorial más completa y
sobre todo para poder abordar
y superar el problema que se
encuentra el tutorado.