ACTIVIDAD DE CONTINUIDAD PEDAGOGICA CIENCIAS NATURALES: EL AGUA POTABLE

1. Realizar una lectura de la fotocopia, pág. 63 y completar los espacios en blanco. PALABRAS: RIOS, AGUAS SUTERRANEAS,
SUPERFICIALES, POTABLE, LAGOS, HIGIENE, AGUA CRUDA, CONSUMO, ARROYOS, LAGUNAS, FUENTE DE AGUA,
POTABILIZACION
El agua es un recurso que cada comunidad obtiene y utiliza a partir de una ________________, que pueden ser: ____, ______,
_____ o ________ (conocidas como aguas __________) o bien de acuíferos (conocidos como ____________). El agua, que sale de
esas fuentes se conoce como ______________ y no es apta para su _______. Solo el agua _____ es considerable apta para el
consumo humano, ya sea para consumo directo o para uso doméstico, como la __________ personal. Para ello, el agua cruda debe
sufrir un proceso llamado ____________.

2. Seleccione la respuesta correcta para la definición de proceso de potabilización del agua.

 Eliminación de microorganismos perjudiciales y no perjudiciales para la salud.
 Eliminación de residuos no tóxicos del agua cruda
 Separación de materiales y eliminación de microorganismos perjudiciales para la salud.
 Separación de materiales tóxicos del agua potable

3. Ordene los pasos del proceso de potabilización del agua.

FILTRACION DECANTACION DOSIFICACION DEL COAGULANTE TORRE DE TOMA ESTACIONES ELEVADORAS CLORACION
BOMBAS ELEVADORAS AGREGADO DE CAL FLOCULACION BOMBAS IMPELENTES

4. Complete los pasos ordenados sobre el proceso de potabilización del agua

5. Une con flechas los pasos del proceso de potabilización del agua

 Torre de toma  El agua pasa por filtros para eliminar partículas que no fueron eliminadas en pasos
anteriores
 Bombas elevadoras  El agua se eleva para que pueda recorrer toda la planta
 Dosificación del coagulante  Las estaciones toman el agua potable para su distribución
 Floculación  En los decantadores se da la precipitación del floc, que permite eliminar gran parte de la
arcilla y bacterias que contiene.
 Decantación  Captación del agua del rio a través de torres, que luego pasa por rejas que evitan la entrada
de materiales solidos
 Filtración  El coagulante aumenta la acidez del agua así que se agrega cal para bajar este efecto. En
este punto e agua ya es apta para el consumo
 Cloración  El agua es agitada por un sistema de palas que hace que el floc aumente su tamaño y
sedimente en el fondo más rápidamente
 Agregado de cal  Las bombas empujan el agua hacia diferentes conductos
 Bombas impelentes  Agregado del coagulante para que se formen coágulos, llamados floc que decantan por ser
más pesados que el agua
 Estaciones elevadoras  Se agrega cloro, que elimina bacterias y desinfecta al aguA