Curso Biblioteca 2.

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Ejercicio N.º 2

 Fotos: http://www.flickr.com/photos/silaristi/

 Video: http://uk.youtube.com/watch?v=LnLVRQCjh8c Impresionante. Para pensar en las

limitaciones que uno cree que tiene...

 Colección de favoritos: http://www.mister-wong.es/user/silaristi/

 You Tube. Según lo apreciado en los prints de pantalla, podemos:

a) 1er. print:
• votar (Rate)
• hacer comentarios, aprobar o desaprobar comentarios de terceros
• compartirlo (Share)
enviando el video por correo electrónico, con o sin mensaje
copiando y pegando el link para enviarlo por correo electrónico o por msn
posteándolo en My Space, Del.icio.us, etc.
• Reportar contenido inapropiado (Flag)
• Agregarlo a favoritos (Favorite)
• Incorporarlo a una lista de reproducción (Add to playlists)

b) 2.º print:
• Conocer datos del autor del video o de quien lo subió: qué otros videos ha subido a
You Tube, cuántos videos ha subido en total, cuándo subió el último, etc.
• Leer el comentario del autor
• Informarnos de las categorías y etiquetas con que se ha clasificado el video
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• Conocer la URL del video
• Obtener el código para embeberlo

c) 3er. print:
• Informarnos sobre videos relacionados
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 Libros

El poder de las redes

David Ugarte

Las redes sociales se han ido transformando al ritmo de la evolución de las tecnologías
de comunicación y han adoptado una forma “distribuida” de transmisión de la
información, a diferencia de la forma descentralizada tradicional. Entender la
diferencia entre estas dos maneras de organización de redes, permite explicar gran
parte de los fenómenos sociales y políticos actuales. La estructura de la red
descentralizada de información, con poderes jerárquicos y existencia de “filtros”, está
dejando paso a la red distribuida –impulsada por tecnologías como Internet–, donde
cualquiera puede, en potencia, no sólo acceder a la información y transmitirla, sino
también generarla. La red de blogs o blogsfera es el primer medio global de
comunicación con un papel fundamental en el proceso de reorganización del poder.
Representa el comienzo de una reconquista de la información como creación colectiva,
que se distribuye sin filtros, socavando el poder establecido. El ciberactivismo es la
estrategia que resulta de utilizar las herramientas de esa red distribuida para lograr
alianzas de personas que se informan, debaten y establecen acciones comunes,
mediante la difusión de mensajes que se propagan sin frenos a través de la red.

Planeta Web 2.0

Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski

Pardo Kuklinski menciona las características básicas de la Web 2.0 haciendo hincapié
en el usuario activo, generador de contenidos; en la ruptura del modelo de software
cerrado, con derechos de uso; en la simplicidad y en la creación colectiva de
conocimiento. Se detiene en la explicación de la popularidad de los blogs: facilidad de
creación, posibilidad de indexación y visibilidad en los buscadores, bajo costo o
gratuidad, interactividad, etcétera. Considera el nacimiento de la Web 2.0 y las
aplicaciones para la construcción colaborativa del saber como una evolución de
desarrollos tecnológicos y no como un momento histórico especial y único. Destaca el
desarrollo de la industria de teléfonos celulares de tercera generación que ha creado la
base para la promoción de la movilidad física más la conectividad y ha originado una
nueva forma de comunicación donde converge lo mejor de la telefonía móvil con las
aplicaciones Web 2.0.

Para Cobo Romaní, en la base de las prácticas de colectivización del saber y de

intercambio de experiencias propios de la Web 2.0, subyace la filosofía hacker cuyos
principios son la creatividad, la libertad en la red, el aprendizaje compartido y la
puesta en común de los conocimientos adquiridos. Sostiene que el desarrollo de la Web
no es sólo una cuestión tecnológica sino también de orden social ya que ofrece un
sinnúmero de posibilidades para la colaboración y el intercambio entre personas,
generando nuevas opciones para la construcción social del conocimiento.