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I-E
ue
Total: 21 3
I-E (Indicadores de Evaluación)
1 Evaluar definiciones.
2 Plantear preguntas filosóficas y posiciones propias sobre al menos uno de los problemas principales de la Teoría del conocimiento, estudiados durante el curso.
3 Identificar y reconstruir argumentos.
4 Evaluar argumentos.
5 Detectar falacias y otros mecanismos de persuasión no argumentativa.
6 Argumentar sus posturas con rigor.
7
Mg. Harol Castillo Del Valle. Lcda. Leonor Drouet Luna Lcda. María Suarez Suarez Lcdo. Alberto De La Cruz F
Docente Tutor de Curso Coordinador de Área Vicerrector (e.)
16
2
5.50
2
1.5
1.3 1.30
1.6 1.60
1.6 1.60
10.00
10.00
te el curso.
Certificación
Lcdo. Alberto De La Cruz Figueroa
Vicerrector (e.)
UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO FRANCO DÁVILA”
CERTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE. PERIODO 2017-2018
Docente: Lic. Jorge Parrales Vélez Fig. Profesional: Estudios Sociales
Asignatura/módulo: Estudios Sociales
Grado / año: Octavo Paralelo: A Fecha: 6/8/2017
Contenidos Desarrollados Tipos de reactivos Ítems
Bloque
I-E
Temas Subtemas A B C D E F G H Cantidad Puntaje Total
HISTORIA 1 X 1 2 2
HISTORIA 1 X 4 0.5 2
GLOSARIO 1 X 1 1 1
HUMANIDAD 1 X 1 1 1
HUMANIDAD 2 X 1 1 1
MEDIO ORIENTE 2 X 2 0.5 1
1 LOS ORÍGENES
GLOSARIO 3 X 1 0.5 0.5
MEDIO ORIENTE 3 X 1 0.5 0.5
AGRICULTURA 2 X 1 0.5 0.5
AGRICULTURA 2 X 1 0.5 0.5
I-E
(Indica Total: 10.00
dores
de
Evalua
1 Reconocer el estudio de la historia como conocimiento escencial para entender nuestro pasado
ción)
2
Identificar y explicar las diferentes expresiones culturales a través de la observación de diversas manifestaciones
3
Desarrollar un visión general de varios procesos históricos de la humanidad desde sus orígenes hasta el sigo XX
Por bloques
10.00
Certificación
_______________
Beltrán
ectora
1 2 E
9 7 10
1