Ivonne A. Bustamante B.

Escuela Rural Río Puelo

Historia, Geografía y Cs. Sociales

¿Cómo voy?
Nombre:____________________________________________ Fecha:________________
I.- Observa la representación de la sala de clases y, luego, señala la ubicación de los
estudiantes. (16 pts.)
a) Dibuja “rosa de
los vientos”

Estudiantes Fila/número Columna/ letra

Marco
Elías
Emilio
Juan
Natalia
Sofía
Pablo
Camilo

2.- Utiliza la cuadrícula de la sala de clases anterior y completa las oraciones con los
puntos cardinales. (4 pts.)

a) Natalia se ubica al ________________________________ de Juan

b) Rosario se ubica al ________________________________ de Marco.

c) Emilio se ubica al _________________________________ de Sofía.

d) Pablo se ubica al __________________________________ de Sofía.

 Ivonne A. Bustamante B.
Escuela Rural Río Puelo
Historia, Geografía y Cs. Sociales

3.- Observa la imagen de la ciudad. Ubica en ella los edificios e instituciones que aparecen
y, luego, realiza la actividad propuesta. (8 pts.)

Crea las indicaciones que necesitan los personajes para llegar a su destino.

a) Martín quiere ir a ver una película al cine:

___________________________________________________________________

b) Antonia lleva a su perro a la plaza de la ciudad:

___________________________________________________________________

c) Josefa quiere ir al zoológico

___________________________________________________________________

d) Sofía debe ir a comprar el diario al kiosco más cercano.

___________________________________________________________________

e) Bastián debe ir a entrevistar un carabinero para su tarea.

___________________________________________________________________

f) Raúl acompañara a sus papás al supermercado para hacer las compras del mes.
___________________________________________________________________