Libertador Simón Bolivar

Lengua y Literatura
Felipe Villalba Márquez

UNIDAD: Tradición y cambio

NOMBRE:__________________________________________________ __________CURSO : IV° _______ FECHA:_________________NOTA:

PUNTAJE IDEAL: ___40______PUNTAJE OBTENIDO:_______________
APRENDIZAJE ESPERADO/OBJETIVO DE APRENDIZAJE: AE 01 Analizar e interpretar textos literarios chilenos del siglo XX o XXI

CRITERIOS O MUY BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE TOTAL

CATEGORÍAS U 4 PUNTOS) ( 3-2 PUNTOS) ( 1-0 PUNTOS)
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Se establece una introducción al tema analizado. El ensayo presenta introducción, El ensayo no presenta introducción
Contextualización El tema es presentado con claridad y no presenta dobles pero es de difícil entendimiento. al tema analizado.
interpretaciones. La presentación del tema es No entrega
ambigüa.
ortografía El ensayo presenta máximo 5 faltas ortográficas de tipo literal El ensayo presenta entre 6 y 10 El ensayo presenta más de 11 faltas
o acentual. faltas ortográficas de tipo literal o ortográficas.
acentual.
La redacción del ensayo es coherente, cohesionada de La redacción del ensayo es confusa, La redacción del ensayo es confusa,
Redacción manera correcta mediante el uso de conectores. tiende a ser incoherente, pero aún incoherente y no permite lectura
La escritura permite una lectura fluida del ensayo. así se logra entendimiento de la fluída.
idea desarrollada

Forma La extensión del ensayo son mínimo 3 planas utilizando: El ensayo presenta entre una y dos El ensayo presenta menos de una
Times New Roman planas con las características antes plana.
Tamaño 11, Interlineado 1,5, Justificado planteadas. No entrega
Tesis Se establece una tesis controversial, contingente y clara que El ensayo presenta una tesis, pero El ensayo no presenta una tesis
permite un desarrollo claro lógico para el ensayo. ambigua y de difícil entendimiento. clara que da pie para argumentar.
Presenta una tesis simple, poco
controversial.
Argumentos Se presentan 6 argumentos distintos que logran establecer Se presentan entre 2 y 5 Se presenta solo un argumento para
un respaldo argumentativo para apoyar la tesis argumentos diferentes para respaldar tesis.
respaldar la tesis

Contra argumentos Se evidencian mínimo 3 contra argumentos diferentes para Presenta 2 o 1 contrargumento para No presenta contra argumentos.
darle una mirada distinta a lo planteado en la tesis. darle una mirada diferente a lo
planteado.
Desarrollo de ideas Cada párrafo del ensayo elaborado plantea una idea clara y Los párrafos presentan una idea de Los párrafos no presentan una idea
de fácil entendimiento. difícil entendimiento, con una idea central clara.
No es necesaria una re- lectura para evidenciar dicha idea. central vaga. No se logra entender la idea de
Es necesario re- leer el texto para cada párrafo.
evidenciar dicha idea.
Retórica El ensayo presenta a lo menos 6 metáforas o analogías para El ensayo presenta entre 2 y 5 No presenta ninguna metáfora o
expresar la idea planteada. metáforas o analogías para analogía o solamente una.
expresar la idea planteada.

El ensayo presenta conclusión clara, coherente y responde a La conclusión es poco clara, La conclusión es confusa, no
Conclusión la tesis planteada. presenta ambigüedades o se presta responde al planteamiento de la
para mal interpretaciones. tesis.
No establece conexión con la tesis. No hay conclusión