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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso

Climático”

Universidad Nacional
José Faustino Sánchez Carrión

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, CONTABLES


Y FINANCIERAS

E.A.P. DE CIENCIAS CONTABLES

DOCENTE : ANIBAL SIFUENTES DAMIÁN


ASIGNATURA : ESTADÍSTICA APLICA A LA CONTABILIDAD
TEMA : HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA
SECCIÓN Y CICLO : III “A”
INTEGRANTES :
 ARCE POLLERA, Emely
 CÁCERES ESCOBAR, Claudia
 CANO AGREDA, María
 JIMENEZ FERRER, Greysy
 CHÁVEZ ANASTASIO, Naylea

HUACHO – PERÚ
2015
INDICE
1. Introducción........................................................................................................................................ 3
2. Origen de la Palabra Estadística ................................................................................................. 4
3. Origen de la Estadística .................................................................................................................. 4
4. Historia de la Estadística ............................................................................................................... 5
5. Fases de Desarrollo de la Estadística ........................................................................................ 5
5.1. Primera Fase: Los Censos..................................................................................................... 5
5.1.1. Edad Antigua................................................................................................................... 5
5.1.2. Edad Media ...................................................................................................................... 7
5.2. Segunda Fase: De la Descripción de los Conjuntos a la Aritmética Política .... 8
5.2.1. Edad Moderna ................................................................................................................ 9
5.3. Tercera Fase: Estadística y Cálculo de Probabilidades ..........................................12
5.3.1. Edad Contemporánea ................................................................................................12
6. En la Actualidad ...............................................................................................................................13
7. Conocimientos Básicos de la Estadística ...............................................................................14
8. Conclusión..........................................................................................................................................15
9. Bibliografía ........................................................................................................................................16

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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está diseñado de forma práctica y sencilla
para comenzar conocer un poco de esta esta extraordinaria
herramienta que es la “Estadística”, recomiendo el origen de la palabra
“Estadística”, el origen de la Estadística, la historia de la misma y sus
fases de desarrollo, dando una breve descripción de cada punto ya
planteado.

Al mismo tiempo la elección de este tema específico para está


monografía permite conocer más sobre la “Estadística” no sólo su
origen, sino también sus personajes resaltantes y principalmente la
aplicación que tiene dentro de la sociedad.

La motivación del presente tema es poder conocer un poco más


sobre “La Estadística” que nos han brindado en el colegio y también en
la universidad.

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1. ORIGEN DE LA PALABRA “ESTADISTICA”:
La palabra estadística proviene del latín “status”, que
forma parte del verbo ”stare” sustantivo que significa
“estado o nación”, al cual se le añadió el sufijo “ista”. De
ahí la palabra “estadística” significa hombre de estado.

Otras fuentes señalan que la palabra statistik proviene


de la palabra italiana statista que fue utilizada por
primera vez por Gottfried achenwall.

Esta palabra se cree que procede del vocablo estado porque era función principal
de los gobiernos de los estados establecer registros de población, nacimientos,
defunciones, impuestos, cosechas…. Esta necesidad de poseer datos cifrados sobre
la población y sus condiciones materiales de existencia han debido hacerse sentir
desde que se establecieron sociedades humanas organizadas.

2. ORIGEN DE LA ESTADÍSTICA
Los orígenes de la estadística se confunden con los de
la humanidad. Sólo en tiempos recientes ha adquirido
esta ciencia la categoría de disciplina relevante y de
importancia práctica. Podría decirse que la historia de
la estadística comienza, posiblemente, en la isla de
Cerdeña donde existen algunos monumentos
prehistóricos en cuyas piedras se encontraron ciertas muescas que permiten
suponer un conteo del ganado cazado. La existencia de la estadística se debe a las
necesidades de las sociedades y sus gobiernos de conocer hechos políticos, sociales
y económicos en relación con el dominio, la riqueza y la producción. El origen de la
Estadística se remonta a los comienzos de la historia y esto se sabe tanto a través
de Crónicas, datos escritos, restos arqueológicos.

La razón de esto, es que se estaba formado recién la sociedad y es algo inherente la


necesidad de saber cosas elementales como: cuántos habitantes tiene a tribu, con
cuantos bienes cuenta, etc.

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3. HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

Desde los albores de la civilización, el hombre ha practicado diversas formas


sencillas de estadística. Desde tiempos remotos ya se utilizaban ciertas
representaciones gráficas y diferentes tipos de símbolos en pieles, rocas, madera y
al interior de las cuevas para contar el número de personas en un determinado
grupo, los animales que poseían o las cosas que les pertenecían.

4. FASES DE DESARROLLO DE LA ESTADÍSTICA

La historia de la estadística está resumida en tres grandes etapas o fases:

1. Primera Fase: Los Censos

Desde el momento en que se constituye una autoridad política, la idea de


inventariar de una forma más o menos regular la población y las riquezas
existentes en el territorio está ligada a la conciencia de soberanía y a los
primeros esfuerzos administrativos.

 La Edad Antigua

En Egipto (3050 a.c.): En los antiguos monumentos


egipcios se encontraron interesantes documentos en
que demuestran la sabia organización y administración
de este pueblo; ellos llevaban cuenta de los movimientos
poblacionales y continuamente hacían censos, que
ponían bajo la protección la diosa SAFNKIT, diosa de los libros y las cuentas.

Egipto de alguna mantera u otra hicieron recuentos de su población En


Egipto la actividad estadística comenzó con la Dinastía I, en el año 3050 a.C.
Los faraones ordenaban la ejecución de censos con fines similares a los que
acabamos de describir. El historiador griego Herodoto indica que algunos
de los censos de riqueza y población se hacían para planificar la
construcción de las pirámides. El faraón de la Dinastía XIX Ramsés II (1279
– 1213 a.C.) mandó elaborar un censo para establecer un nuevo reparto de
tierras.

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En china (2238 a.C.): También los chinos efectuaron censos hace más de
cuarenta siglos. En China Confucio, en uno de sus clásicos "Shu-King"
escrito hacia el año 550 a.C., nos narra cómo el Rey Yao en el año 2238
mandó hacer una estadística agrícola, industrial y comercial.

La biblia (1450 a.C.): En la Biblia observamos en uno de los libros del


Pentateuco, bajo el nombre de Números, el censo que realizó Moisés
después de la salida de Egipto. Textualmente dice: "Censo de las tribus: El
día primero del segundo año después de la salida de Egipto, habló Yahvé a
Moisés en el desierto de Sinaí en el tabernáculo de la reunión, diciendo:
"Haz un censo general de toda la asamblea de los hijos de Israel, por familias
y por linajes, describiendo por cabezas los nombres de todos los varones
aptos para el servicio de armas en Israel". Igual tipos de datos en varios
libros que conforman la Biblia.
Fue Sargón II, rey de Asiria, quien fundó una biblioteca en NÍVINE que luego
fue ampliada y organizada bajo el reinado de ASSURBANIPAL; los "textos"
que allí se guardaban eran tablillas de ladrillo de arcilla cocida de 25 por 16
cm., teniendo sólo en una de sus caras inscripciones cuneiformes. Lo
interesante de todo esto es que en esta biblioteca no se guardaban poemas u
obras literarias; sino simplemente era una recopilación de hechos
históricos, religiosos, importantes datos estadísticos sobre producción,
cuentas; así como también datos de medicina, astronomía, etc.

Grecia (594 a.C.): En la antigua Grecia también se realizaron censos para


cuantificar la distribución y posesión de la tierra y
otras riquezas, organizar el servicio militar y
determinar el derecho a voto de los ciudadanos.
También cabe citar entre los griegos
principalmente a Sócrates, Herodoto y Aristóteles,
quienes a través de sus escritos incentivaron la
estadística por su importancia para el Estado.
Los griegos efectuaron censos periódicamente con fines tributarios, sociales
(división de tierras) y militares (cálculo de recursos y hombres
disponibles). La investigación histórica revela que se realizaron 69 censos

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para calcular los impuestos, determinar los derechos de voto y ponderar la
potencia guerrera.

Roma (27 a.C.): El Imperio Romano fue el primer gobierno que recopiló
una gran cantidad de datos sobre la población, superficie y renta de todos
los territorios bajo su control. Durante la época de César Augusto, se
decretó que todos los súbditos tenían que tributar y por tanto exigió a todas
las personas que se presentaran al estadístico más cercano que era
entonces el recaudador de impuestos. El rey romano SERVIO TULIO (578 –
535 a.C.) elaboró un catastro de todos los dominios de Roma. Los censos se
realizaban cada cinco años, y los funcionarios públicos tenían la
obligación de anotar nacimientos, defunciones
y matrimonios, sin olvidar los recuentos
periódicos del ganado y de las riquezas
contenidas en las tierras conquistadas. En la
época del nacimiento de Cristo sucedía uno de
estos empadronamientos de la población bajo la autoridad del Imperio.
Los censos y la actividad estadística tuvieron especial importancia en la
antigua Roma. Durante el Imperio Romano se establecieron registros de
nacimientos y defunciones, y se elaboraron estudios sobre los ciudadanos
del Imperio, sus tierras y riquezas.

 La Edad Media

IMPERIO ROMANO: Durante los años siguientes a la


caída del imperio Romano se realizaron muy pocas
operaciones Estadísticas, con la notable excepción de las
relaciones de tierras pertenecientes a la Iglesia. Los
reyes carolingios Pipino el Breve y Carlomagno,
ordenaron hacer estudios minuciosos de las propiedades de
la iglesia en los años 758 762 respectivamente.

INGLATERRA: Durante la edad media solo se realizaron


algunos censos exhaustivos en Europa. Después de la

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conquista normanda de Inglaterra en 1066; el rey Guillermo I en Inglaterra
encargó un censo.
La información obtenida con este censo, llevado a cabo en 1086, se recoge
en el “Domesday Bokk”
Aunque Carlomagno, en Francia; y Guillermo el Conquistador, en Inglaterra,
trataron de revivir la técnica romana, los métodos estadísticos
permanecieron casi olvidados durante la Edad Media.

PERÚ: Por otra parte en nuestro continente los Incas del Perú (1,200 a
1,527, D.C.) establecieron un procedimiento peculiar para
registrar los nacimientos, las defunciones y otros sucesos
cuya responsabilidad incumbía a las autoridades públicas.
Esta cultura de las Américas tiene el mérito de haber sido
la primera que registró sucesos vitales. Sabían por ejemplo
exactamente la cantidad, la edad y el sexo de los
habitantes en las diferentes provincias.

QUIPOS: Los Incas no tenían caracteres escritos, utilizaban entrelazados


cintas de colores y nudos para registrar los hechos-quipus-. Este sistema
quedo interrumpido por la llegada de los españoles en 1,531.

2. Segunda Fase: De la Descripción de los Conjuntos

a la Aritmética Política.

Las ideas mercantilistas extrañan una intensificación de este tipo de


investigación. COLBERT multiplica las encuestas sobre artículos
manufacturados, el comercio y la población: los intendentes del Reino
envían a París sus memorias. Vauban, más conocido por sus fortificaciones o
su Dime ROYALE, que es la primera propuesta de un impuesto sobre los
ingresos, se señala como el verdadero precursor de los sondeos. Más tarde,
Bufón se preocupa de esos problemas antes de dedicarse a la historia
natural.

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La escuela inglesa proporciona un nuevo progreso al superar la fase
puramente descriptiva. Sus tres principales representantes son GRAUNT,
PETTY y HALLEY. El penúltimo es autor de la famosa Aritmética Política.

CHAPTAL, ministro del interior francés, publica en 1801 el primer censo


general de población, desarrolla los estudios industriales, de las
producciones y los cambios, haciéndose sistemáticos durante las dos
terceras partes del siglo XIX.

 La Edad Moderna
Durante la Edad Moderna (aprox. 1454 – 1789), al igual que en los periodos
anteriores, se continúa con la obtención de información a través de censos.
Por ejemplo en España podemos destacar el Censo de Pecheros (1528), el
de los Obispos (1587), el Censo de los Millones (1591), o el Censo del Conde
de Aranda (1768) entre otros.

En Inglaterra la epidemia de peste de la década de 1500 provoca que


comiencen a publicarse semanalmente datos sobre
defunciones (Bills of Mortality). Con el tiempo a estos
datos de mortalidad se le añadieron datos de
nacimientos por sexo.

Más o menos por la misma época, en Francia la ley exigió


a los clérigos registrar los bautismos, fallecimientos y
matrimonios. Por el año 1540 el Alemán Sebastián
Muster realizó una compilación estadística de los recursos nacionales con
datos sobre organización política, instrucciones sociales, comercio y
poderío militar.

Las ideas mercantilistas extrañan una intensificación de la investigación. La


escuela inglesa proporciona un nuevo progreso al superar la fase
puramente descriptiva. Sus tres principales representantes son Graunt,
Petty y Halley. El penúltimo es autor de la famosa Aritmética Política.

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El comerciante británico John Graunt está considerado uno de los
fundadores de la estadística moderna o científica. En su obra “Natural and
Political Observations” (1662) realiza un análisis de los datos recogidos en
las tablas de mortalidad anteriores; por ejemplo hace predicciones sobre los
fallecimientos y nacimientos que cabría esperar en el futuro.

Gaspar Neumann, un profesor alemán del siglo XVII demostró, basándose en


los registros de defunciones de la época, que la creencia popular de que en
los años acabados en siete moría más gente era falsa.

Los estudios tanto de Graunt como de Neumann son un ejemplo de que en la


Edad Moderna, por un lado, se comienza a hacer análisis de datos, es decir,
la estadística se empieza a usar para algo más que para describir la realidad
(hay tantas personas, de las cuales hay tantas que son mujeres, y tantas en
edad de ir a la guerra etc) sino que también se utiliza para sacar
conclusiones; por otro lado su uso deja de ser exclusivamente político, sino
que se amplía a otros campos (el estudio de Gaspar Neumann no tenía fines
políticos, solo pretendía desmentir una creencia popular). Además el
desarrollo de la Estadística como ciencia con una base matemática detrás
amplió las utilidades de la estadística: cada vez se podían hacer más cosas
con los datos.
El desarrollo científico-matemático que se dio en la Edad Moderna aportó
mucho a la Estadística.

JOHN GRAUNT GASPAR NEUMANN

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Científicos como Copérnico, Galileo, Bacon, Descartes etc. contribuyeron con
sus investigaciones y experimentos al desarrollo del método científico, que
es un conjunto de pautas que debe seguir un estudio para ser considerado
científico, método que luego se usó para analizar fenómenos sociales.

Matemáticos como Pascal y Fermat sentaron las bases de


la Teoría de la Probabilidad, utilizada para estudiar
fenómenos aleatorios (aquellos que pueden tener varios
resultados y en los que la aparición de un resultado
particular no puede predecirse, por ejemplo el
lanzamiento de un dado) que luego comenzó a aplicarse a
sucesos demográficos y económicos, puesto que muchos
de ellos se comportan como fenómenos aleatorios.
BLAISE PASCAL

El profesor alemán Gottfried Achenwall (1719 – 1772) fue la persona que


acuñó el término estadística. Achenwall pensaba que la Estadística como
ciencia de recopilación y análisis de datos eran una herramienta muy útil y
poderosa para los políticos y gobernantes de una nación.

ETIMOLOGÌA:

En el término alemán: STATISTIK


La palabra “Estadística” viene de la raíz latina:

Statista = Estadista
Status = Estado o Situación

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3. Tercera Fase: Estadística y Cálculo de

Probabilidades.

El cálculo de probabilidades se incorpora


rápidamente como un instrumento de análisis
extremadamente poderoso para el estudio de los
fenómenos económicos y sociales y en general para
el estudio de fenómenos “cuyas causas son demasiados complejas para
conocerlos totalmente y hacer posible su análisis”.

 La Edad contemporánea

En la Edad Contemporánea (aprox. 1789 – actualidad) la estadística


continúa desarrollándose y cada vez más deprisa. Se continúan haciendo
estudios de población tipo censos, por ejemplo en España podemos destacar
el censo de Floridablanca (1787) y Godoy (1797). En Estados Unidos en
1790 bajo el mandato del presidente George Washington se elabora el
primer censo de población del país.

En esta época los estudios demográficos, económicos y sociales, tanto si


tenían fines políticos como si no, tienen cada vez más importancia. El
desarrollo de las Matemáticas y de otras ciencias proporcionó técnicas
analíticas que permiten establecer relaciones entre variables, el grado de
influencia de una sobre otra y predicciones. La recogida y procesamiento de
la información también experimenta un avance importante. El desarrollo
del Muestreo y la Inferencia estadística hacen posible que el estudio de la
población a través de solo una parte de ella (que conoce la muestra),lo que
facilita y abarata los procesos de recogida y procesamiento de datos.

- Karl Friedrich Gauss: En 1823 El matemático


alemán desarrollo la teoría de errores
conjuntamente con bessel y Laplace llegando a
establecer el método de mínimos cuadrados.
Como procedimiento más elemental para

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resolver los problemas de la teoría de los problemas, el estudio por
parte de Gauss de la teoría de los errores le lleva al estudio de la
distribución de probabilidad de errores.
- Jacques Quetelect: 1835 es quien aplica la estadística en las ciencias
sociales. Interpreto la teoría de las probabilidades para uso de esas
ciencias y aplico el principio de promedios y de la variabilidad de los
fenómenos sociales.

En el siglo XIX y XX la teoría de la probabilidad y la estadística continuaron


desarrollándose donde destacan entre otros los trabajos de Andrei
Markov, Aleksanr Liapunov y Pafnuti Chebyshev en el campo de la
probabilidad, y los trabajos de Irving Fisher y John Tukey en el campo de la
estadística.

5. EN LA ACTUALIDAD
Hoy en día, en la práctica totalidad de los países se crean oficinas de estadística y
otros órganos similares que se encargan de elaborar las estadísticas oficiales del
país, por ejemplo estadísticas sobre la tasa de paro, índices de precios, actividad
económica (producto interior bruto, actividad
industrial), estadísticas sobre sanidad y
educación, turismo, población etc. La oficina de
estadística de España es el INE (Instituto
Nacional de Estadística), y además hay otros
organismos (como los ministerios) que
también se encargan de elaborar estadísticas
nacionales.

El uso de las computadoras y software especializado facilitan la aplicación de los


métodos de análisis e inferencia estadística al tiempo que impulsan la
investigación y crecimiento de esta ciencia.

Además, la Comisión de Estadística de Naciones Unidas fija


el 20 de octubre de 2010 como fecha conmemorativa del
primer Día Mundial de la Estadística.

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6. CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA ESTADISTICA:

¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?
La estadística es la ciencia matemática que recopila, analiza, interpreta y
representa datos sobre una o varias características de interés para, a partir
de ellas, tomar decisiones o extraer conclusiones generales sobre los
fenómenos de la realidad.

¿PARA QUE SIRVE LA ESTADISTICA?


Nos posibilita cuantificar la realidad y disponer de los elementos que nos
permitan su análisis.

La base de las actuaciones políticas y administrativas es el estudio de los


datos estadísticos, porque conocer la realidad nos permite actuar de una
forma más coherente (con conocimientos de causa).

Nos formulamos preguntas y con la ayuda de la estadística las intentamos


responder.

Por ejemplo, el índice de precios al consumo (IPC) se utiliza como medida


de la inflación. También se aplica en la revisión de los contratos de
arrendamiento de inmuebles, como referencia en la negociación salarial, en
la fijación de las pensiones, en la actualización de las primas de seguros y
otros tipos de contrato, y como deflactor en la constitución nacional.

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7. CONCLUSIÓN
En conclusión la estadística ya existía desde tiempos remotos debido a las
necesidades de las sociedades y sus gobiernos de conocer hechos políticos, sociales
y económicos en relación con el dominio, la riqueza y la producción.

La razón de esto, es que se estaba formado recién la sociedad y es algo inherente la


necesidad de saber cosas elementales como: cuántos habitantes tiene a tribu, con
cuantos bienes cuenta, etc.

La estadística es la ciencia matemática que recopila, analiza, interpreta y


representa datos sobre una o varias características de interés para, a partir de
ellas, tomar decisiones o extraer conclusiones generales sobre los fenómenos de la
realidad.

Nos posibilita cuantificar la realidad y disponer de los elementos que nos permitan
su análisis.

La base de las actuaciones políticas y administrativas es el estudio de los datos


estadísticos, porque conocer la realidad nos permite actuar de una forma más
coherente (con conocimientos de causa).

Nos formulamos preguntas y con la ayuda de la estadística las intentamos


responder.

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BIBLIOGRAFIA

 Estrella, A. (2011). Historia de la Estadística. Revista Actualidad


Estadística. República Dominicana.
http://www.estadisticauasd.edu.do/REVISTA%20ACTUALIDAD%20ES
TADISTICA.%20Vfinal.pdf#page=6

 Taller de estadísticos ,estadística para todos :


http://www.estadisticaparatodos.es/historia/historia.html

 0200 HISTORIA DL ESTADÍSTICA.doc


http://pye.wikispaces.com/file/view/0200+HISTORIA+DL+ESTADISTIC
A.PDF

 http://es.calameo.com/read/00325762648e46c567614.

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