PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PARA

SEGUNDO NIVEL TRANSICIÓN

Posee control postural y dominio de su cuerpo en diferentes actividades motrices.

Puede saltar de una mesa al suelo.

Alternar caminar, correr y galopar según marque el ritmo del pandero
Saltar elementos a distintas alturas.
Mantener el equilibrio en un pie

Dibuja figura Humana y luego pinta

Pega el recorte
Encierra en un círculo al personaje que sea de tu mismo sexo.

Reconoce las vocales

A I E U O
Sonido final
Marca con una X los dibujos que terminan igual que cinturón
Segmentación silábica
Pinta los círculos según el número de sílaba que tiene
Relaciona cada objeto con su uso.
Reconoce opuestos
Absurdos visuales
Qué tiene de raro este dibujo

Absurdos verbales

Me baño con un pijama. Tengo unos guantes en los pies.

Pinto un dibujo con unas tijeras. La tela se corta con un serrucho

Las cebras son amarillas. Los conejos viven en el mar.

Los autos vuelan. La sopa la como con tenedor

Completa la oración

Voy al supermercado, para…

Estábamos en la escuela, cuando…

El niño no quería salir porque…

Símbolos patrios

Conceptos temporales
Ordenar secuencia
Lateralidad
Dibuja 2 flores a la derecha del árbol y una mariposa a su izquierda.

Pinta la niña que está encima de la alfombra.

Une las cosas que van juntas
8-Une los números con su correspondiente cantidad de elementos:

Indicador a evaluar: Suma hasta 5 utilizando elementos concretos para resolver

problemas simples:

9- Suma las manzanas y dibuja el resultado obtenido.

+ =

+ =

+ =
Actividades: Repasar con el dedo cada elemento dado.
Completar con lápiz los elementos dados.