Seres Vivos

Animales Plantas Hongos

Vertebrados Invertebrados Con flor Sin flor

Mamiferos Aves Pecees Anfibios

El relieve y sus
formas

Montañas Llanuras Mesetas Valles

Elevaciones de Montañas de menor Relieves planos No Relieves planos de Zonas bajas y planas
terreno con diversas altura y formas superan los 200 mayor altura que las suele encontrarse
alturas. redondeadas metros. llanuras. pueblos y ciudades.

Cordillera conjunto
Sierras pampeadas Llanura Pampeana Meseta Patagonica
de montañas

Cerro mas alto:

Llanura Chaqueña Meseta Misionera
Aconcagua

Mesopotamia Puna o Antiplano

 PASOS PARA PREPARAR UN JUGO

LAVAR
AGREGAR
LA COLAR
AZUCAR
FRUTA

PARTIR LA
LICUARLA
PENER
FRUTA EN
TROSOS
CON POCA
AGUA
HIELO SI
PEQUEÑOS
DESEA

Aesthetics

Content Multimedia Usability

Functionality
Tipos de Residencia

RESISTENCIA •Resistencia es aquella que se opone

al paso de la corriente y tiene un
FIJA valor determinado.

RESISTENCIA •La resistencia variable es en la cual

podemos darle mas o menos
VARIABLE resistencia segun el circuito.

LA EDUCACIÓN SÓLO ACAECE EN EL HOMBRE

L a educación toma como punto de

partida al individuo, al ser psico-vital,
y concluye en la persona, o sea, en el
ser cultural, portador de valores
espirituales. La educación, como proceso de
Les ofrecemos

formación humana, representa el tránsito sistema de Excelencia

merito academica
de la esfera natural hasta el reino objetivo
de los valores. La educación está, pues,
directamente relacionada con la actividad
espiritual. Por consiguiente, es un proceso
exclusivamente humano
Articulacion
titulos oficiales con
La educación formal se divide en: Universidades

 Educación infantil
 Educación primaria
 Educación secundaria
 Educación media superior
 Educación superior.
La educación toma como punto de representa el tránsito de la esfera
partida al individuo, al ser psico-vital, y natural hasta el reino objetivo de los
concluye en la persona, o sea, en el ser valores. La educación está, pues,
cultural, portador de valores directamente relacionada con la
espirituales. La educación, como actividad espiritual. Por consiguiente, es
proceso de formación humana, un proceso exclusivamente humano
 Sociedad: Esta
mediada por
comunicacion

Democracia:
Elemento esencial
en todo ambito Educaciòn parte
social activa de los
procesos sociales.
Sentidos
esenciales
de la
educaciòn

Ideas: Apuestan
Cultura radica por
por un cambio
la identidad
democratico

PRACTICA Nº 6
EL COLOR

Introducción
AZUL: INDICA NO

El color en las artes es el medio más valioso para que

PONES EN
FUNCIONAMIENT
O NO ACTIVAR

una obra transmita las mismas sensaciones que el NARANJA: Parte BLANCO: via libre,
interior peligrosa pasillos, zonas de

artista experimento frente a la escena o motivo

de maquinas o de trabajo y
armarios recipientes de
electronicos, etc. desechos

original; usando el color con buen conocimiento de su

COLORES
naturaleza y efectos y adecuadamente será
posible expresar lo alegre o triste, lo luminoso o AMARILLO:
ROJO: Para
Suelen indicar
materiales contra
partes moviles
sombrío, lo tranquilo o lo exaltado, etc. peligrosas
incendios.

VERDE: Color de
seguridad, para

El color es la impresión producida por un tono de luz

botiquines,
emergencias,
salidas, etc.

en los órganos visuales, o más exactamente, es una

percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros

animales al interpretar las señales nerviosas que le envían los foto receptores en la retina del
ojo, que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la
parte visible del espectro electromagnético

LA PERCEPCIÓN DEL COLOR EN EL OJO HUMANO

La percepción del color en el ojo humano se produce en las células sensibles de la retina
denominadas conos. Hay tres tipos de conos: los que captan la luz roja, la verde y la azul, es
decir, los tres colores primarios aditivos, con cuya combinación podemos percibir toda la gama
de colores; por esto se considera que la visión humana es tricromática (ver imagen).
 Organigrama Diagrama de ciclo

consejero
delegado
Paso
1
vicepresidente Vicepresidente
principal 1 principal 2 Paso Paso
5 2

director 1 Director 3
Paso Paso
4 3
Director 2 Director 4

PRACTICA Nº 7

E
xisten ocasiones en las cuales queremos poner en nuestro documento
de Microsoft Word cierta representación de información basado en
diagramas o mapas ya sean conceptuales o mentales, así como
también ciclos, pirámides, secuencias y demás.

• Microsoft • Micrisoft
Word Power Point

Generador
Procesador
de
de texto
Diapositivas

Base de Hoja de
Datos càlculo

• Microsoft • Microsoft
Acces Excel
 ebemos saber que Microsoft Word trae incorporado una

D
herramienta muy útil para realizar esto, lo cual es conocido
como SmartArt. En este ejemplo vemos como agregar un
pequeño cuadro con descripción de información y nombre
corto como se puede ver en la imagen de portada.

•La EXCAVADORA •Aumenta la

cantidad de peso
que se aplica
sobre ellas.

PRIMER
MULTIPLES
GRADO

TERCER Segundo
GRADO Grado

•El martillo •carretilla de una

•Caña de pescar rueda
•Pinzas •Destapador
•Cascanueces

PRACTICA Nº 8
REDES SOCIALES
Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u
organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad,
parentesco, etc). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones
como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o
lazo interpersonal.

linkedin
facebook

google

Redes sociales para potenciar

tu marca personal

NUESTRO PERSONAL EN FORMACION

Nancy Davollo
- titulo y credenciales

Ian Devling
- titulo y credenciales

Peter Wilson
- titulo y credenciales
 PRACTICA Nº 9

ANTIGUO EGIPTO

1. Pirámides.- Esconden grande

misterios y preguntas que no podemos
Faraon: el rey, dueño de todo
responder Los faraones construían
obras de acuerdos con su naturaleza los sacerdotes:servir a los dioses

para conservar su eternidad En las

Los escribas: aprender a escribir (jeroglificos)

pirámides se encontrar enterrados los

Ejercito: proteger el imperio (invadir territorios), en caso que no
faraones, al final del camino se excista conflictos, se dedicaban a elaborar canales de rio o
construir obras.

encontraba el Dios Osiris Los comerciantes y los artesanos

2. Desierto.- Desierto del Sahara, este Campesinos

territorio ni invitaba a nadie a que se

Los esclavos: tareas mas pesadas
pueda instalar en este lugar. Hace 1000
de años un cambio climático trajo
abundantes lluvias al corazón de áfrica,
formando así el rio más grande (el Nilo)

3. Rio Nilo.- El Nilo en época de lluvias, inunda todo el área, y cuando se seca de fértil las tierras

que lo rodean llenando de limo, considerando uno de los mejores fertilizantes que existe.
PRACTICA 10