1.

Razón (es) de realizar prueba piloto (marcar con un aspa) Puede marcar más de una
opción (3 puntos)

( X ) Desarrollo (validación de novo) de un instrumento de investigación.

( ) Prueba de adecuación (validez cultural) de los instrumentos de investigación.

( ) La evaluación de la viabilidad a gran escala del estudio/ aplicación del instrumento.

( ) Estimación del tamaño muestral y/o establecer el diseño muestral.

( ) Identificación de problemas logísticos que pueden producirse usando los métodos

propuestos.

( ) Determinación de qué recursos (financieros, de personal, etc) son necesarios para el estudio
planificado.

( X ) Entrenamiento del investigador (es).

( X ) Evaluación de las técnicas estadísticas propuestas para el análisis de datos para descubrir
problemas potenciales.

( ) Convencer a organismos de financiación que el equipo de investigación es competente y

bien informado

( ) Convencer a otros grupos de interés que el estudio principal es digno de apoyo.

( ) Otra.

2. SUSTENTACIÓN:

Desarrollo de un instrumento de investigación: En nuestra prueba piloto, se ha desarrollado un

análisis cualitativo, cuyo cuestionario ha pasado por un juicio de expertos, los cuales en su
revisión, determinaron que el instrumento era adecuado para la recolección de datos;
permitiéndonos de esta manera registrar, evaluar y determinar el nivel de conocimiento de las
madres para, de esta manera, reconocer cómo alimentan a sus hijos durante los primeros tres
años de vida.

Entrenamiento del investigador(es): En nuestro proyecto, la prueba piloto nos ayudará a poder
mejorar tanto en nuestras relaciones interpersonales como en mejorar el tiempo que
demoramos en recolectar la información, en el primer caso ya que nos ayuda a poder trabajar
mejor como equipo y nos permite mejorar en lo explicativo, pues los investigadores deben estar
en la capacidad de poder contestar cualquier duda que tengan los encuestados; y en el segundo
caso, nos ayudará a poder hacer la recolección en un tiempo menor, pues el tiempo es un factor
determinante en poder realizar el proyecto en el tiempo estipulado, y garantizar el logro de los
objetivos que se han planteado en la investigación de manera eficiente.

Evaluación de técnicas estadísticas propuestas para el análisis de datos para descubrir

problemas potenciales: Nos permite evaluar qué técnica estadística es mejor al ser aplicada a la
muestra poblacional, para así obtener datos más exactos y verídicos por parte de la población a
encuestar (en este caso las madres cuyos hijos sean menores de 3 años de edad), y de esta
manera, reconocer la alimentación que reciben los niños menores de 3 años que se atienden en
el centro de salud, para evitar problemas nutricionales por parte de estos niños, y
posteriormente, evitar que se produzcan enfermedades por tener una mala alimentación,
promoviendo la salud en dicha población.
3. ANÁLISIS DE LOS DATOS DE LA PRUEBA PILOTO

GRAFICO N° 2
NIVEL DE CONOCIMIENTOS DE LAS MADRES SOBRE ALIMENTACIÓN
COMPLEMENTARIA - CENTRO DE SALUD “JOSE LEONARDO ORTIZ”

5%
5%

ALTO
MEDIO
BAJO
90%

El nivel de conocimientos de las madres sobre alimentación complementaria, del 100% (20),
90% (18) presentan nivel de conocimiento medio; el 5 % (1) un nivel de conocimiento alto y
el otro 5% (1) nivel de conocimiento bajo.

GRAFICO N° 3
CONOCIMIENTOS DE LAS MADRES SOBRE ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA
SEGÚN INDICADORES CENTRO DE SALUD “JOSE LEONARDO ORTIZ”

BENEFICIO PSICOLOGICO 21.6

78.3
BENEFICIO FISICO 23.3
76.6
MEDIDAD HIGIENE 0
100
COMBINACION DE ALIMENTOS 30
70
CONTENIDO NUTRICIONAL 46.7
53.3
CANTIDAD 22.5
77.5
CONCISTENCIA 30
70
FRECUENCIA 40
60
EDAD DE INICIO 37.5
62.5
0 20 40 60 80 100

DESCONOCE CONOCE
Respecto a los conocimientos de las madres según indicadores tenemos que del 100% (20),
62.5% (12) conocen la edad de inicio de la alimentación complementaria, el 70% (14) conoce
combinación de los alimentas, el 77.5% (15), la cantidad de alimentos de acuerdo a la edad,
el 70% (14) conoce la consistencia de los alimentos, el 60% (12) conoce la frecuencia de
alimentación, el 100% (20) tienen conocimiento de las medidas de higiene al preparar los
alimentos; la dimensión que se desconoce es la de contenido nutricional con un 47.7%(10).

GRAFICO N° 4
PRACTICAS DE LAS MADRES SOBRE ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA CENTRO
DE SALUD “JOSE LEONARDO ORTIZ”

17%

ADECUADA
INADECUADA
83%

Acerca de las pautas de las madres sobre la alimentación del 100% (20), 83 % (17)
tienen prácticas adecuadas; mientras que 17% (3) tiene prácticas inadecuadas
 GRAFICO N° 5
PRACTICAS DE LAS MADRES SOBRE ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA SEGÚN
INDICADORES CENTRO DE SALUD “JOSE LEONARDO ORTIZ”

INTERACCION EN LA PREPARACION DE LOS 25

ALIMENTOS
75

PRACTICAS DE HIGIENE EN LA MANIPULACION DE 9

LOS ALIMENTOS
91

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

INADECUADO ADECUADO

Referente a las prácticas de la madre sobre la alimentación complementaria, se tiene

que del 100% (20) ; 75% (15) tienen prácticas adecuadas en la interacción en el
momento de la preparación de los alimentos ; mientras que el 25% (5) tienen
prácticas inadecuadas ; 91% (18) tienen prácticas adecuadas de higiene en la
manipulación de alimentos y 9% (2) tienen prácticas inadecuadas de higiene en la
manipulación de alimentos
4. Descripción de la prueba piloto

Para la recolección de los datos se procedió de la siguiente manera: Acudimos al centro

de salud de José Leonardo Ortiz con el permiso respectivo del director del centro de
salud. Confirmado dicho permiso del centro de salud, nos dirigimos hacia los puestos de
inmunizaciones, nutrición y crecimiento y desarrollo, donde ubicamos a las madres de
niños menores de 3 años aleatoriamente. Antes de empezar con nuestra prueba piloto,
fue de mucha importancia hacerles conocer a las madres sobre nuestro proyecto a
través del consentimiento informado y así poder obtener su permiso para la recolección
de datos. Una vez que la madre aceptará participar en este proyecto, procedimos con
el cuestionario y sus preguntas, cabe resaltar que dicho cuestionario consta de 3 partes,
y cada parte formulada fue detalladamente explicada, para así poder tener una
recolección de datos confiable de la madre. Al final fueron seleccionadas 20 madres
como total, las cuales participaron sin ningún problema o inconveniente para dar así
finalizado nuestra prueba piloto.
5. Cambios propuestos luego de realizar la prueba piloto
 Replantear algunas alternativas de las preguntas formuladas con el fin de un
mejor entendimiento y una mayor cantidad de opciones para las madres.