UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA

DPTO. DE CIENCIAS SOCIALES

Lenguaje y Comunicación

“TIPOS DE TEXTO”

San Cristóbal, 7 de julio de 2014

TIPOS DE TEXTO

Las tipologías textuales son métodos y propuestas cuyo fin es agrupar o clasificar los textos
(y discursos) lingüísticos de acuerdo con características comunes.

El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas y un aprendizaje como el

análisis del discurso y la lingüística del texto.

Dificultad de las tipologías

Debido a la diversidad de textos y su variable extensión resulta difícil establecer una

tipología que abarque todos los aspectos que tiene un texto.

Un cartel con la leyenda "NO PASAR" tiene funciones muy diferentes a una carta de amor.
Y la configuración de una novela histórica puede ser bastante más compleja que el relato de
un partido de fútbol.
 TEXTOS JURIDICOS:

son los textos producidos en el proceso de administración de justicia. Aunque son

un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los
textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente.
Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.

CARACTERISTICAS:

Rasgosléxicos:
Uso de arcaísmos.
Abusiva creación de eufemismos innecesarios por medio de los cuales se trata de
ocultar una realidad molesta.
Sustitución de verbos simples por perífrasis léxicas.
Rasgos morfológicos:
Es característico el uso del futuro de indicativo, con significado imperativo y
normativo (se sancionará a...) y el del futuro de subjuntivo en lugar del presente o
pretérito perfecto del mismo (sucediere y hubiere sucedido en lugar de sucede y
haya sucedido).

Rasgos sintácticos:
Se tiende a usar párrafos de una extensión gigantesca, que contienen además
incisos, paréntesis y rodeos. Esto dificulta muchas veces la comprensión del
contenido.

TEXTOS PERIODISTICOS:

todos los textos susceptibles de aparecer en el contexto de la comunicación

periodística. Suelen subdividirse en "géneros informativos" (que tienen por función
transmitir una determinada información al lector) y "géneros de opinión" (que
valoran, comentan y enjuician las informaciones desde el punto de vista del
periodista o de la publicación). Entre los primeros los fundamentales son la noticia y
el reportaje; entre los segundos, el editorial, el artículo de opinión, la crítica o la
columna.

Caracteristicas

Laimportancia según factores políticos, sociales o económicos.

La fama de los protagonistas.
El interés humano.
El progreso.
La conflictividad.
Lo inusual.Código: Mixto: mezcla de código lingüístico más códigos extralingüísticos
(tipografía) y visuales (imágenes) .
Intención del discurso: Cada género impone la intencionalidad del discurso.
Informar (Géneros informativos)
Formar opinión (Géneros de opinión)
Entretener (Secciones varias )
EJEMPLO:
Texto narrativo

Artículo principal: Narración

La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios. Al abordar el

análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la
componen, los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan,
cómo se ordenan todos estos elementos y desde qué punto de vista se cuentan. La
narración, sobre todo en los textos literarios, suele ir entrelazada con el diálogo y con la
descripción, dando lugar a textos complejos con distintas secuencias.

Caracteristicas:

1. Representa una sucesión de acciones en el tiempo

2. Parte de un principio y un final

3. Tiene un tiempo de cambio o transformación

4. Necesita un elemento que cause intriga a los espectadores

5. Relata hechos
EJEMPLO:
TEXTO DESCRIPTIVO

Si la narración es una modalidad textual que presenta hechos sucesivamente en el tiempo,

la descripción por el contrario consta las características de un objeto de forma estática, sin
transcurso de tiempo. El término "objeto" debe entenderse en este caso en su sentido más
amplio, es decir, abarca a cualquier realidad, sea esta humana o no, concreta o abstracta,
real o ficticia. Todo lo imaginable es descriptible. Los tipos de texto descriptivo son:

Caracteristicas:

-Cuenta como son y como se caracterizan objetos, personas y animales…

-Responde a la pregunta ¿Cómo es? ¿Cómo son?

-La abundancia de adjetivos que dotan el texto de precisión respecto al

objeto descrito.

-Caracteristico de guias de viaje, diarios, etc.

TEXTO INFORMATIVO O EXPOSITIVO

Un texto informativo es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva,

determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto
expositivo no se intenta convencer, sino mostrar. Ahora bien, esta diferencia abstracta no
siempre es tan evidente en los textos concretos, por lo que muchas veces se habla de textos
"expositivo-argumentativos". Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos
científicos. La finalidad de estos textos es informar.

Características:

1. El contenido debe ser objetivo.

2. La construcción de las oraciones debe ser sencilla

3. La Información debe ser precisa.

4. La información debe tener buena ortografía.

5. El léxico de las palabras utilizadas en el texto deben ser comprensibles para el lector.
EJEMPLO: INFORMATIVO DESCRIPTIVO.
Texto argumentativo

Artículo principal: Texto argumentativo

Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de
determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de
diferentes argumentos tomando una postura a favor o en contra . Se trata de manera
fundamental, aunque no exclusivamente, de juicios de valor, apreciaciones positivas o
negativas acerca de lo expuesto (Bueno, malo, feo, bello); válido/ no válido, adecuado/no
adecuado). El discurso argumentativo es propio del ensayo y de la crítica en general.
Ejemplos típicos son el discurso político o el Artículo de opinión. Con los textos
argumentativos puedes dar tu punto de vista frente a "algo", ya sea tu posición positiva o
negativa.

Características:

1. El contenido debe ser objetivo.

2. La construcción de las oraciones debe ser sencilla

3. La Información debe ser precisa.

4. La información debe tener buena ortografía.

5. El léxico de las palabras utilizadas en el texto deben ser comprensibles para el lector.
TEXTOS INSTRUCCIONALES:

Los textos instruccionales son aquellos que nos enseñan paso a paso a hacer una cosa, como
por ejemplo, una receta de cocina o las instrucciones para armar un juego. En todos los
textos instruccionales se encuentra el título; si es una receta de cocina, nos va a decir el
nombre de la receta, después los ingredientes, y por último, el paso a paso para cocinar.

Las características principales de los textos instructivos son:

o Requiere de un formato especial y característico.

o Desarrollo de procedimientos compuestos por pasos detallados que deben
cumplirse para conseguir un resultado. (por lo general son secuencias fíjas
pero, a veces, es posible hacer variaciones).
o Lenguaje claro, directo y lineal.
o Utiliza marcas gráficas como números, asteriscos o guiones para diferenciar
o secuenciar la serie de pasos.
o Puede acompañarse con gráficos, ilustraciones y/o dibujos, según el tipo de
texto instructivo a desarrollar. Aplicado a niños/as de los primeros grados de
educación primaria, las ilustraciones les permiten una mayor orientación en
el proceso.
EJEMPLO:
TEXTO DIALOGADO

El diálogo e sun tipo de texto en el que las palabras se reproducen tal y como
las dicce el personaje. Puede ser oral o escrito. La conversación es la forma más
habitual de comunicación entre las personas. Se usa la lengua oral de manera
espontánea, se hace de manera inmediata y espontánea, y porque el emisor y
receptor se intercambian y se influyen entre ellos.

Caracteristicas:

Naturalidad: reproduce la forma del habla de cada persona. Por lo tanto,

nos podemos encontrar con diálogos en los que se utiliza un lenguaje coloquial,
infantil o incluso vulgar, dependiendo de los personajes que hablen y su
caracterización.

• Agilidad: construye un ritmo conversacional mediante expresiones

cortas y dinámicas, igual que sucedería en una conversación entre personas.

• Expresividad: selecciona intervenciones que revelen las particularidades de

cada Hablante.
EJEMPLO:
 TEXTOS
ACADEMICOS Y
TEXTOS LABORALES
 EL TEXTO ACADÉMICO

Observacionalmente, y desde un punto de vista muy amplio,

podemos llamar texto académico (TA, de aquí en adelante, para abreviar) a
cualquiera de las producciones orales, escritas, audiovisuales, etc. que tienen lugar
en el marco de las actividades científicas y universitarias, que responden
típicamente a la intención básica de producir o transmitir conocimientos
sistemáticos de alcance social y cuyos destinatarios son los miembros de las
distintas comunidades científicas y universitarias a nivel local, nacional o
transnacional. TA son, por ejemplo, un artículo de una revista especializada en
alguna disciplina, una clase magistral de apertura de un curso universitario, un
trabajo de grado o de ascenso, una ponencia en unas jornadas de investigación, un
registro documental en video acerca de un hecho bajo estudio, etc. No serían, en
cambio, textos académicos cosas como las películas de las salas de cine o TV, las
obras literarias, los documentos religiosos, las alocuciones políticas, las
comunicaciones cotidianas, etc. En síntesis, si presuponemos una definición
ordinaria de lo "académico" como un ámbito particular en que se desarrollan
actividades de producción y transmisión del conocimiento institucionalizado,
entonces serán textos académicos todos aquellos productos comunicativos
(físicamente perceptibles o "leíbles") que se generan en ese ámbito. Las
universidades, los centros de investigación y, más en general, las organizaciones
vinculadas al conocimiento sistemático-socializado constituyen las "academias", es
decir, las entidades donde se genera ese tipo de textos. Es por eso que el TA tiene un
carácter eminentemente institucional y corresponde a un esquema comunicativo
particularmente diferenciado de los esquemas individuales, domésticos o cotidianos,
en el sentido de que pertenece al género de los comportamientos formales y
altamente regulados desde el punto de vista social: es un hecho eminentemente
transindividual o supraindividual.

Caracteristicas:

 Es una producción que puede ser realizada en diferentes formatos: Oral (una
conferencia por ejemplo); escrito (un libro o un artículo); audiovisual (un
documental, una película, un informe en vídeo). Es decir, el formato no es lo que
importa sino la raíz de la información.
 Es fruto de actividades científicas o académicas. Puede ser una tesis (pregrado o
posgrado) o un proyecto de investigación o una investigación profesional o
universitaria. Eso implica que es distinto a un ensayo (donde, como la palabra lo
dice, un autor ensaya una hipótesis o una opinión) y a cualquier información de
divulgación (que puede o no ser fruto de investigación).
 Está en el marco de una intencionalidad clave en la academia, es decir, producir
conocimiento.
  Pero no sólo es producir, sino que también procura transmitir dicho conocimiento.
Investigación que no se publica o edita, no sirve, queda encajonada y no es útil. El
conocimiento se nutre de muchas mentes que trabajan de manera aislada, pero en
conjunto van produciendo nuevos horizontes de información.

EJEMPLOS:

*Desde el punto de vista de los requerimientos organizacionales:

- Tesis, Trabajos de Grado y, en general, asignaciones curriculares de formación

profesional

- Trabajos de Ascenso

- Asignaciones profesionales de estudio o investigación (trabajos de responsabilidad

profesional)

- Trabajos libres, de iniciativa personal

*Desde el punto de vista de las condiciones de difusión o entrega:

- Artículos en publicaciones periódicas o en compilaciones impresas

- Ponencias y participaciones escritas en eventos académicos

- Libros (editados)

- Trabajos no editados, de circulación restringida (prepublicaciones, "papers", textos

de correo electrónico, mimeografías, etc.).
 TEXTOS LABORALES

Se conocen como textos laborales todos aquellos que son utilizados en las
empresas y que sirven de comunicación entre los empleados y los directivos.

Los textos laborales se clasifican de la siguiente forma:

 Carta de Petición
 Solicitud
 Memorándum
 Oficio
 Solicitud de Empleo
 Carta de Finiquito Laboral
 Carta de Confidencialidad

Mediante los textos laborales se informa o se dan indicaciones a los

empleados de una empresa. Este tipo de documento guarda una estructura sencilla y
debe de ser redactado utilizando un lenguaje claro y sencillo que no dé lugar a
confusiones o malas interpretaciones sobre el asunto que se quiere comunicar.

Muchos de estos documentos deben de ser identificados con una clave que
facilite su ubicación y sobre el cual otros documentos puedan hacer referencia.

Los textos laborales también son utilizados para realizar comunicación

externa, es decir entre diferentes empresas o instituciones; dependiendo del tipo de
comunicación que se desea realizar se utiliza uno u otro documento.

Características

Externas: Está el registro del lugar,la fecha,enunciatario,cargo,puesto que

ostenta en la empresa,seguido de la palabra presente.Al termino del documento, se
anotan los datos del enunciador y firma.

Internas: Se distribuye la información en introducción donde se realiza el

saludo y se plantea el asunto, en el desarrollo se presentan las particularidades del
problema, o la petición y, en la conclusión, se puede manifestar que esta en espera
de una respuesta, o simplemente se cierra con una despedida cordial.
 EJEMPLO:

Memorándum

Córdoba, Argentina a 1 de abril del 2013.

No. RRHH-01042013-001

ATENCIÓN A TODO EL PERSONAL.

Con motivo de la auditoría sobre procesos ISO-9000 que se realizará a la

empresa del 15 de abril al 28 de junio, según lo estipulado en el Oficio No.
DG-14032013-015 del pasado 14 de marzo, se solicita el apoyo de todo el
personal para que este proceso sea llevado a cabo sin contratiempos.

Para este efecto el 4 y 5 de abril el departamento de Recursos Humanos

impartirá pláticas con carácter de obligatorias sobre el proceso en horas
fuera del horario de trabajo que serán consideradas como horas extras y
pagadas.

Así mismo se solicita a todos los jefes de departamento realizar el rol de

guardias y vacaciones de acuerdo con los días que les corresponde estar
en auditoria, sujetándose a lo establecido en el memorándum DGP-
15032013-002, en donde se establece el calendario de auditorías por área y
proceso a auditar.

ATENTAMENTE

Lic. Julián Andrade Ochoa

Dir. Recursos Humanos

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/58-administracion/2804-

ejemplo_de_textos_laborales.html
Nota completa: ejemplos de Textos Laborales