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establecimiento sujeto de estudio, reflejan que en su totalidad una inclinación positiva para
evidencian que el 100% de los encuestados, exponen que conocen plenamente las habilidades
básicas motoras, así también estiman que aun debe desarrollarse mucho las habilidades
motoras en las niñas de 4º. grado del nivel primario. En este orden de ideas, manifiestan los
docentes abordados que son plenamente competentes para la enseñalnza de las habilidades
básicas motoras, esto implica que domina con eficiencia y eficacia, estas habilidades; de igual
manera expresan que frecuentemente organizan actividades con las niñas en mención, a fin
motoras, es importante señalar que se pronuncian a que en efecto contribuyen mucho. Luego
en cuanto a la interrogante relacionada con que si domina los fundamentos del baloncesto
como Maestro de Educación Física, dichos docentes consideran que efectivamente dominan
mucho estos fundamentos. Seguidamente en cuanto a que habilidad motora consideran que
se mejora a través de los fundamentos del baloncesto, un 11% de los encuestados manifiesta
que dicha habilidad es la de correr y saltar, en tanto que el 45% corresponde a la de lanzar y
el 33% de los encuestados opina que estas habilidades son otras. Finalmente, en la última
consideran que les guste a las niñas trabajar más, el 45% expresa que dicha habilidad es la
de lanzar, luego un 11% estima que corresponde a las habilidades de correr y saltar, luego el
33% es de la opinión que las habilidades básicas motoras que consideran que les gusta a las