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Lima
060-191-DIA-01-0
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Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Resumen ejecutivo
El presente estudio tiene por finalidad desarrollar el análisis de los impactos ambientales potenciales
del Proyecto y en base a ello, proponer las medidas adecuadas que permitan prevenir, mitigar y
controlar los impactos producidos tanto en la etapa de construcción y funcionamiento del proyecto, para
mantener la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.
Por una lado, la Declaración de Impacto Ambiental (DIA) tiene como objetivo realizar un análisis
ambiental del Proyecto identificando y evaluando los impactos ambientales potenciales relacionados
con el mismo, así como las medidas de mitigación necesarias. Este análisis permite realizar el balance
ambiental de las actividades a realizar. La DIA proporciona una descripción de las condiciones del
ambiente en el área de influencia del Proyecto, interpreta y analiza la naturaleza y magnitud de los
posibles impactos ambientales que pudieran resultar de las actividades propuestas y describe y evalúa
la efectividad de las medidas operativas planeadas para mitigar los mismos.
Por otro lado, el Proyecto de construcción se encuentra dentro del marco jurídico ambiental de las
normas generales del Estado Peruano y de las normas específicas referidas a las actividades del
Subsector Construcción del Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento. Se mencionan las
principales normas aplicables a la presente Declaración de Impacto Ambiental y se indican las
principales instituciones relacionadas con las actividades de construcción urbana.
Los impactos ambientales en el presente Proyecto tienen un nivel de significancia menor debido a que
la generación de material particulado y niveles de ruido se encuentran dentro de los límites permisibles;
además, el carácter temporal de la construcción, así como el medio urbano consolidado donde se
desarrolla, permite prever que los impactos negativos serán menores.
Este se encuentra en la Urbanización Los Jardines de San Juan Mz. “K” con frente a la Av. Proceres
de la Independencia S/N antes Calle 17 esquina con Jr. Los Liquenes, Distrito de San Juan de
Lurigancho, Provincia y Departamento de Lima. El mismo contempla la construcción de una nueva
sede para el Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de Lurigancho con 1 sótano y 7 pisos más
azotea. Tiene 8 840.96 m2 de área techada, 1 382.87 m2 de área libre, 2,340.00 m2 de área de terreno
y 37 estacionamientos de autos más 2 estacionamientos de discapacitados, en el cual se desarrollaran
los diversos ambientes educativos y áreas administrativas.
El clima en la zona del estudio es seco típico del distrito de San Juan de Lurigancho, en los meses de
verano la termperatura varía entre 18.6 C° y 30.0 C°, mientras que durante el invierno esta se
encuentra entre 12.9 C° y 18.7 C°. La humendad relativa oscila entre el 80% y 90%, siendo mayor en
los meses de invierno.
Por otro lado, dentro de la zona del Proyecto, la fauna o flora natural es casi inexistente. El área de
emplazamiento del Proyecto se encuentra dentro de una zona esencialmente comercial y en menor
medida residencial.
abandono y funcionamiento, que sean capaces de provocar impactos; y en las filas, las características
o factores ambientales susceptibles a ser afectados por las acciones mencionadas. El cruce de
columnas y filas permite relacionar a las actividades impactantes y a los factores ambientales
afectables, consiguiendo así identificar los posibles impactos que se producirían en cada uno de los
componentes ambientales.
Índice
Resumen ejecutivo....................................................................................................................................2
Introducción ..............................................................................................................................................7
CAPÍTULO I: ANTECEDENTES GENERALES ........................................................................................9
1.1. Antecedentes generales del proyecto .............................................................................................9
CAPÍTULO II: MARCO LEGAL Y ADMINISTRATIVO.............................................................................12
2.1. Marco legal general................................................................................................................ 12
2.2. Marco legal relacionado al tema ambiental ............................................................................ 15
CAPÍTULO III: DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ..................................................................................25
3.1. Descripción general ............................................................................................................... 25
3.1.1. Tipo de proyecto y objetivo ................................................................................................ 25
3.1.2. Localización ....................................................................................................................... 25
3.1.3. Superficie ........................................................................................................................... 29
3.1.4. Tiempo de vida útil y monto estimado de inversión ............................................................ 31
3.2. Descripción secuencial de las etapas del proyecto ................................................................ 32
CAPÍTULO IV: SITUACIÓN AMBIENTAL DEL ÁREA O LÍNEA BASE ...................................................37
4.1. Áreas de influencia................................................................................................................. 37
4.2. Ambiente Físico ..................................................................................................................... 41
4.2.1. Climatología y Meteorología............................................................................................... 41
4.2.2. Calidad del Aire .................................................................................................................. 41
4.2.3. Nivel de ruido ambiental..................................................................................................... 45
4.2.4. Hidrografía ......................................................................................................................... 47
4.2.5. Fisiografía .......................................................................................................................... 48
4.2.6. Geografía y geomorfología ................................................................................................ 48
4.2.7. Sismicidad .......................................................................................................................... 49
4.3. Ambiente biológico ................................................................................................................. 54
4.3.1. Cobertura Vegetal .............................................................................................................. 54
4.3.2. Fauna ................................................................................................................................. 57
4.4. Medio ambiente socioeconómico ........................................................................................... 58
4.4.1. Ambiente social .................................................................................................................. 58
4.4.2. Ambiente económico.......................................................................................................... 62
4.4.3. Ambiente cultural o de interés humano .............................................................................. 65
CAPÍTULO V: PARTICIPACIÓN CIUDADANA .......................................................................................66
CAPÍTULO VI: IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES ....................77
6.1. Identificación de impactos ambientales.................................................................................. 78
6.2. Valoración de los impactos ambientales ................................................................................ 79
CAPÍTULO VII: ESTRATEGIA DE MANEJO SOCIOAMBIENTAL..........................................................84
7.1. Plan de manejo ambiental (PMA)........................................................................................... 84
7.2. Plan de manejo de residuos sólidos y líquidos....................................................................... 86
7.3. Programa de monitoreo ambiental ......................................................................................... 94
7.4. Plan de contingencias .......................................................................................................... 101
7.5. Plan de Abandono o Cierre .................................................................................................. 114
7.6. Cronograma Presupuestado de la estrategia de manejo ambiental del proyecto ................ 115
CAPÍTULO VIII: INFORMACIÓN DE LA EMPRESA CONSULTORA ...................................................119
CAPÍTULO IX: ANEXOS .......................................................................................................................120
Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Lista de figuras
Figura N° 01: Mapa del distrito y sus límites .......................................................................................... 26
Figura N° 02: Plano de ubicación – Delimitación del terreno ................................................................. 26
Figura N° 03: Ubicación del Proyecto .................................................................................................... 38
Figura N° 04: Área de Influencia ............................................................................................................ 39
Figura N° 05: Mapa de Zonificación Sísmica. ........................................................................................ 50
Figura N° 06: Tomas fotográficas en el entorno del Proyecto................................................................ 55
Figura N° 07: Crecimiento Poblacional en los últimos 15 años, distrito de San Juan de Lurigancho .... 58
Figura N° 08: Crecimiento de la población del distrito de San Juan de Lurigancho, 1972 – 2014 ......... 59
Figura N° 9: Población por sexo en el distrito de San Juan de Lurigancho, 2007 ................................. 59
Figura N° 10: Índice de Desarrollo Humano y ranking por distritos ....................................................... 61
Figura N° 11: Pobreza monetaria – incidencia de pobreza extrema por distrito .................................... 62
Figura N° 12: Población Económicamente Activa, según sexo ............................................................. 63
Figura N° 13: Población Económicamente Activa Ocupada, según sexo .............................................. 64
Lista de fotografías
Fotografía N° 01: Tramo del Río Rímac correspondiente al distrito de San Juan de Lurigancho .......... 47
Fotografía N° 02: No hay presencia de vegetación, estación Pirámide del sol linea1 metro del lima. Av.
Próceres de la Independencia (1) .......................................................................................................... 55
Fotografía N° 03: No hay presencia de vegetación esquina del proyecto en la Av. Próceres de la
Independencia (2) .................................................................................................................................. 56
Fotografía N° 04: Esquina Calle Los Líquenes con plaza de armas san juan de Lurigancho (3) .......... 56
Fotografía N° 05: Plaza de armas de San Juan de Lurigancho (4)....................................................... 57
Fotografía N° 06: Pasaje Las Hebeas (5) ............................................................................................. 57
Fotografía N° 07: Punto de Monitoreo de calidad de aire (CA-01)....................................................... 158
Fotografía N° 08: Esquina lateral izquierdo, colindante con la Av. Próceres de la Independencia. (RA-
01)........................................................................................................................................................ 158
Fotografía N° 09: Esquina lateral derecha, colindante con la Intersección de la Av. Próceres De La . 159
Fotografía N° 10: Esquina posterior izquierda, colindante con la Intersección dela Av. Los Líquenes y
Calle S/N. (RA-03) ............................................................................................................................... 159
Fotografía N° 11: Esquina posterior derecha, colindante con el límite derecho del lote y Calle. S/N. (RA-
04)........................................................................................................................................................ 160
Lista de tablas
Tabla N° 01: Cuadro de áreas por nivel ................................................................................................. 30
Tabla N° 02: Estándares Ambientales De Calidad De Aire.................................................................... 41
Tabla N° 03: Parámetros y metodologías para el monitoreo de Calidad de Aire ................................... 42
Tabla N° 04: Métodos de Análisis y Límites de Detección para Monitoreo de calidad de aire............... 43
Tabla N° 05: Estaciones de Monitoreo Ambiental – Enero 2017 ........................................................... 43
Tabla N° 06: Registro Meteorológico en la Estación CA-01 – Octubre 2017 ......................................... 44
Tabla N° 07: Resultados de Monitoreo de Calidad de Aire en la Estación CA-01 2017 ........................ 44
Tabla N° 08: Ubicación de los puntos de monitoreo de Ruido Ambiental .............................................. 45
Tabla N° 09: Equipo de medición de ruido ambiental ............................................................................ 45
Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Tabla N° 10: Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (*) ........................................... 46
Tabla N° 11: Resultado de Medición de Ruido Externo ......................................................................... 46
Tabla N° 12: Clasificación de la Fisiografía ........................................................................................... 48
Tabla N° 13: Escala de Mercalli Modificada .......................................................................................... 51
Tabla N° 14: Registros de Sismos Históricos en Lambayeque .............................................................. 53
Tabla N° 15: Especies de fauna en el área del Proyecto ....................................................................... 58
Tabla N° 16: Perú: Índice de Desarrollo Humano, 1980 - 2012 ............................................................. 60
Tabla N° 17: Índice de Desarrollo Humano del distrito de San Juan de Lurigancho, 2010 - 2012......... 60
Tabla N° 18: Índice de Desarrollo Humano y ranking por distritos ......................................................... 61
Tabla N° 19: Población Económicamente Activa y PEA Ocupada del distrito de San Juan de Lurigancho
............................................................................................................................................................... 62
Tabla N° 20: Población Económicamente Activa, según sexo............................................................... 63
Tabla N° 21: Población Económicamente Activa Ocupada, según sexo ............................................... 63
Tabla N° 22: PEA Ocupada, según ocupación principal ........................................................................ 64
Tabla N° 23: PEA Ocupada, según ocupación principal ........................................................................ 65
Tabla N° 24: Cronograma de Plan de Participación Ciudadana ............................................................ 66
Tabla N° 25: Resumen de los costos de participación ciudadana ......................................................... 76
Tabla N° 26: Identificación de los impactos ambientales ....................................................................... 78
Tabla N° 27: Identificación de los impactos ambientales en sus diferentes etapas ............................... 78
Tabla N° 28: Impactos ambientales ....................................................................................................... 80
Tabla N° 29: Disposición final por tipo de residuo ................................................................................. 88
Tabla N° 30: Disposición final por etapa del Proyecto ........................................................................... 89
Tabla N° 31: Destino final según tipo de residuo ................................................................................... 90
Tabla N° 32: Proyección de la generación de residuos sólidos no peligrosos de tipo domiciliario - Etapa
de construcción ...................................................................................................................................... 90
Tabla N° 33: Clasificación de Residuos ................................................................................................. 92
Tabla N° 34: Clasificación de Residuos – Reaprovechavles y No Reaprovechables ............................ 93
Tabla N° 35: Rotulado de Contenedores ............................................................................................... 93
Tabla N° 36: Estación de Monitoreo Calidad de Aire ............................................................................. 95
Tabla N° 37: Parámetros y metodologías para el monitoreo de Calidad de Aire ................................... 95
Tabla N° 38: Métodos de Análisis para el monitoreo de Calidad de Aire ............................................... 96
Tabla N° 39: D.S. Nº 003-2017-MINAM. Estándares Nacionales de Calidad Ambiental de Aire. .......... 96
Tabla N° 40: Estación de Monitoreo de Parámetros Meteorológicos Barlovento ................................... 97
Tabla N° 41: Ubicación de los puntos de monitoreo de Ruido Ambiental .............................................. 97
Tabla N° 42: Equipo de Medición ........................................................................................................... 98
Tabla N° 43: Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido (*) ........................................... 98
Tabla N° 44: Análisis de riesgos en la etapa de construcción ............................................................. 101
Tabla N° 45: Análisis de riesgos en la etapa de operación .................................................................. 101
Tabla N° 46: Criterio para clasificación de emergencia en función a su grado de severidad Fuente:
Propia................................................................................................................................................... 102
Tabla N° 47: Análisis de riesgos en la etapa de operación .................................................................. 102
Tabla N° 48: Cronograma de actividades del plan de manejo ambiental Fuente: Propia .................... 115
Tabla N° 49: Cronograma de Presentación de Reportes de Monitoreo Ambiental .............................. 116
Tabla N° 50: Costos de Mitigación y Programa de Manejo de Residuos de la etapa de Construcción (en
nuevos soles) ....................................................................................................................................... 116
Tabla N° 51: Costos de Monitoreo ambiental ...................................................................................... 117
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"Instituto de Educación Superior IPAE
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Lista de anexos
Anexo N° 01: Copia del documento inscrito en registros públicos acreditando la representación legal
............................................................................................................................................................. 121
Anexo N° 02: Plano de Ubicación y plano topográfico......................................................................... 131
Anexo N° 03: Plano general que permite identificar claramente todos los componentes del proyecto 134
Anexo N° 04: Plano del área de influencia directa e indirecta ............................................................. 147
Anexo N° 05: Factibilidad de Servicios ................................................................................................ 149
Anexo N° 06: Registro de datos metereológicos y rosa de viento ....................................................... 154
Anexo N° 07: Registro fotográfico........................................................................................................ 157
Anexo N° 08: Encuesta de participación ciudadana y procesamiento de datos .................................. 161
Anexo N° 09: Informe de ensayo y Certificados de acreditación de laboratorio .................................. 172
Anexo N° 10: Plano de ubicación de puntos de monitoreo ambiental ................................................. 195
Anexo N° 11: Panel Fotográfico........................................................................................................... 197
Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Introducción
La evaluación de impacto ambiental está hoy plenamente admitida como un importante instrumento
preventivo para la preservación de los recursos naturales y la defensa del medio ambiente. Este
instrumento de gestión ambiental, entendido como proceso de análisis mediante el cual se integra el
medio ambiental y el proyecto objeto de ejecución, ofrece una serie de ventajas a ambos, en muchas
ocasiones sólo evidentes en plazos dilatados de tiempo, y que puede concretarse en ahorros en las
inversiones y en los costos de las obras, en diseños más perfeccionados e integrados en el entorno y
mayor aceptación social de los proyectos.
En otras palabras, las evaluaciones de impacto ambiental, previas a la ejecución de actuaciones con
incidencias ambientales relevantes, tienen como objetivo principal la incorporación a tales proyectos
mediante recomendaciones que se puedan derivar de la consideración de los elementos,
características y procesos más significativos del medio biofísico y socioeconómico, y facilitar con ello, la
decisión acerca de su ejecución o rechazo.
Es en este sentido que se inserta la variable ambiental como componente complementaria y hoy
determinante entre el conjunto de criterios necesarios para la toma de decisiones en la ejecución de
ciertas actividades del hombre, en la que están involucrados, con riesgo de deterioro, los componentes
ambientales del entorno de los proyectos. Lo dicho se evidencia por la exigencia gubernamental de
elaboración de las Declaraciones de Impacto Ambiental (DIAs), como requisito previo, para la ejecución
del Proyecto en mención.
De acuerdo a lo mencionado, el presente estudio tiene por finalidad desarrollar el análisis de los
Impactos Ambientales potenciales del proyecto "Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de
Lurigancho", y en base a ello, como se señaló anteriormente, proponer las medidas adecuadas que
permitan la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.
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"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Representante Legal
Nombres y Apellidos: Gustavo Isaac Marrufo Sanchez
Documento Nacional de Identidad N°: 07615652
Domicilio: Av. Juan de Aliaga 687 Dpto 701, Magdalena del Mar, Lima, Lima
Teléfono: 01-4174000 Anex.1868.
Correo electrónico: gmarruffo@zegelipae.edu.pe
Objetivos específicos
Son objetivos específicos, lo siguiente:
Identificar las acciones del proyecto que pueden generar impactos socio-ambientales
negativos sobre el entorno del proyecto.
Realizar el estudio de línea base ambiental a fin de conocer el estado pre-operacional
del área de influencia del proyecto.
Declaración de Impacto Ambiental
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Justificación e importancia
El Proyecto "Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de Lurigancho" se encuentra
ubicado en una zonificación de comercio zonal, donde las características climáticas,
ecológicas, geomorfológicas, hidrológicas, etc., no sufrirán un impacto significativo por las
actividades proyectadas; sin embargo, los componentes social y urbano sí pueden verse
afectados, debido principalmente a las obras de construcción y movimiento de materiales,
entre otros.
Estas alteraciones ambientales pueden ser de carácter adverso si no se aplican las debidas
medidas preventivas y correctivas y podrían debilitar los beneficios del proyecto, como por
ejemplo: la alteración del paisaje, malestar en la población cercana durante el proceso
constructivo por la emisión de polvos, ruidos, etc.; por otro lado las alteraciones también
pueden ser positivas, fortaleciendo así los beneficios, como: el mejoramiento del paisaje, la
generación de empleo, el incremento del valor de la propiedad privada, etc.
Capítulo 3 – Descripción del proyecto. Presenta la ubicación del Proyecto, una breve
introducción de las actividades relacionadas al Proyecto, presenta los componentes
importantes del Proyecto, analiza las vías de acceso y especifica el monto referencial
de inversión para la implementación del Proyecto en evaluación y su vida útil.
Capítulo 4 – Situación ambiental del área o línea base. Resume los recursos
naturales existentes, el ambiente físico, el ambiente biológico, así como los recursos
arqueológicos y aspectos socioeconómicos encontrados en el área de influencia del
Proyecto.
Capítulo 5 – Participación ciudadana. Presenta lineamientos básicos referidos a
actividades dedicadas a fomentar la participación de la población
Capítulo 6 – Identificación y evaluación de los impactos ambientales. Identifica y
evalúa los impactos ambientales y sociales que puedan presentarse como resultado de
la implementación del Proyecto.
Capítulo 7 – Estrategia de manejo socioambiental. Identifica y trata sobre los
métodos y medidas de mitigación a implementarse para los posibles impactos
relacionados con el Proyecto. Presenta las acciones que se deberán tomar para hacer
frente a las distintas contingencias que se pudieran presentarse (accidentes laborales,
incendios, sismos, entre otros). Presenta el Plan de Cierre, en el cual se establece las
actividades que se realizarán para el cierre del Proyecto.
Capítulo 8 – Información de la empresa consultora. Menciona los datos de la
empresa que realiza la declaración de impacto ambiental.
Capítulo 9 – Anexos. Incluirá en forma de anexos toda la información que sirva de
apoyo para la comprensión del Estudio, o que por su extensión o formato sea
inconveniente incorporar al texto del Estudio.
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Ley del Sistema Nacional de Gestión Ambiental (Ley Nº 28245) y su Reglamento (D.S.
Nº 008-2005-PCM)
Se establece el Sistema Nacional de Gestión Ambiental, que tiene por finalidad orientar,
integrar, coordinar, supervisar, evaluar y garantizar la aplicación de las políticas, planes,
programas y acciones destinados a la protección del ambiente y contribuir a la conservación y
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.
Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (Ley Nº 27446)
La ley establece un sistema único intersectorial para la obtención de la certificación ambiental
para todo proyecto de inversión pública o privada y clasifica a los proyectos en tres categorías
de acuerdo a la envergadura de los mismos. El organismo coordinador del Sistema Nacional
de Evaluación del Impacto Ambiental de acuerdo a esta ley es el CONAM, ahora el Ministerio
del Ambiente. Sin embargo, de acuerdo a lo establecido en esta ley las normas de cada
sector se encontrarán vigentes hasta la publicación del reglamento de esta ley, que hasta la
fecha no ha sido publicada.
Los Gobiernos Regionales son personas jurídicas de derecho público, con autonomía política,
económica y administrativa en asuntos de su competencia, constituyendo, para su
administración económica y financiera, un Pliego Presupuestal. Los gobiernos regionales
tienen jurisdicción en el ámbito de sus respectivas circunscripciones territoriales, conforme a
Ley.
Suelo
Ley de Inversión Privada en el Desarrollo de las Actividades Económicas en las Tierras
del Territorio Nacional y de las Comunidades Campesinas y Nativas (Ley Nº 26505) y su
Modificación (Ley Nº 26570).
Establece las condiciones que deben seguir las comunidades campesinas para transferir sus
tierras a terceros.
Agua
Ley General de Aguas (D.L. Nº 177S2) y su Reglamento (D.S. Nº 261-69-AP) y sus
Modificatorias (D.S. Nº 007-83-SA y D.S. Nº 003-2003-SA)
La ley establece que los recursos de agua pertenecen a la Nación. Las prioridades en el uso
del agua son también aplicables según lo siguiente: 1) necesidades primarias y consumo de
agua por la población; 2) fines agrícolas; 3) generación de energía, fines industriales y
mineros; y 4) otros usos.
Existen tres tipos de derechos de agua otorgados, que se conocen como: Permisos,
Autorizaciones y Licencias:
Aire
Aprueban Estándares de Calidad Ambiental para Aire (D.S. N° 003-2017-MINAM)
Mediante la presente norma apruéban los Estándares de Calidad Ambiental (ECA) para Aire,
que como Anexo forman parte integrante del presente Decreto Supremo. Los ECA para Aire
son un referente obligatorio para el diseño y aplicación de los instrumentos de gestión
ambiental, a cargo de los titulares de actividades productivas, extractivas y de servicios. Los
ECA para Aire, como referente obligatorio, son aplicables para aquellos parámetros que
caracterizan las emisiones de las actividades productivas, extractivas y de servicios.
Asimismo esta norma dispone la derogatoria del Decreto Supremo Nº 074-2001-PCM, el
Decreto Supremo Nº 069-2003-PCM, el Decreto Supremo Nº 003-2008-MINAM y el Decreto
Supremo Nº 006-2013-MINAM.
Flora y Fauna
Ley de Áreas Naturales Protegidas (Ley Nº 26834) y su Reglamento (D.S. Nº 038-2001-
PCM)
La Ley norma aspectos relacionados con la gestión de las áreas naturales protegidas y su
conservación de conformidad la Constitución Política del Perú.
En virtud de esta Ley, las áreas naturales protegidas constituyen un patrimonio de la Nación,
se establecen con carácter definitivo, su adecuación física o modificación legal sólo puede ser
aprobada por Ley y son de dominio público y no pueden ser adjudicadas en propiedad a los
particulares.
Señala que son recursos naturales todo componente de la naturaleza, susceptible de ser
aprovechado por el ser humano para la satisfacción de sus necesidades y que tenga un valor
actual o potencial en el mercado. Asimismo, establece que los ciudadanos tienen derecho a
ser informados y a participar en la definición y adopción de políticas relacionadas con la
conservación y uso sostenible de los recursos naturales. Les reconoce también, su derecho a
formular peticiones y promover iniciativas de carácter individual o colectivo ante las
autoridades competentes.
Reserva Nacional
Establecimiento de la Reserva Nacional de Salinas y Aguada Blanca (D.S. Nº 070-79-
AA) y su Zona de Amortiguamiento. (RJ Nº 330-2001-INRENA)
Establece la Reserva Nacional Salinas y Aguada Blanca la que se encuentra ubicada en las
provincias de Caylloma del departamento de Arequipa; y la provincia de General Sánchez
Cerro del departamento de Moquegua. Abarca una superficie de 366,936 ha y se encuentra a
una altura de 4,300 msnm. Políticamente el ámbito de la Reserva pertenece a diez distritos,
de tres provincias, ubicadas en los departamentos, Arequipa y Moquegua.
Asimismo, se establece su zona de amortiguamiento, área adyacente a la Reserva que por su
ubicación y naturaleza requiere de un tratamiento especial.
Recursos Arqueológicos
Ley General del Patrimonio Cultural de la Nación (Ley Nº 28296)
Reconoce como bien cultural los sitios arqueológicos. Además, señala los aspectos básicos
de las modalidades de investigación arqueológicas, de proyectos arqueológicos y de las
autorizaciones para proyectos de evaluaciones arqueológicas.
Estos últimos, son los originados por la afectación de obras públicas, privadas o causas
naturales. Señala que solo se expedirá el Certificado de Inexistencia de Restos Arqueológicos
(CIRA) después de ejecutado el proyecto de evaluación arqueológica de reconocimiento con
o sin excavaciones.
Residuos Sólidos
Ley General de Residuos Sólidos (Ley 27314) y su Reglamento (D.S. Nº 003-2013-
VIVIENDA) modificado por (D.S. Nº 019-2016-VIVIENDA)
Esta Ley define a los residuos sólidos como aquellas sustancias, productos o subproductos
en estado sólido o semisólido de los que su generador dispone, o está obligado a disponer,
en virtud de lo establecido en la normatividad nacional y de los riesgos que causan a la salud
y el ambiente, los cuales deberán ser manejados a través de un sistema que incluya, las
operaciones o procesos siguientes: minimización, segregación en la fuente,
reaprovechamiento, almacenamiento, recolección, comercialización, transporte, tratamiento,
transferencia y disposición final. Asimismo define a los residuos sólidos peligrosos como
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San Juan de Lurigancho"
aquellos que por sus características o el manejo al que son o van a ser sometidos
representan un riesgo significativamente para la salud o el ambiente, incluyéndose los
envases que han sido utilizados para el almacenamiento o comercialización de sustancias o
productos peligrosos y productos usados o vencidos.
Establece que el manejo de residuos sólidos realizado por toda persona natural o jurídica
deberá ser sanitaria y ambientalmente adecuado.
Salud Ambiental
Ley Orgánica el Ministerio de Salud (D.L. Nº 757)
Define las atribuciones y organización del Ministerio de Salud, así como las funciones que le
corresponden. Señala que la definición de la política nacional de salud y la organización,
coordinación y suprema dirección de los servicios de salud del país, corresponden al Poder
Ejecutivo, el que ejercerá tales funciones por medio del Ministerio de Salud.
Este reglamento tiene por objeto regular la gestión ambiental sectorial garantizando la
adecuada implementación de la Política Nacional del Ambiente y la Política Ambiental
Sectorial. Además de prevenir, mitigar, controlar y remediar los impactos ambientales
negativos derivados de competencia del Ministerio de Vivienda, Contrucción y Saneamiento.
Ministerio de Educación
Es el órgano rector de las políticas educativas nacionales y ejerce su rectoría a través de una
coordinación y articulación intergubernamental con los Gobiernos Regionales y Locales,
propiciando mecanismos de diálogo y participación.
Entre sus funciones generales se encuentra definir, dirigir, regular y evaluar, en coordinación
con los Gobiernos Regionales, la política educativa y pedagógica nacional y establecer
políticas específicas de equidad; además debe formular, aprobar, ejecutar y evaluar, de
manera concertada, el Proyecto Educativo Nacional y conducir el proceso de planificación de
la educación.
Los gobiernos locales tienen entre otras, las siguientes funciones: proteger el ambiente;
planificar el desarrollo sustentable local, facilitando la participación ciudadana en la gestión
local ambiental; regular el uso del suelo en armonía con el medio ambiente; proteger las
áreas agrícolas que circundan las ciudades; realizar un manejo ambiental de los residuos;
proteger el abastecimiento y la calidad del agua para consumo humano; desarrollar
educación ambiental para la comunidad; coordinar la política ambiental; evaluar el ambiente y
proveer educación ambiental, principalmente.
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"Instituto de Educación Superior IPAE
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Para un conocimiento amplio de este tema se presenta un resumen de las normas generales
que tienen como objetivo principal, ordenar las actividades económicas dentro del marco de
la conservación ambiental, así como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los
recursos naturales renovables y no renovables. Además, se hace referencia a las normas
legales específicas referidas a las actividades del Subsector Construcción del Ministerio de
Vivienda, Construcción y Saneamiento.
Objetivo general
Identificar, analizar e interpretar los probables impactos ambientales positivos y
negativos que pueden ocasionar las actividades de construcción, operación y
abandono del Proyecto "Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de
Lurigancho", y sobre esta base, proponer medidas adecuadas para prevenir, mitigar o
corregir los impactos adversos, así como para fortalecer los impactos positivos;
logrando de esta manera, que la construcción y funcionamiento de esta obra se realice
en armonía con la conservación del ambiente.
3.1.2. Localización
El proyecto se ubica en la Urbanización Los Jardines de San Juan Mz. “K” con frente a
la Av. Proceres de la Independencia S/N antes Calle 17 esquina con Jr. Los Liquenes,
Distrito de San Juan de Lurigancho, Provincia y Departamento de Lima..
Límites distritales:
Por el Norte con el Distrito de San Antonio (provincia de Huarochirí)
Por el Sur con el Distrito del Agustino (teniendo como línea divisoria al rio Rímac)
Por el Este con el Distrito de Lurigancho-Chosica.
Por el Oeste con el Distrito del Rímac, Independencia, Comas y Carabayllo.
3.1.3. Superficie
Actualmente el terreno se encuentra emplazado en un medio de comercio zonal,
teniendo por el frente varios locales comerciales y en sus alrededores algunas
viviendas.
El proyecto se desarrolla sobre un lote Matriz de 2,340.00 m2, con 2 frentes. Los
frentes a la Av. Próceres de la independencia con 36.54 ml y Ca. Los Líquenes con
75.00 ml. El proyecto se emplaza sobre un lugar predominantemente plano.
El proyecto trata de una edificación con fines educativos (IPAE – Sede SJL Proceres).
- Subsuelo: Contiene las zonas técnicas incluyendo 02 cisterna de agua contra
incendios, 01 cisterna de consumo humano, 01 cuarto de bombas y 01 escalera
técnica
- Tercer nivel: En este nivel se cuenta con 05 aulas de cómputo, asesoría académica,
soporte técnico, 01 batería de baños, 02 cuartos técnico, 01 Hall de ascensor, 01
estar, 01 sala de estudio, 02 escaleras de evacuación y 01 escalera integrada.
- Cuarto nivel: En este nivel se cuenta con 05 aulas de cómputo, asesoría académica,
soporte técnico, 01 batería de baños, 02 cuartos técnico, 01 Hall de ascensor, 01
estar, 01 terraza, 02 escaleras de evacuación y 01 escalera integrada.
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San Juan de Lurigancho"
- Planta Típica 5º-7º nivel: En este nivel se cuenta con 06 aulas, asesoría académica,
soporte técnico, 01 batería de baños, 02 cuartos técnico, 01 Hall de ascensor, 02
escaleras de evacuación y 01 escalera integrada
- Azotea: En este nivel se accede por una escalera de evacuación y otra integrada, se
tiene un área de recreación y cuarto de máquinas del ascensor.
Mes del Año MES 1 y 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9
S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S
Semana del Año
Versión: 0
01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04
060-190-DIA-01-0
Proyectos
Licencias
Construcción
Equipamiento
Implemenración
IINDECI
Inicio de operaciones
3.2. Descripción secuencial de las etapas del proyecto
San Juan de Lurigancho"
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"Instituto de Educación Superior IPAE
Fecha: 30/11/17
Página 32 de 198
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San Juan de Lurigancho"
El proyecto no interviene ninguna avenida principal sin embargo se colocarán las señales
adecuadas cuando sea necesario el uso de una vía peatonal. En cuanto al volumen de
contratación de personal, dependerá de la empresa constructora; sin embargo, se estiman
un promedio 100 hombres en el pico.
Documento de
autorización emitido po la
Presentada a la
Licencia de Edificación municipalidad distrital,
Municipalidad de Lima
para la construcción de
una obra.
Limpieza del terreno,
trazo y replanteo inicial,
Obras preliminares transporte de equipos y
materiales, etc.
Conexiones provisionales
de agua, desagüe y
Obras provisionales energía, instalación de
oficinas, almacenes y
vestuarios, etc.
Construcción Estructuras Corte y eliminación de
rellenos no controlados,
conformación de los
niveles de cimentación y
Movimiento de tierras
subrasantes mediante
rellenos compactados
con material propio y de
préstamo (afirmado).
Habilitación y colocación
Obras de concreto
de armaduras, colocación
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y retiro de encofrados,
vaciado de concreto, y
curado de los elementos.
Construcción de muros
Albañilería mediante el asentado de
unidades de albañilería.
Conformación de base
mediante rellenos
compactados con
material de préstamo
(afirmado), colocación de
Pavimentos y veredas
carpetas asfáticas,
vaciado de losas de
concreto, y conformación
de juntas.
Fabricación e instalación
de puertas
Carpintería de madera
contraplacadas de MDF
Arquitectura con marcos de madera.
Fabricación e instalación
de rejas, barandas,
pasamanos y escaleras
de gato; se incluyen
Carpintería metálica
procesos de soldadura,
arenado, y pintado.
Fabricación e instalación
de ventanas de cristal
Vidrios y cristales
templado y marcos de
aluminio natural.
Colocación de tierra de
Jardinería chacra, sembrado de
grass.
Instalaciones Sanitarias Excavación y relleno de
Agua fría (exterior)
zanjas, colocación de
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conductores.
Uso de los servicios
Necesidades fisiológicas higiénicos para cubrir
dichas necesidades.
Los trabajos de
mantenimiento son
enfocados a limpieza de
Limpieza del inmueble la edificación
considerando que se
Interiores
trata de un instituto
superior.
Actividades propias del
Dictado de clases
centro de estudios.
Uso de laboratorios de
Empleo de laboratorios
Operación uso educativo.
Programación de
Reuniones académicas
reuniones
Flujo de peatones en la
Tránsito peatonal
zona del proyecto.
Flujo de vehículos en la
Tránsito vehicular
zona del proyecto.
Mantenimiento periódico
Jardinería
Exteriores de jardinería.
La limpieza externa
(pública) se realizará de
Limpieza pública manera periódica
considerando que de uso
educativo.
El objetivo de esta sección es identificar y caracterizar las condiciones ambientales de línea base en el
área del Proyecto, información que servirá de base para la identificación y evaluación de los impactos
ambientales del Proyecto.
En esta sección se describirá el área donde se desarrollará el Proyecto “Instituto de Educación Superior
IPAE San Juan de Lurigancho" el cual se ubicará en la Urbanización Los Jardines de San Juan Mz. “K”
con frente a la Av. Proceres de la Independencia S/N antes Calle 17 esquina con Jr. Los Liquenes,
Distrito de San Juan de Lurigancho, Provincia y Departamento de Lima, tal como se muestra en la
Figura 3, Ubicación del Proyecto.
El proyecto contempla la construcción de una nueva sede para el Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho con 1 sótano y 7 pisos más una azotea. Tiene 8 840.96 m2 de área techada, 1
382.87 m2 de área libre, 2,340.00 m2 de área de terreno y 37 estacionamientos de autos más 2
estacionamientos de discapacitados, en el cual se desarrollaran los diversos ambientes educativos y
áreas administrativas.
Ingreso
La presente sección presenta la definición del área de influencia del Proyecto. Esta definición
fue determinada para cada componente ambiental y social.
.
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El distrito presenta un clima de tipo desértico, con temperatura media oscilante entre
17º C a 19º C. Siendo húmedo en la parte baja (Zárate) y seco en la parte alta (Canto
Grande).
Por otro lado debido al calentamiento global que viene desarrollando el planeta las
temperaturas en San Juan de Lurigancho han llegado a los 25º C.
a) D.S. Nº 074-2001-PCM.
b) D.S. Nº 003-2008-MINAM.
c) D.S. N° 003-2017-MINAM.
Parámetro Metodología
Monóxido IQ-LAB-47
Validado Analysis of Air Pollutants” 1980 Peter O. 156 ug/muestra
de según ETL- Warner
carbono 20160523
IQ-LAB-40
Dióxido de Validado ASTM D 1607:91 (2005) 0.21
nitrógeno según ETL- ug/muestra
160521
IQ-LAB-39
Dióxido de EPA 40 CFR Appendix A-2 to part 50
Validado 3.5 ug/ muestra
Azufre (2010)
según ETL-
20160524
4.2.2.4. Resultados
En la presente sección se detallan las condiciones meteorológicas (régimen de
viento, temperatura y humedad relativa) registradas durante el periodo de
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4.2.2.5. Conclusiones
Las concentraciones de gases de SO2,NO2 y CO registraron
concentraciones por debajo del respectivo ECA aire.
4.2.3.3. Metodología
Los métodos y técnicas empleadas están a acuerdo con las disposiciones
transitorias del D.S. Nº 085-2003-PCM, que señala la aplicación de los
criterios descritos en la norma técnica siguiente:
4.2.3.6. Resultados
En el siguiente cuadro se muestra los resultados de medición de Ruido
Ambiental realizado el día 27 de Mayo del 2017.
4.2.3.7. Conclusiones
Las mediciones del ruido ambiental tomadas en los exteriores proyecto Nueva
Sede del Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de Lurigancho se
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4.2.4. Hidrografía
El distrito de San Juan de Lurigancho pertenece a la Cuenca del Rio Rímac que es la
más importante fuente de agua con la que cuenta la capital peruana (Lima).
El Rio Rímac es un rio del Perú, perteneciente a la vertiente del Pacifico, en el que
desemboca tras bañar las ciudades de Lima y Callao, conjuntamente con el rio Chillón,
por el norte y el rio Lurín por el sur. Tiene una longitud de 160 km y una cuenca de
3312 km2 de la cual 2237.2km2 es cuenca húmeda. La cuenca tiene en total 191
lagunas, de las cuales solamente 89 han sido estudiadas.
Debido a la disminución del caudal del Rímac en época de sequía, además del
constante crecimiento de Lima, impedía un buen abastecimiento de agua potable en la
ciudad dicho motivos, el gobierno peruano realizó en 1962 el trasvase de aguas desde
la laguna Marcapomacocha, que pertenece a la cuenca del río Mantaro, a través de un
túnel en forma de sifón de 10 kilómetros a 4000 m.s.n.m. que atraviesa diversos
glaciares.
En 1998 se creó la Zona Reservada del Valle del río Rímac, la cual se encuentra
ubicado entre los distritos del Cercado de Lima, Chaclacayo, San Juan de Lurigancho y
Ate – Vitarte de la Provincia de Lima, que intenta cuidar la limpieza y el ambiente
paisajístico de la zona. Su extensión es la que cubre una franja de 28 km. Actualmente
se viene trabajando en sus márgenes, en distintas zonas, a fin de recuperar su belleza.
Fotografía N° 01: Tramo del Río Rímac correspondiente al distrito de San Juan de Lurigancho
Fuente: Diario La República.
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4.2.5. Fisiografía
Los conjuntos morfológicos del área se pueden agrupar en categorías topográficas
sencillas, esto debido a la casi homogénea fisiografía que posee la costa peruana,
determinándose las unidades en el siguiente cuadro.
La geomorfología local está constituida por tres unidades bien marcadas, que se
detallan a continuación:
4.2.7. Sismicidad
El área del proyecto, según el Mapa de Zonificación Sísmica propuesto en la Norma de
Diseño Sismorresistente E 030 del Reglamento Nacional de Construcciones (1997) y el
Mapa de distribución de máximas intensidades sísmicas observadas en el Perú
elaborado por el instituto Geofísico del Perú, el Proyecto se encuentra dentro de la
zona de sismicidad alta (zona 4) existiendo la posibilidad de que ocurran sismos de
intensidades II y IV en la escala de Mercalli Modificada, según Ramírez, (2006).
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del departamento de
Lima.
Centro del departamento
1993 Abril 18 VI
de Lima
Por otro lado, en el proyecto no se presenta tal gama de vegetación por encontrarse
en una zona comercial.
Los frentes a la Av. Próceres de la independencia con 36.54 ml y Ca. Los Líquenes
con 75.00 ml.
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4 2
5
Fotografía N° 02: No hay presencia de vegetación, estación Pirámide del sol linea1 metro del lima. Av.
Próceres de la Independencia (1)
Fuente: Propia
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Fotografía N° 03: No hay presencia de vegetación esquina del proyecto en la Av. Próceres de la
Independencia (2)
Fuente: Propia
Fotografía N° 04: Esquina Calle Los Líquenes con plaza de armas san juan de Lurigancho (3)
Fuente: Google Maps Marzo 2015
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4.3.2. Fauna
Se puede observar en el área del Proyecto con mayor facilidad la avifauna costera,
razón por la cual se encontraron algunas especies. Sin embargo, esta es escasa.
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Figura N° 07: Crecimiento Poblacional en los últimos 15 años, distrito de San Juan de
Lurigancho
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - Dirección Técnica de Demografía e
Indicadores Sociales.
para el año 2007 (898,443) habitantes, según las proyecciones en el año 2014
cuenta con 1’069,566 habitantes; de este punto el crecimiento de la población
presenta una tendencia creciente, por la cual implica implementar políticas
públicas de desarrollo debido a que se va a presentar la necesidad de
viviendas de ubicación vertical, al no contar con espacios para la ubicación
espacial.
Figura N° 08: Crecimiento de la población del distrito de San Juan de Lurigancho, 1972 –
2014
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) – Estimación Proyectada
Según el Censo Nacional 2007, la población económicamente activa (PEA) del distrito
de San Juan de Lurigancho, corresponde a 396,891 habitantes que representa el
11.7% del PEA total de la provincia de Lima de 3´395,942 habitantes, asimismo la tasa
de actividad de la PEA del distrito corresponde al 59%. Por otro lado, la PEA Ocupada
del distrito corresponde a 382,983 habitantes, que corresponde al 96.5% de la PEA
total del distrito.
Por otro lado, la población económicamente activa ocupada (PEA Ocupada) del distrito
de San Juan de Lurigancho, representa el 96.5% del PEA; y según género, la cantidad
de hombres del PEA Ocupada supera a la cantidad de mujeres en 84,705 habitantes,
que corresponde a 233,844 PEA Ocupada de hombres y a 149,139 la PEA Ocupada
de mujeres, que representan el 96.5% y el 96.4% del PEA del distrito. Por el que
podemos concluir que la cantidad mayor de población del PEA Ocupada (hombres), es
aquella que se encuentra desempeñando una actividad económica en el distrito.
Según la encuesta permanente de empleo (EPE), en los últimos años la PEA y PEA
Ocupada de Lima Metropolitana ha registrado un ligero aumento, en donde, por un
lado se observa un incremento de casi 4.7 millones a más de 4.8 millones en la PEA y,
por otro lado, un incremento de 4.4 millones a 4.5 millones en la PEA Ocupada. Esto
demuestra que, si bien los índices laborales han aumentado en Lima Metropolitana,
aún se mantienen constantes niveles de desocupación dentro de la ciudad.
Mangomarca
Campoy
El distrito cuenta con zonas arqueológicas las cuales forman parte del pasado histórico
del mismo que constituye un gran potencial turístico. A continuación se describe
algunos:
Huaca de Mangomarca
Huaca de Campoy
Huaca el Sauce
Huaca de Canto Chico
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Se debe explicar en forma breve y concisa, los posibles impactos o molestias que la obra de
construcción que la ejecución del Proyecto pueda ocasionar. Para cumplir con este fin se establecen
las siguientes medidas:
Se deberá contar con un personal especializado para poder lograr la coordinación vecinal.
Se tendrán que identificar los cuidados más saltantes de la observación o coordinación que se
lleve a cabo de manera estratégica con vecinos.
Se deberá especificar cuáles son las medidas que serán adoptadas para prevenir, mitigar o
corregir los efectos negativos.
Se comunicará lo más tempranamente posible cualquier afectación temporal crítica sobre vecinos.
Se deberá establecer un plan de atención de quejas y relaciones públicas en atención de vecinos
perimetrales.
Por otro lado, se utilizó como mecanismo la toma de datos a través de encuestas, las cuáles se
llevaron a cabo en el mes de noviembre. Los lugares en donde se recolectó la información fueron en un
radio de 1.50k m a partir del terreno.
Actualmente los actores y/o interesados son las ciudadanos y/o estudiantes que concurren alrededor
del Proyecto, ya que al frente del Proyecto se encuentra la estación Pirámide del Sol de la Línea 1 del
Metro de Lima.
Como mecanismo de consulta se optó por las encuesta de opinión la cual se realizó en el mes de
noviembre tomando en consideración el Área de Influencia del proyecto. Por ello, el lugar en donde se
recolectó la información fue el distrito de San Juan de Lurigancho en un radio de 1.5Km, el cual incluyó
la recolección de opinión de los grupos de interés del Proyecto, como se menciona líneas arriba.
Cabe destacar que a cada encuestado se le explicó en donde iba a estar ubicado el Proyecto de la
nueva sede del Instituto de Educación Superior IPAE San Juan de Lurigancho, cual sería la actividad
principal del nuevo Proyecto y sus principales componentes.
Distrito de Indepencia
Otros
Se identificaron y calificaron los impactos ambientales potenciales del Proyecto en sus diferentes
etapas y se llevó a cabo un análisis y evaluación de éstos, con el propósito de determinar su
importancia y relevancia para el medio ambiente. A partir de este análisis y evaluación se definieron las
medidas de control y mitigación y los planes de monitoreo complementarios, los cuales se presentan en
el Plan de Manejo Ambiental y Social.
El enfoque usado para el diseño del Proyecto estuvo orientado a que se minimicen los impactos sobre
las características del entorno a través del diseño de ingeniería y el desarrollo de buenas prácticas
ambientales y sociales. De esta forma, la evaluación de los impactos ambientales y sociales se realizó
considerando las medidas de mitigación ya contempladas en el diseño del Proyecto. Para la
elaboración de esta sección se han tomado en consideración los siguientes aspectos:
Topografía y Paisaje
Aire y Ruido
Suelos
Recursos Hídricos Superficiales
Fauna y Flora Terrestre
Caracterización Limnológica
Recursos Arqueológicos
Ambiente Socioeconómico
Una vez identificados los impactos potenciales del Proyecto, se presenta el Plan de Manejo Ambiental
y Social que se implementará con el propósito de que el Proyecto se lleve a cabo de manera aceptable
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y adecuada para el medio ambiente y las poblaciones del entorno, es decir, previniendo, minimizando y
mitigando los impactos potenciales, cumpliendo las normas ambientales vigentes en Perú y de acuerdo
a la Política Ambiental y Social.
Las actividades generadoras de impacto se han agrupado según las etapas del Proyecto y se
presentan a continuación:
La etapa del proyecto que causaría mayor impacto negativo es la de Contrucción, dentro de
las cuales las actividades más representativas son movimiento de tierras, pavimentos y
veredas, carpintería de madera y metálica correspondiendo respectivamente a la
especialidad de Estructuras y Arquitectura.
Pavimentos y
40 -278 -219
veredas
Parcial 172 -976 -804
Tarrajeos y
32 -42 -10
revestimientos
Pisos 32 -60 -28
Zócalos y
32 -50 -18
contrazócalos
Pinturas 32 -47 -15
Carpintería de
Arquitectura 32 -100 -68
madera
Carpintería
32 -100 -68
metálica
Vidrios y
32 -44 -12
cristales
Jardinería 90 -18 72
Parcial 314 -461 -147
Sobre la base del análisis del Proyecto, se han identificado los eventuales impactos que éste
podría producir en el medio ambiente. La Matriz de Identificación de Potenciales Impactos
Ambientales y Sociales (matriz de Leopold), presenta la relación causa-efecto entre las
actividades del Proyecto y los componentes ambientales.
Las columnas corresponden a las actividades (fuentes de impactos) y las filas corresponden
a los componentes y factores ambientales potencialmente afectados por el Proyecto. Todas
las actividades del Proyecto y componentes ambientales corresponden a lo ya definido
previamente en secciones anteriores.
La intersección de filas y columnas se marca como efectivo cuando se determina que las
características de la actividad provocan algún efecto (positivo o negativo) en los
componentes ambientales. Cuando un componente ambiental presenta cruce efectivo con
más de una actividad indica la manifestación de más de un impacto, o también, un impacto
producido por efectos aditivos de dichas actividades. Por el contrario, un cruce no efectivo
indica que no se evidencian efectos derivados de la relación entre la actividad y componente.
La matriz permite visualizar en forma preliminar las actividades del Proyecto, que podrían
producir impactos sobre los diferentes componentes ambientales en el área de influencia del
mismo.
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Por otro lado, la matriz de Leopold al término de las evaluaciones de las diferentes
actividades nos da un resultado de magnitud del impacto de -3332 que expresa los impactos
negativos de carácter temporal y un valor de 6162 que representas los impactos positivos.
Estos valores nos indican que el Proyecto es factible de realizar desde el enfoque ambiental,
debido a que los impactos potenciales negativos –que pueden ser evitados o reducidos
adecuadamente con la aplicación de medidas ambientales– son menores a los impactos
positivos.
Está orientado a exponer las medidas mediante las cuales el Proyecto se hace responsable
de los impactos ambientales y sociales negativos que podrían producirse durante el
desarrollo del Proyecto. Para ello, se describen las medidas de mitigación que se adoptarán a
fin de minimizar los efectos adversos que tendría el Proyecto y las acciones de rehabilitación
que se realizarán cuando sea procedente.
Por otro lado, la capacitación la sensibilización serán factores clave en la implementación del
Plan de Manejo Ambiental. El personal deberá poseer las habilidades, el conocimiento y los
niveles de competencia en sus respectivos roles para alcanzar las metas, para lo cual todos
los trabajadores sin excepción deberán tener pleno conocimiento del contenido del presente
documento.
Una vez identificados y evaluados los impactos ambientales más significativos en cada etapa
del proyecto, definidas las actividades que generan los mayores impactos se procede a tomar
medidas preventivas para evitar o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para
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reducir los impactos o medidas de control para cerciorarse que se encuentren dentro de los
límites máximos permisibles exigidos por ley.
La obra deberá de contar con un cerco de protección que limite el área de trabajo. Este
cerco tendrá una puerta con elementos adecuados de cerramiento, la puerta será
controlada por un vigilante que registre el ingreso y salida de materiales y personas de
la obra.
Se deberá usar en el transporte de agregados y desmonte unas lonas humedecidas,
con el fin de impedir que por acción del viento, emita partículas sueltas en el sector.
Humedecer frecuentemente las áreas sujetas a levantar partículas en suspensión
(polvo).
Se deberá prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de los agregados a
utilizar, para evitar su contaminación e impedir que por acción del viento, emita
partículas sueltas en el sector.
En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera u otros) así
como la demolición de componentes de la obra, deben estar protegidas y aisladas de
su entorno con coberturas apropiadas de tal forma que controlen y eviten la dispersión
de emisión de material particulado.
Mantener limpias las zonas circundantes a la obra, previa humectación.
La empresa constructora deberá suministrar al personal de obra el correspondiente
equipo de protección personal (EPP), como mascarillas, cascos, lentes, guantes, ropa
de trabajo, tampones protectores de oído, entre otros, para que estén protegidos y se
evite una posible afectación de la salud y seguridad física de los trabajadores.
Proporcionar obligatoriamente implementos de protección personal a los visitantes de
la obra identificándolos.
Elaborar una adecuada programación de las actividades de construcción con el fin de
evitar el uso simultáneo de varias maquinarias que emitan ruido. De ser posible,
escalonar su uso, previniendo la ocurrencia de momentos de alta intensidad de ruido
que puedan alterar la salud y el bienestar de los trabajadores y vecinos del sector.
La empresa constructora deberá organizar charlas de sensibilización a fin de hacer
conocer a la población laboral empleada, la obligación de conservar el medio ambiente
y cuidar la salud y seguridad en la zona de trabajo y en la Comunidad en general, en lo
fundamental centrará su manejo ambiental en la no contaminación de las aguas de uso
doméstico, por residuos líquidos y sólidos, entre ellos, aguas servidas, grasas, aceites
y combustibles, residuos de cemento, concreto, materiales excedentes, etc.
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Por otro lado, se plantean las siguientes medidas mitigadoras en la etapa de Construcción:
Las Medidas de Mitigación consisten en reducir en lo posible los impactos negativos, sea
modificando los componentes del proyecto o las condiciones ambientales del escenario
intervenido.
Los contenedores a utilizar deben ser herméticos y regirse al código de colores según la NTP
900.058.2005
Metal : AMARILLO
Vidrio : VERDE
Papel y cartón : AZUL
Plástico : BLANCO
Orgánico : MARRÓN
Generales : NEGRO
Peligrosos : ROJO
Fuente: NTP 900.058.2005
El recojo de los residuos sólidos para la disposición final se realizará en horario autorizado
por la Municipalidad de Cercado de Lima.
Medidas específicas
Los residuos denominados material excedente de obras serán trasladados desde el área de
construcción hacia el relleno sanitario que tanto económica y ambientalmente se acuerde con
las autoridades municipales locales. Los contratistas de obra deberán de establecer acciones
de coordinación con las autoridades municipales para dicha tarea.
Las medidas para el manejo de residuos sólidos serán aplicadas para las etapas de
construcción y operación del centro comercial y se basará en el cumplimiento de la Ley
General de Residuos Sólidos (Ley Nº 27314) en concordancia al artículo 13 del Decreto
supremo N° 003-2013-VIVIENDA.
El objetivo del programa es realizar un adecuado manejo y gestión de los residuos generados
derivados de las actividades comerciales y actividades complementarias.
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ALMACENAMIENTO
Contar con recipientes para el almacenamiento de los residuos y ubicarlos en sus respectivas
áreas de trabajo. Estos recipientes deberán estar señalizados con colores debidamente
identificados de acuerdo a la clasificación.
Cuando sea necesario, deben contar con bolsas de polietileno para ser utilizadas como
revestimiento de los recipientes de los mismos colores indicados en el punto anterior, con el
fin de que facilite su recolección. Las bolsas de plástico utilizadas como revestimiento del
recipiente, podrán ser llenadas hasta ocupar el 80% de la bolsa, de tal forma que exista
espacio suficiente para sellar la bolsa (amarrarla) y evitar derrames. Cabe precisar que al
momento de almacenar o manipular estas bolsas deben de considerar la resistencia de la
misma.
El almacenamiento primario se refiere al primer manejo que se realizará con los residuos
sólidos. Inmediatamente después de generarse, los residuos serán dispuestos en un envase
o contenedor apropiado, instalado en el mismo punto de generación. Este envase o
contenedor donde se depositará el residuo inmediatamente después de ser generado, se
conoce como punto de almacenamiento primario.
Segregación
Se aplicará la siguiente clasificación sobre los distintos componentes de los residuos sólidos
a manejar:
De acuerdo con los resultados del estudio de campo, se identificarán los puntos de
generación, el tipo de residuos y las cantidades que se generan. En cada punto de
generación se instalarán recipientes o contenedores según el tipo de residuo identificado. De
esta manera se aplicará la segregación in situ de los residuos al momento de la generación,
ya que habrán contenedores especiales para cada tipo de residuos, según lo que se genere
en cada punto particular.
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ETAPA DE CONSTRUCCIÓN
Durante los primeros meses de la construcción del Proyecto se considera un promedio de
contrataciones de 100 personas como mano de obra. Para fines de cálculo de generación de
residuos se considerará el número de 100 trabajadores para la etapa de construcción.
Tipo de residuos
De acuerdo a lo señalado anteriormente, se generarán en el proyecto las siguientes clases de
residuos sólidos no peligrosos de tipo domiciliario:
colores propuesta está basada en la Norma Técnica Peruana – NTP 900.058:2005, que
especifica el código de colores para los dispositivos de almacenamiento de residuos.
Vidrio ------
Plástico ------
Orgánico ------
Comunes ------
Peligrosos ------
Puntos de generación
Son numerosos los puntos donde se generarán este tipo de residuos, entre los cuales
destacan por su aporte en volumen y peso (de mayor a menor):
Cocina y comedores.
Ambientes de trabajo de gabinete, oficinas y almacenes.
Baños y servicios higiénicos.
Ambientes de trabajo externo.
ETAPA DE OPERACIÓN
Como ya se mencionó, el presente Proyecto tiene fines educativos por lo que la DIA no
considera la contratación del personal durante la etapa de operación; por lo tanto tampoco se
considera generación adicional de residuos.
Calidad de Aire
Estaciones de monitoreo
El monitoreo de la calidad de aire se realizará cada 60 días empezada la ejecución de la obra
en el horario diurno, donde se analizarán los parámetros de: PM10, PM2,5, NO2, SO2 y CO.
El detalle de la estación se describe a continuación:
Metodología
El monitoreo de calidad de aire, se ejecutó en una (01) estación de monitoreo. Las
actividades del monitoreo están basadas en el “Protocolo de Monitoreo de Calidad de Aire y
Emisiones” elaborado por la DIGESA en el año 2005.
Protocolo de monitoreo
Para el desarrollo del monitoreo de calidad de aire se tendrá como referencia el “Protocolo
de Monitoreo de Calidad de Aire y Emisiones” elaborado por la DIGESA año 2005.
Estándares de comparación
Es importante mencionar que el 6 de Junio 2017 se aprobó el D.S. N° 003-2017-MINAM
Estándares de Calidad de Ambiental (ECA) para aire, la cual deroga la siguiente normativa:
D.S..N° 074-2001-PCM, D.S. N° 069-2003-PCM y D.S. N° 006-2003-2008-MINAM.
En la Tabla se detallan los Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire (ECA aire)
Estación meteorológica
Se utilizará la estación Meteorológica de Marca Davis, Modelo Vantage Pro, la cual registra
datos cada hora, los cuales están relacionados con la dirección y velocidad del viento,
valores que son importantes para evaluar la incidencia del punto de emisión al área más
cercana, la cual se ilustra en la Rosa de Viento; también registra datos de temperatura,
precipitación, humedad y presión barométrica.
Barlovento, centro
Estación
281899 8670669 18L 220 del área
Meteorológica
de proyecto.
Equipos de Medición
Durante el monitoreo de ruido ambiental se utilizaron los siguientes equipos.
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Metodología
Los métodos y técnicas empleadas están a acuerdo con las disposiciones transitorias del
D.S. Nº 085-2003-PCM, que señala la aplicación de los criterios descritos en la norma técnica
siguiente:
Protocolo de Monitoreo
El monitoreo de calidad ambiental de ruido tuvo como referencia el Proyecto de Protocolo
Nacional de Monitoreo de Ruido Ambiental (Resolución Ministerial N° 227 - 2013 MINAM).
Estándares de Comparación
Según la ubicación del proyecto de la nueva sede de ZEGEL IPAE se tomará como
referencia los valores establecidos en el D.S. Nº 085-2003-PCM ECAs para ruido
correspondiente a la zona comercial.
En este sentido, desde el punto de vista ambiental, serán operaciones que requerirán
un control muy preciso:
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Plan de Señalización
Éste plan permitirá evitar la congestión vehicular con una eficiente señalización
horizontal y vertical. Para esto deberá existir una adecuada señalización para los
transeúntes peatonales y tránsito de vehículos pesados. Esto se logrará en
coordinación con la Municipalidad.
Deberá existir un diseño de la mejor ruta de acceso y salida de vehículos pesados que
se emplearán en la presente etapa, así como de cuidado de infraestructura de espacio
público. Se llevarán a cabo las siguientes medidas:
Los trabajos deberán realizarse de tal manera que permita como mínimo el
paso de los vehículos (automóviles, camiones, etc.). La demarcación
provisional se hará con conos, durante el tiempo específico que duren las
obras. Se debe colocar en el área de trabajo, señalización clara para el
tránsito vehicular e indicar la actividad que se lleva a cabo; del mismo modo
se dispondrá en horas punta de por lo menos una persona dedicada al
control del tráfico externo.
Así mismo se establecerán planes de contingencia para manejo de episodios
de tráfico eventual ocasionados por presencia de vehículos pesados o por
situación defectuosa mecánica de los mismos.
El Plan de contingencias deberá estar disponible en un lugar visible para que todo el personal
pueda acceder a el, así mismo al finalizar cada jornada se deberá evaluar los tipos de riesgos
que se hubiesen generado durante las actividades, con la finalidad de adaptar y/o
complementar las acciones del plan.
Análisis de riesgos
En la Tabla, se presenta el análisis de riesgos y las medidas preventivas para la atención de
las contingencias, realizado para determinar el grado de afectación de la emergencia. Para
esto, se tuvo en cuenta la evaluación multidisciplinaria que constituye el estudio de los
eventos que presentan riesgo durante la construcción y operación de las actividades del
Proyecto.
Conviene anotar que existen diversos agentes, que podrían aumentar la probabilidad de
ocurrencia de alguno de los riesgos identificados. Entre estos sobresalen sismos, lluvias
excesivas, condiciones geotécnicas inesperadas, procedimientos constructivos inadecuados,
materiales de baja calidad, malas relaciones con la comunidad y los trabajadores, situaciones
políticas en el ámbito regional o nacional desfavorables.
Equipo de protección
Los implementos necesarios para la protección personal están conformados por
cascos, botas, guantes, entre otros, los mismos reunirán las condiciones mínimas de
calidad (resistencia, durabilidad, comodidad) de forma que contribuyan a proteger a
la población laboral contratada, ante la ocurrencia de cualquier percance durante la
ejecución del proyecto. Es muy importante realizar prácticas y simulacros en lo
referente al plan de contingencia y/o emergencia. Se debe recoger información del
funcionamiento del plan con el fin de evaluar y analizar la efectividad del mismo y así
orientar las recomendaciones sugeridas para efectuar cambios en el mismo.
Primeros Auxilios
Se define como la primera respuesta ante sucesos no deseados que pongan en peligro la
vida de una persona. Todo esfuerzo que se realice deberá ser ejecutado ocasionando el
menor daño posible.
Principios Generales:
Conservar la calma y actuar rápidamente sin hacer caso a los curiosos.
Examen general del lugar y estado de la víctima (inundaciones, electrocución,
fracturas, hemorragias, etc.)
Manejar a la víctima con suavidad y precaución.
Tranquilizar al accidentado dándole ánimo (sí éste está consciente)
Dar aviso en la forma más rápida posible pidiendo ayuda (responsabilizar a una
persona por su nombre) indicando la mayor cantidad de información.
No retirar al accidentado a menos que su vida esté en peligro (incendios,
electrocución, derrumbes, contaminación, asfixia, ahogamiento, etc.)
El control de hemorragias y la respiración tienen prioridad.
Si hay pérdida de conocimiento no dar de beber jamás.
Cubra al herido para que no se enfríe previniendo el shock.
De tener condiciones para trasladarlo, hacerlo cuidadosamente (inmovilización,
camilla, etc.)
Tome datos de los hechos y novedades.
Hemorragias
Tipos de hemorragia:
Arterial (color rojo y salida intermitente)
Venosa (color más oscuro y sale lentamente)
Se pueden dar tanto INTERNAS como EXTERNAS. Las internas son de difícil observación
por lo que al presumir que existiera, el paciente deberá ser trasladado de inmediato para su
atención médica.
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Tratamiento:
Quemaduras:
Frío = aplique agua
Calor = aplique agua
Tipos: Por frío, calor o ácidos
Ácidos = abundante agua por
15 min
Clasificación
1er. grado epidermis (parte externa)
2do. grado dermis (parte interna, se observan ampollas)
3er. grado piel calcinada, músculos, tejidos, etc.
Tratamiento
Nunca reviente las ampollas
Aplique agua
Lave con agua y jabón (sí se pudiera)
Cubra con gasa estéril y vendajes
No aplicar cremas, tomate, lechuga, etc.
Traslade al médico
Caídas:
Tipos A nivel
Se dan de (03) tipos: A desnivel
De altura
Tratamiento:
Realizar una evaluación visual de las lesiones sin tocarlo, ni moverlo, sólo abrigarlo.
Verificar estabilidad de signos vitales (pulso, respiración) y estado de conciencia.
Si la persona no respira, la persona idónea deberá proporcionar los primeros auxilios,
realizando la reanimación cardiopulmonar del afectado.
No se deberá dejar solo al lesionado por ningún motivo.
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Electrocución:
Tratamiento
Desconecte la energía general o desenchufe el equipo.
De no poder, aíslese empleando calzado y guantes de goma.
Si el hombre está pegado al cable, utilice un palo o trozo de madera seco y retírelo.
Si queda encima del cable, trate de jalar el cable por ambos lados del cuerpo, en
caso de no poder, envuélvale los pies con tela y jale fuertemente verificando que no
arrastre el cable.
Si puede actúe rápido cortando con un hacha aislada ambos lados del cable.
Aplique Reanimación Cardiopulmonar (RCP)
Incrustaciones y Penetraciones:
Tratamiento
Heridas en general
No saque el objeto incrustado
Detenga la hemorragia (compresa)
Estabilice el objeto
Traslade al médico
Monitorear los signos vitales
Objetos en el Ojo:
Hacer lagrimear (trabajo de la bolsa lagrimal)
Lave con abundante agua internamente
Fracturas:
Tipos y Características:
Abiertas:
Exposición de parte del hueso, quedando visible la(s) parte(s) dañadas.
Hemorragia profusa.
Daños a tejidos, nervios, músculos, etc.
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Cerradas:
Imposible verificar cantidad de daños en el interior.
Tracción y reubicación del miembro afectado.
Hemorragia interna.
Dolor intenso
Síntomas:
Deformación visible
Amoratado
Imposible de mover
Sensación de rozamiento entre dos partes
Tratamiento:
Examen y reconocimiento (de cabeza a pies, zonas dolorosas)
Inmovilización provisional (tablillas, férulas neumáticas, etc.)
Traslado especializado (tabla rígida, camilla, ambulancia, etc.)
Transporte de Heridos:
Verifique inmovilización y estabilización del paciente (collarín cervical, férulas
neumáticas, tablillas, etc.)
Colocación del paciente en la camilla:
- Cabeza (verificación de posición del cuello)
- Brazos (levantado a la altura del tórax)
- Cintura (cogido por la prenda de vestir)
- Pies (altura de tobillos)
- Asegure a la camilla (mediante los correajes)
Traslado al centro hospitalario monitoreando.
Anotar hechos y todo lo que crea importante.
b) Respiración Artificial
Ver, oír y sentir la respiración (observe el movimiento del pecho, acerque su oído a la
nariz y boca de la víctima tratando de escuchar su respiración y sienta dicha
respiración)
Cuello ligeramente extendido hacia atrás (evite mover el cuello, trate de colocar la
mandíbula hacia abajo y sujetar la frente)
Verifique la no-obstrucción de las vías respiratorias (dentadura postiza, restos de
comida, etc.)
Coloque un pañuelo cubriendo la boca de la víctima.
Coger el mentón con el pulgar.
Con la otra mano, cubra los orificios nasales y con la base de dicha mano, trate de
sujetar la parte cercana a la frente.
Abra la boca e insufle fuertemente.
Verifique que el pecho se “infla”.
No es besar, es cubrir la boca y tapar las fosas con los dedos y soplar.
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INCENDIOS
Personal a cargo: Bomberos y Defensa Civil Unidad de Contingencia de la empresa contratista.
Equipo necesario: Equipo de lucha contra incendios como Mangueras, extintores, máscaras, etc.
ACCIDENTES VEHICULARES
Personal a cargo: Unidad de Contingencias de la empresa contratista. Equipo necesario:
Medicamentos para tratamientos de accidentes leves, cuerdas, cables, camillas, equipos de
radio, megáfonos, vendajes y tablillas.
Los objetivos principales del cierre y rehabilitación del área son los siguientes:
mes 0 Antes
MONTO
ACTIVIDAD de la Etapa de mes 1 mes 2 mes 3
(S/.) Construcción
Programa de Medidas de Mitigación
48,500.00 5,388.89 5,388.89 5,388.89
y Manejo de residuos
Programa de Monitoreo Ambiental 33,000.00 8,250.00 8,250.00
Programa de Participación
5,000.00 5,000.00
Ciudadana
Total 86,500.00 5,000.00 13,638.89 5,388.89 13,638.89
Etapa de Construcción
Los reportes incluirán registros de actividades relacionados con los componentes ambientales
físicos biológicos y sociales (reclamos de la población además de los monitoreos de ruidos y
polvo)
Etapa de Operación
Los reportes no serán necesarios, ya que la etapa de operación corresponde a un centro de
estudios, en donde se realizarán actividades netamente académicas.
Plan de Inversiones
Durante las diferentes etapas del proyecto prioritariamente en las de construcción y operación
existen un conjunto de medidas y acciones previstas en el Plan de Manejo Ambiental, que por
su naturaleza requieren de presupuestos que viabilicen la implementación de cada una de
ellas y cuyo propósito es asegurar que el proyecto no genere impactos negativos al ambiente.
Disposición de basura
camiones recolectores, Mes 9 1,500.00 13,500.00
permanentes en la obra.
Riego de patios de trabajo,
depósito de agregados,
Global 1 5,000.00 5,000.00
patio y accesos
vehiculares, etc.
Alquiler de 2 baños
portátiles y disposición * - - -
final de residuos
Limpieza permanente de la
Unid. 1 2,500.00 2,500.00
obra
Reposición de cobertura
vegetal por obras Global 1 4,000.00 4,000.00
generales.
2 Señalización ambiental * - - -
Manejo de material
4
excedente
Humedecimiento de
* - - -
material
Costo Total 48,500.00
(*) Costo a considerar en gastos generales del presupuesto de obra
Costos de contingencia
Como el Programa de contingencia, presentan los riesgos previsibles a los que está expuesto
la ejecución, operación y mantenimiento del Proyecto, dentro de su Área de Influencia. Su
mitigación de estos está incluida en los costos de Monitoreo Ambiental, Seguridad en Obra,
por lo que no consideramos este ítem.
Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Firmas:
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DATOS METEOROLÓGICOS
Fotografía N° 08: Esquina lateral izquierdo, colindante con la Av. Próceres de la Independencia. (RA-01)
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San Juan de Lurigancho"
Fotografía N° 09: Esquina lateral derecha, colindante con la Intersección de la Av. Próceres De La
Independencia y Av. Los Líquenes. (RA-02)
Fotografía N° 10: Esquina posterior izquierda, colindante con la Intersección dela Av. Los Líquenes y Calle S/N. (RA-03)
Declaración de Impacto Ambiental
"Instituto de Educación Superior IPAE
San Juan de Lurigancho"
Fotografía N° 11: Esquina posterior derecha, colindante con el límite derecho del lote y Calle. S/N. (RA-04)
Declaración de Impacto Ambiental
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San Juan de Lurigancho"
Edad:
0-14 15-24 25-34 35-54 54-64 +65
Sexo:
Hombre Mujer
Estudios:
Sin Estudios Primaria Secundaria Bachiller Profesional Estudiante Universitario
Nivel de implicación:
Distrito de San Juan de Lurigancho
Distrito de Lurigancho-Chosica
Distrito del Rimac
Distrito del Agustino
Distrito de Independencia
Otro:………………………………….
Cuestiones:
1. ¿Conoce la zona donde se ejecutará el Proyecto de "Instituto de Educación Superior
IPAE San Juan de Lurigancho", Ref. Al costado de la plaza de armas de San Juan de
Lurigancho en la Av. Próceres de la Independencia?
Si No NS/NC
3. ¿Cree usted que la construcción de este Proyecto es beneficioso para el distrito de San
Juan de Lurigancho?
Si No NS/NC
4. Según su criterio ¿Qué beneficios se generan en la población del distrito de San Juan de
Lurigancho con la construcción que propone el Grupo ZEGEL IPAE?
a. ¿Generar fuentes de trabajo?
Si No NS/NC
6. ¿Existe vegetación y fauna que pueda localizarse en las zonas aledañas al proyecto que
usted considere interesante?
Si No NS/NC
7. ¿Está actuación va a tener un beneficio social para los distritos aledaños al proyecto?
Si No NS/NC
Distrito de Indepencia
Otros