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FACULTAD DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS E INFORMÁTICA
LIMA-PERÚ
AÑO 2017
Ética de la Profesión
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
INDICE
Introducción................................................................................. 3
La crisis de las profesiones en la Sociedad del Conocimiento ...... 4
¿Qué es sociedad del conocimiento? .......................................... 5
Crisis de la profesión ................................................................... 7
Transformaciones de la universidad ........................................... 9
El problema del contexto .......................................................... 9
La supervivencia cultural ......................................................... 9
El libre comercio de la educación .......................................... 10
Conclusión ................................................................................. 11
Ética de la Profesión
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Introducción
Ética de la Profesión
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Ética de la Profesión
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Ética de la Profesión
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Crisis de la profesión
La sociedad post-industrial se caracteriza por ser una sociedad de profesiones y
organizaciones. Las profesiones dominan la definición de los problemas, necesidades
sociales y las actuaciones para hacerles frente, y las organizaciones son los espacios que
articulan dichos procesos de definición y actuación. Cabe resaltar las aproximaciones
sociológicas más novedosas al estudio de organizaciones y profesiones para el análisis y
comprensión de la sociedad.
Partamos de la definición de profesión:
1 f. Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una retribución.
Entendamos profesión como el resultado del cruce entre oficio y vocación (éxito
económico y realización personal respectivamente).
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Transformaciones de la universidad
El problema del contexto
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Uno de los peligros de la educación universitaria es que esta empiece a ser vista como
una simple mercancía perteneciente al sector de servicios y que las muchas “maneras de
conocer” dejen de tener en la universidad un espacio de articulación critica.
Para evitar esto es necesario realizar un discurso crítico respecto del pensamiento de la
globalización en los ámbitos antropológicos, sociales, políticos y culturales que
caracterizan a la sociedad actual.
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Conclusión
Se ha ido comentando, a lo largo del trabajo, los recientes cambios a los que será nuestro
deber hacer frente como futuros trabajadores profesionales; la adaptación y el equilibrio
serán primordiales y base para lograr aquello.
En conclusión, una sociedad no sería tal si se mantuviera estática y sin cambios, por lo
tanto, aquellos que conformen esa misma sociedad y quiera aún continuar en ella deberán
sobrellevar de la mejor manera las modificaciones que pudieran surgir.
Si bien es cierto que, por así decirlo, no podemos resistirnos al cambio, también debemos
evitar los contraproducentes o las consecuencias para nada convenientes que estos
pudieran ocasionar (como el hecho de tomar al conocimiento como un objeto económico
y mercantil que solo genera ganancias monetarias). Tampoco es el objetivo adquirir un
rol totalmente pasivo ante nuevas situaciones.
Siendo así, la sociedad de mercado y la sociedad del conocimiento están íntimamente
ligadas, por tanto, los profesionales de hoy en día deben mantenerse en el punto exacto
de ambas para ser exitoso.
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