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ESCUELA DE INGENIERIA
CARRERA INGENIERIA EN SOFTWARE
NOMBRE
Marlin Scarlet Matta Dilone
MATRICULA
13-0731
ASIGNATURA
Ciencia, Tecnología y Sociedad
FACILITADOR:
Juan Francisco Azcona
Considerando que este campo es relativamente nuevo en el universo de la medición de la CTI, otro
de los objetivos de la línea es el desarrollo de metodologías de estudio y medición que faciliten el
análisis reflexivo de las imbricadas relaciones ciencia-sociedad, y que permitan hacer
comparaciones internacionales de desempeño en los temas relacionados con la ASCTI. Para el
logro de estos objetivos colabora con equipos interdisciplinarios de expertos en estudios sociales
de la ciencia y la tecnología, la comunicación y la educación tanto colombianos como
latinoamericanos.
Generación de conocimiento y educación.
En las prácticas educativas y formativas, confluyen una amplia gama de dimensiones y variables,
sobre los cuales el facilitador de experiencias desde sus “competencias”, debe poseer claridades
acerca de su objeto de estudio, propósito, alcances, para poder encontrarse en condiciones de
percibir, indagar, estructurar, validar en y a partir del momento en que se desarrolla el proceso en
si mismo.
Dentro del conjunto de reflexiones que apunte a la profesionalización del educador experiencial,
existen tareas inaplazables por entregar a la sociedad y como tal al sector y el gremio. En este
sentido preguntas como ¿qué es la educación experiencial?, ¿en qué perspectiva epistémica y
filosófica definen su arco de referencia? ¿Qué es lo educativo y formativo en la E.E?, ¿el cómo en
la EE? ¿Qué es enseñable en y desde la E.E?, entre otros cuestionamientos, que buscan cimentar
la construcción un norte académico y cuerpo de conocimiento y que a la vez le plantea retos y
necesidades a las personas encargadas de diseñar y desarrollar programas. Planteamientos de esta
índole, buscan alentar la discusión para que sector y gremio cumplan con el anhelo de formar
profesionales.
El Sistema Científico Tecnológico de la Defensa, que convoca a todos los organismos y recursos
del sector de la cartera de Defensa, como también del sector privado, provee las capacidades
científico – tecnológicas a través de la generación de los conocimientos y desarrollos necesarios
para la obtención de elementos críticos para la defensa nacional, con el objetivo de que la
producción de dichos insumos se efectúe en el país. Estas capacidades impactan positivamente en
todo el sistema científico, tecnológico y productivo de la sociedad, y contribuyen al desarrollo
integral del país. De esta forma el eje “Ciencia, Tecnología y Producción” contribuye a lo
siguiente:
El desarrollo sostenible es un concepto vasto, abierto y cambiante que puede llegar a ser difícil de
imaginarlo en el plano de lo concreto. Sin embargo, el Programa de la UNESCO sobre el Hombre
y la Biosfera (MAB) tiene precisamente 40 años de experiencia de puesta en práctica.