VICERRECTORIA ACADEMICA

ESCUELA DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

DERECHO CIVIL VI
(Derechos Intelectuales)

CARRERA QUE IMPARTE ESTA ASIGNATURA

DERECHO

DATOS REFERENCIALES
HORAS HORAS ESTUDIO
ÁREA DE CUATRIMESTRE CLAVE PRE-REQ CRÉDITOS CARGA HORAS HORAS INTERACCIÓN INDEPENDIENTE
FORMACIÓN HORARIA TEÓRICAS PRÁCTICAS TUTORIAL (HEI)
(HIT)

ESPECIALIZADA 8vo DER-123 DER-121 4 4 4 - 24 96

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 PRESENTACIÓN
La asignatura Derecho Civil VI se trabajan los Derechos Intelectuales; esta es de naturaleza mixta, es decir, compuesta por
normas de Derecho Público y de Derecho Privado. A través de ésta el participante adquirirá los conocimientos y habilidades
procedimentales necesarias para ejercer de manera eficaz los Derechos Intelectuales son derechos intangibles o incorpóreos
que protegen las creaciones de las personas, producto de su capacidad inventiva: artística, científica o literaria, y que
constituyen ventajas competitivas para el titular de los mismos, además Aplica las sanciones civiles y penales establecidas a
los infractores de la Ley 65-00 sobre Derecho de Autor y la Ley 20-00 sobre Propiedad Intelectual.

El contenido de esta asignatura se centra en: El Valor del Capital Intelectual; Activos de la Propiedad Intelectual; Derecho de
Autor; Contratos del Derecho de Autor; Activos de la Propiedad Industrial; Aportes a la Prensa Escrita; Sociedades de Gestión
Colectiva; Opción de Elección de Procedimiento y Delitos contra la Propiedad Intelectual.

SABERES PREVIOS
 Manejo de Derecho Constitucional, Derecho Civil y Procesal Civil.
 Domina los principios generales del Derecho Penal y Procesal Penal.
 Manejo de mecanismos informáticos y tecnológicos.
 Dominio del lenguaje y formalidades para la redacción de documentos jurídicos.

INTENCIÓN EDUCATIVA
 A través del estudio de esta asignatura el participante logrará las competencias necesarias para el ejercicio profesional en
el ámbito los Derechos Intelectuales; estos serán capaces de manejar los procedimientos administrativos y judiciales de
acuerdo a la legislación de la República Dominicana, respetando las normas jurídicas y éticas.

2
 COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
Competencias generales

 Desarrolla la capacidad de abstracción, análisis y síntesis en la búsqueda de información pertinente a su desarrollo

profesional.
 Presenta capacidad para responder de manera competitiva a las exigencias de la sociedad y el mercado laboral.
 Desarrolla habilidades para trabajar en forma autónoma.

Competencias específicas

 Aplica las normas del Derecho Civil, Comercial, Laboral, Penal, Inmobiliario, Administrativo, Tributario, Monetario y
Financiero, para el asesoramiento jurídico de personas físicas y jurídicas de Derecho Público y Privado.
 Aplica los principios jurídicos y jurisprudenciales en los que se sustentan los asuntos civiles, penales, laborales,
comerciales, administrativos, tributarios, contenciosos, inmobiliarios, de familia, monetarios y financieros.

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 COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA ASIGNATURA

 Identifica los Derechos Intelectuales, de acuerdo a la Legislación Dominicana, a partir de la naturaleza jurídica y los
elementos constitutivos de los mismos, para identificar las normas que rigen el Derecho de Autor y el Derecho de la
Propiedad Industrial.
 Conoce los procedimientos jurídicos en el ámbito de los Derechos de Autor, para determinar los plazos y formalidades
establecidos en la Ley de la materia.
 Elabora contratos y actos vinculados al Derecho de Autor y Derechos Conexos, cumpliendo con las formalidades de
conformidad con la legislación vigente.
 Resuelve conflictos acerca de los Derechos de la Propiedad Industrial, mediante la aplicación de las normas jurídicas
establecidas, para salvaguardar los derechos de los titulares.
 Analiza los Derechos de Autor en el ámbito de la Prensa, a partir del estudio de las normas que establece la Ley de la
materia, para regir los medios de comunicación.
 Plantea las acciones y la base legal de la Gestión Colectiva de Derechos de Autor en la defensa de los derechos de sus
representados.
 Valora las normas relativas a las infracciones y sanciones relativas a la Propiedad Intelectual en el ordenamiento jurídico
Dominicano.

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 PRIMERA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Identifica los Derechos Intelectuales, de acuerdo a la Legislación Dominicana, a partir de la naturaleza jurídica y los
elementos constitutivos de los mismos, para identificar las normas que rigen el Derecho de Autor y el Derecho de la Propiedad Industrial.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL
(Presencial /Virtual)
UNIDAD I
El Valor del 1- Socialización acerca de la
Capital Intelectual importancia de la asignatura,
conocimiento del programa de la
1.1 El Capital Intelectual: El misma y la metodología de
Valor del Capital, trabajo. Presentación a los y las
Naturaleza Jurídica. participantes y el facilitador/a.
1.2.Activos de la 2- Lluvia de ideas acerca de los
Infraestructura o Capital saberes previos relacionados
Estructural. con la asignatura e intercambio
de experiencias para aclarar
1.3 Activos Ligados al dudas.
Individuo como Trabajador
Intelectual. 3- Reflexión colectiva acerca de la
aplicación de los contenidos de
1.4. Activos de Mercado. la asignatura en el campo laboral
de la carrera.
1.5. Gestión de los Activos
de Propiedad Intelectual. 4- Reflexión colectiva acerca de la
aplicación de las competencias
1.6. Retrospectiva Histórica cognitivas, procedimentales y
de los Derechos actitudinales de la asignatura y
Intelectuales. su vinculación en el campo
laboral de la carrera.
1.7. Propiedad Intelectual y
Tratados de Libre Comercio 5-Formalización de acuerdos para
(TLC). los equipos de trabajo
colaborativo y socialización de
indicadores pertinentes a la
Producción Final Escrita vinculada
a las actividades prácticas.
Asignación de la unidad II:
Realización de las actividades de
estudio independiente
correspondiente a la Unidad II.
3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
HIT INDEPENDIENTE HEI
A partir de la lectura del 12 1- Muestra identificación con la
20 material de la plataforma y del Horas asignatura y asume la metodología
min libro básico de la asignatura: del curso aportando sugerencias
para la consecución de las
1-Realice un análisis sobre el competencias establecida en el
valor del capital intelectual programa de la asignatura
como propiedad de las
personas. 2- Demuestra conocimiento de los
derechos de Autor, el valor del
40 2-Realice un informe que Capital Intelectual, para aplicar las
min contenga: principales normas que regulan
esos derechos.
a. En qué consiste el capital
intelectual, características,
40 (ejemplo).
b. Ejemplos de activos de
infraestructura o capital
estructural.
c. Ejemplos de activos ligados
10 al individuo como trabajador
Min intelectual.
d. Ejemplos de activos de
Mercado, mecanismo legal
para protección del capital.
5
6- Foro social para tratar los
asuntos relacionados con las
expectativas con la asignatura.

7. Foro de Dudas

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 SEGUNDA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Conoce los procedimientos jurídicos en el ámbito de los Derechos de Autor, para determinar los plazos y
formalidades establecidos en la ley de la materia.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD ll
Activos de la Propiedad 1- Socialización de los tópicos 3 A partir de la lectura del material
Intelectual. Derecho de más relevantes abordados en Horas de la plataforma y del libro básico 12 3- Describe las reglas de fondo y
Autor las horas de estudio de la asignatura. Horas de forma en la elaboración de
independiente de la semana querellas y demandas por
1.1. Derecho de Autor. anterior. 1-Elabore una querella por violación a los Derechos de
violación a la Ley 65-00 sobre Autor, para aplicar
1.2. Derechos Protegidos y 2- Exposición de un grupo de Derechos de Autor, cumpliendo procedimientos al respecto.
Titular. participantes correspondiente con los requisitos establecidos
al tema Activos de la en la Ley 65-00 y en el Código
1.3.Derechos Morales y Propiedad Intelectual. Procesal Penal de la República
Patrimoniales: Derecho de Autor. Dominicana
Características, Duración,
Negociabilidad y Utilidad 3- Debate en grupo acerca
Pública. de los Derechos de Autor. Un
representante por equipo
1.4. Derechos Conexos. presenta conclusiones.

1.5. Artistas e Intérpretes o 4- Asignación de la unidad

Ejecutantes. III: Realización de las
actividades de estudio
2.6 Organismo de Radio independiente
Difusión. correspondiente a la Unidad
III.
2.7. Productores de
Foro Académico: Sobre la
Fonogramas.
negociabilidad de los derechos
de Autor y el otorgamiento de
licencias de uso.

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 TERCERA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Elabora contratos y actos vinculados al Derecho de Autor y Derechos Conexos, cumpliendo con las formalidades
de conformidad con la legislación vigente.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD llI
Contratos del Derecho de 3 Apartir de la lectura del 4- Conoce los actos jurídicos
Autor 1-Socialización de los tópicos Horas material de la plataforma y 12 relacionados con los Derechos
más relevantes abordados en del libro básico de la Horas de Autor, a partir de los requisitos
3.1 Contratos del Derecho las horas de estudio asignatura. de validez exigidos por la Ley,
de Autor. independiente de la semana para resolver conflictos que se
anterior. 1- Redacte un contrato de presenten.
3.2 Las Obras edición de una obra.
Audiovisuales y los 2-Exposición acerca de los
Programas de contratos en el Derecho de 2-Un contrato de
Computadora Autor. representación.

3.3 Comunicación Pública 3-Socialización en forma de 3-Un acto de cesión de

de las Obras Musicales.
3.4 Derecho de Autor en las
Retransmisiones de
Emisiones de Radio y T. V.
3.5 Derecho de las
Telecomunicaciones.
plenaria por los participantes de Derecho de Autor, tomando
los puntos más relevantes del en cuenta los requisitos de
tema presentando. validez exigidos por la Ley.
4-Asignación de la unidad IV:
Realización de las actividades
de estudio independiente
correspondiente a la Unidad IV

3.6 Limitaciones al Derecho 5-Foro de seguimiento para las

de Autor: Violaciones, inquietudes que puedan surgir
Acciones y Sanciones. en la investigación final.

3.7Convenios Internacionales. 6-Foro académico,

seguimiento.

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 CUARTA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Resuelve conflictos acerca de los Derechos de la Propiedad Industrial, mediante la aplicación de las normas
jurídicas establecidas, para salvaguardar los derechos de los titulares .
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD IV
Activos de la Propiedad 3 12 5- Aplica las normas jurídicas
Industrial 1- Socialización de los tópicos Horas Luego de investigar en el libro Horas establecidas y resuelve casos
más relevantes abordados en básico de la asignatura y acerca de la violación a los
4.1.Propiedad Industrial: las horas de estudio demás fuentes bibliográficas, Derechos de la Propiedad
Patentes de Invención, independiente de la semana realice la siguiente actividad. Industrial, aplicando el
Materia Excluida, Efecto anterior. razonamiento lógico-jurídico.
de Registro, Violaciones, 1-Resuelva los casos
Acciones, Sanciones. 2- Debate de participantes simulados asignados por su
acerca de la propiedad facilitador/a, utilizando las
4.2Convenios industrial. normas jurídicas aplicables y
Internacionales, Modelo de el uso del razonamiento
Utilidad, Violaciones 3- Debate en el grupo de lógico.
Acciones, Sanciones. casos simulados acerca de la
violación a los Derechos de la
4.3. Diseños Industriales. Propiedad Industria.
Violaciones, Acciones y
Sanciones, Efectos del 4-Asignación de la unidad V:
Registro. Realización de las actividades
de estudio
4.4.Secreto Comercial: independiente
Competencia Desleal. correspondiente a la Unidad V.

4.5. Oficina Nacional de la 5- Foro Académico: Efectos

Propiedad Industrial del registro de la propiedad
(ONAPI). industrial.

4.6.Las Obtenciones Seguimiento de inquietudes en el

Vegetales. foro para la Producción Final

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 QUINTA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Analiza los Derechos de Autor en el ámbito de la prensa, a partir del estudio de las normas que establece la Ley de
la materia, para regir los medios de comunicación.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT ESTUDIO INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD V
Aportes a la Prensa 1-Socialización de los tópicos 40 12
Escrita. más relevantes abordados en Min. Luego de investigar en el Horas 6- Plantea las normativas
las horas de estudio libro básico de la asignatura concernientes al derecho a la
5.1. Violación del Derecho a independiente de la semana y demás fuentes imagen, las licencias Creative
la Imagen: Publicaciones anterior. bibliográficas, realice las Commons y al uso del Internet,
Peligrosas. siguientes actividades. sin violar los derechos de los
2-Lluvia de ideas sobre las 20 Autores.
5.2.Artículos Periodísticos. telecomunicaciones dentro de Min. 1-Realice un análisis del
los nuevos escenarios derecho a la imagen; de las
5.3. La Caricatura y el tecnológicos. licencias Creative Commons
Derecho a la Propia Imagen. y del uso del internet sin
3-Exposición de grupo de 1 violar los derechos de los
5.4.La Payola: Implicaciones participantes acerca de los Hora. autores.
Jurídicas. aportes del Derecho de Autor a
la prensa escrita. 2-Redacte un informe al
5.5. Telecomunicaciones. respecto.
4-Socialización acerca de las
5.6.Retransmisión de implicaciones del internet en
Emisiones de Radio o el derecho de autor y las 1
Televisión, Misceláneas. licencias Creative Commons. Hora
Presentación de conclusiones
5.7. La Tarjeta de Crédito y por grupo.
su Debilidad Jurídica.
5-Asignación de la unidad VI:
5.8.La Autocensura y los Realización de las actividades
Medios de Comunicación. de estudio independiente
correspondiente a la Unidad VI.
5.9.La RAD y la Propiedad
Intelectual. Foro Académico, seguimiento.

5.10. El Periodismo de
Opinión en la T. V. Local.

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 SEXTA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Plantea las acciones y la base legal de la Gestión Colectiva de Derechos de Autor en la defensa de los
derechos de sus representados.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD Vl
Sociedades de Gestión 1- Socialización de los 40 12
Colectiva. Opción de tópicos más relevantes Min. Luego de investigar en el libro Horas 7- Evalúa las funciones de la
Elección de abordados en las horas de básico de la asignatura y Gestión Colectiva de Derecho de
Procedimiento estudio independiente de la demás fuentes bibliográficas, Autor y comparte el informe final
semana anterior. realice las siguientes con el grupo
6.1Sociedades de 20
actividades.
Gestión Colectiva. 2-Lluvia de ideas sobre las Min.
telecomunicaciones dentro 1-Realice una entrevista al
6.2.Violaciones al de los nuevos escenarios representante de una Gestión
Derecho de Autor y tecnológicos. Colectiva de Derecho de
Derechos Afines. 1 Autor.
3-Exposición de grupo de Hora.
6.3. Opción de Elección participantes acerca de los 2-Elabore un informe al
de Procedimiento, aportes del Derecho de Autor respecto de la entrevista
Sanciones. a la prensa escrita. realizada.

6.4.Las Acciones 4-Socialización acerca de 1

Civiles y su las implicaciones del internet Hora
Procedimiento. en el derecho de autor y las
licencias Creative
6.5 La Unidad de Derecho Commons. Presentación de
de Autor. conclusiones por grupo.

5-Asignación de la unidad VI:

Realización de las actividades
de estudio independiente
correspondiente a la Unidad
VI.

6-Foro Académico, seguimiento

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 SEPTIMA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES
Competencia Concreta de la Unidad: Valora las normas relativas a las infracciones y sanciones relativas a la Propiedad Intelectual en el ordenamiento
jurídico Dominicano.
ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE
UNIDAD Vll
Delitos Contra la 40 12 8- Aplica las normas jurídicas de
Propiedad Intelectual 1- Socialización de los tópicos Min. Luego de investigar en el libro Horas la Ley sobre Propiedad Industrial,
más relevantes abordados en básico de la asignatura y para el análisis y resolución de
las horas de estudio demás fuentes bibliográficas, casos.
7.1Delitos Contra el independiente de la semana realice la siguiente actividad.
Derecho de Autor, anterior. 20
Sanciones. Min.
2-Exposición de grupo de 1-Resuelva jurídicamente los
7.2.Acciones Judiciales participantes acerca de los casos simulados asignados
Acerca de los Derechos delitos contra la propiedad por su facilitador/a.
Intelectuales. intelectual. 1
Hora.
7.3.Delitos Contra la 3-Práctica en grupo sobre casos
Propiedad Industrial, ficticios que les serán
Sanciones. entregados a los participantes
por el facilitador.
7.4. Medidas Cautelares. 1
4-Exposición referente al trabajo Hora
7.5.Diferencias de Tipo de la investigación final.
Penal entre las Leyes
20-00 y 65-00. 5- Seguimiento a los foros.

12
 OCTAVA SEPTIMA SEMANA – DETALLES DE CONTENIDOS POR UNIDADES Y ACTIVIDADES

ACTIVIDADES DE
UNIDADES INTERACCIÓN TUTORIAL 3 ACTIVIDADES DE ESTUDIO 12 RESULTADOS DE
(Presencial /Virtual) HIT INDEPENDIENTE HEI APRENDIZAJE

12
Horas
1- Revisión de participaciones 9- Entrega a tiempo los proyectos
en foros, tareas y demás elaborados.
actividades en la plataforma de
la UAPA.
10-Explica con fluidez y seguridad
el proyecto o investigación
2-Autoevaluación del realizada.
aprendizaje.
1- Prueba Departamental 120 11-Completa todas las
mts 3- Revisión de calificaciones asignaciones de la asignatura.
de la asignatura.

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 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS ACTIVIDADES INDICADORES (%)
Organización de la información. Dominio del tema: rigor, claridad, precisión y presentan las ideas con profundidad. Pertinencia de la
-Exposiciones orales y virtuales argumentación en las intervenciones. Coherencia, claridad y originalidad de las ideas externadas. Corrección lingüística: léxico
Producción apropiado, concordancia, estructura de las frases, pronunciación. Manejo adecuado de la redacción y ortografía. Utilización adecuada
oral y de los recursos tecnológicos. Capacidad de búsqueda y selección de información. Creatividad en la presentación de las exposiciones.
Actividades Capacidad para el trabajo en equipo. 20%
de -Actividades de interacción sincrónica y Intervenciones acordes y oportunas. Respeto a las normas de comunicación preestablecidas. Coherencia y originalidad de las ideas
Interacción asincrónica externadas. Manejo adecuado de la redacción y ortografía. Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Prontitud de
las aportaciones.
-Actividades de interacción asincrónica Claridad, calidad, objetividad y pertinencia de las intervenciones. Coherencia y originalidad de las ideas externadas. Utilización de un
lenguaje técnico adecuado. Prontitud de las aportaciones. Organización de la información presentada.

-Ensayos -Trabajos de Investigación Hechos y datos. Principios y conceptos. Destrezas investigativas. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento.
-Cuestionarios y Ejercicios
-Diario Reflexivos y -Mapas Mentales
-Estudios de casos Aplicación. Destrezas profesionales. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento.
Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones).
Producción -Resolución de Problemas Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades del pensamiento. Actitudes y valores (como la 50%
Escrita responsabilidad, toma de decisiones).
Aplicación de los conocimientos. Destrezas investigativas. Hechos y datos. Principios y conceptos. Contenido procedimental. Habilidades
-Proyectos del pensamiento. Actitudes y valores (como la responsabilidad, toma de decisiones, manejo del tiempo, colaboración).

Reflexión. Creatividad. Orden lógico en la Organización de la información presentada. La progresión del proceso de aprendizaje según
-Portafolios temas trabajados. Capacidad de cuestionamiento y criticidad de las ideas externadas por escrito y oralmente.

-Conocimiento -Comprensión -Aplicación

-Prueba Escrita (Opcional) -Análisis -Síntesis -Estimación escrita
-Razonamiento crítico
-Proyectos de vinculación Son proyectos orientados a trabajos de campo, que vincula la teoría con la práctica.
-Practicas in situ Son las actividades prácticas que realizan los participantes de una asignatura en instituciones o empresas que desarrollan tareas
Actividades relacionadas con su área de formación. 20%
Prácticas -Prácticas de laboratorio Son las actividades prácticas que realizan los participantes de una asignatura en laboratorios especializados internos o externos.

-Prácticas de simulaciones Son actividades que realizan los participantes, recreando la realidad en un escenario simulado físico o virtual.
-Calidad Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estándares de eficiencia establecidos.
-Ética Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.
-Cooperación - Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como vía de aprovechamiento de las potencialidades colectivas.
-Muestra disposición para el trabajo en equipo
Actitudes y -Responsabilidad -Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano. – Puntualidad. - Asume consecuencias de sus
Valores acciones. - Participa activamente en la toma de decisiones del grupo 10%
- Comparte con sus compañeros. - Es generoso. - Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes.
-Solidaridad - Se identifica con la preservación de la biodiversidad y su medio socio cultural.
- Respeto por el patrimonio institucional. - Escucha atentamente a los demás
-Pluralismo -Respeto a la diversidad étnica, ideológica, religiosa y de género. - Valora la expresión y discusión de las ideas y opiniones de los
demás. -Respeta el orden de intervención. -Es tolerante y moderado en sus opiniones.
-Innovación - Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas. -Muestra iniciativa e interés por el trabajo académico
-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.
-Equidad -Disposición para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas.
-Imparcialidad en los juicios que emite.
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 INFORMACIONES PARA RECORDAR
El/la facilitador/a dará inicio de la asignatura presentando el programa, las competencias Genéricas,
Primera semana de Específicas y Concretas que debe alcanzar el participante, además, explica los parámetros de la
facilitación evaluación y cómo se desarrollará en cada uno de los procesos que van realizando semanalmente.
Se hace la explicación y distribución de la Producción Final (Escrita y Oral).
Serán entregadas al facilitador la semana siguiente a su asignación o colgar en el campus virtual
Asignaciones (entorno virtual de aprendizaje). Es importante estudiar el contenido de cada unidad para lograr las
semanales competencias de la asignatura. Es necesario cumplir con las fechas de entrega y seguir los
lineamientos pautados.
Foro de Dudas Es un espacio creado para responder a inquietudes técnicas y académicas que surjan durante el
desarrollo la asignatura. Se habilitará a partir de la primera semana.
Foro Académico Es un foro para los debates de contenidos, es un diálogo argumentativo y pragmático. En este el
facilitador orienta hacia la indagación y reflexión sobre temas de interés.
Foro Seguimiento de Es un foro creado para atender las inquietudes de los participantes para la elaboración de la
la Producción Final Producción Final. Se habilitará a parir de la tercera semana.
El facilitador indicará cual actividad será esta producción, se debe hacer por escrito y defender de
Producción Final (Escrita y manera oral. Será asignado en la primera semana de facilitación, se desarrollará durante todo el
oral) bimestre. Se expondrá entre la sexta y séptima semana y se entregará por escrito en la octava semana.
(Para las asignaturas virtuales, la defensa oral se hará por videoconferencia a través del campus
virtual, por Skype, por NSL, grabar y subir un Video o según indique el facilitador).
Prueba Escrita Será impartida en la octava semana en base a todos los contenidos establecidos en el programa y los
resultados esperados.

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 BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
 Pérez, M. E. (2005) Manual de los Derechos Intelectuales en República Dominicana. Santo Domingo: Ediciones Jurídica Trajano.
 Ley 65-00 sobre Derecho de Autor.
 Ley 20-00 sobre Propiedad Industrial.

COMPLEMENTARIA
 Ángeles, Jaime. Protección de los Derechos de Autor en República Dominicana. Seminario sobre Derecho de Autor en Santiago de
los Caballeros, República Domincana 14 – 16 de septiembre, 1995.
 Bello Segura, Vingy. El Dominio Público Onerosos. Santo Domingo: Gaceta Judicial, agosto 2002.
 Sociedades de Gestión Colectiva de Derechos de Autor. Santo Domingo: Gaceta Judicial, mayo 2002.
 Díaz, Raymundo. Mordida en Falso. Revista Rumbo, Junio 2002. República Dominicana.

PERFIL DEL (A) FACILITADOR (A) QUE IMPARTIRA LA ASIGNATURA

 Abogado de los Tribunales de la República Dominicana.
 Dominio de Derecho Civil y Derecho Penal.
 Dominio de entornos virtuales.
 Diligente y promotor del autoestudio.

ELABORADO POR: REVISADO POR:

Yudelka Padilla, M.A. Gestora de Asignaturas de Derecho Civil. Facilitadora de la Nieve M. Peña, M.A. Gestora Académica. Master en Derecho Civil y
Escuela de Derecho. Master en Legislación de Tierras. Procedimiento Civil.

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