Ambientes de la naturaleza

Trabajo Práctico: Ambientes de la Naturaleza

Ambientes: El ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan

estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y está constituido por
los seres biológicos y físicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los
elementos biológicos que conforman el ambiente y actúan en estrecha relación
necesitándose unos a otros. Hay diversos ambientes como el acuático, el aeroterrestre o el
terrestre.

(Ambientes) Acuáticos: se clasifican en:

 Ambientes marinos: de enormes dimensiones, son el conjunto de aguas saladas

correspondientes a los mares y océanos. La temperatura, la luz y la salinidad no presentan
grandes variaciones a grandes profundidades; las variaciones son mayores en zonas más
cercanas a las costas. Por ejemplo, el Mar Argentino o el Océano Índico.

 Ambientes de aguas continentales: están formados en su mayoría por agua dulce. Reciben
agua del deshielo de las montañas, de las precipitaciones y de las aguas subterráneas. Son
mucho más pequeños que los ambientes marinos y bastante menos profundos. De acuerdo con
el movimiento de las aguas, se clasifican en dos grandes grupos: lóticos y lénticos. Algunos
ejemplos de esta agua son los ríos o lagos.

Medio Ambiente: El medio ambiente es el conjunto de factores llamados factores externos,

que influyen sobre la existencia, la exposición y la susceptibilidad del agente en provocar una
enfermedad al huésped.

Estos factores externos son:

 Ambiente físico: Geología, clima, contaminación.

 Ambiente biológico: Población humana, Flora, Fauna, Suelo

 Ambiente socioeconómico: Ocupación, Urbanización y desarrollo económico, Desastres

(Ambientes) Salobres: Las aguas salobres, formadas por las aguas marinas diluidas en
aguas dulces, tienen una salinidad menor de 35 g por litro de agua. Los estuarios son zonas
de agua salobre, producto del encuentro de aguas marinas (saladas) con aguas dulces (ríos,
lagos), lo que disminuye la salinidad, pero a medida que nos acercamos a la zona del mar, la
salinidad va aumentando paulatinamente. Estas condiciones tan variantes son un factor
determinante para la vida de los organismos acuáticos.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Ambientes) Dulceacuícolas: la mayor parte es de agua dulce. El deshielo de las montañas,

las precipitaciones y las aguas subterráneas les aportan agua. Son más pequeños y menos
profundos que los ambientes marinos. Pueden clasificarse en:

Aguas corrientes (ríos, arroyos): se caracterizan por el agua en continuo movimiento.

Pueden comenzar como descargas de estanques o lagos, como escurrimientos de las aguas
de deshielo, o pueden surgir de manantiales.

Aguas quietas (lagos y estanques): a medida que los cursos de agua se ensanchan y se
hacen más lentos, comienzan a asumir características de lagos o estanques. Los cuerpos de
agua estancada varían en tamaño y contienen tres zonas distintas: zona litoral, en la orilla del
lago; zona limnética, la zona de agua abierta; y zona profunda, que se extiende por debajo de
la zona limnética y no tiene vida vegetal.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

Biología; H. Curtis y N. S. Barnes; Editorial Panamericana; Año 1994

(Ambientes) Terrestres: son aquellos que se desarrollan sobre la tierra. A la superficie de la

Tierra se la puede dividir en varias áreas geográficas, por tipos de plantas dominantes, a los
que se denominan BIOMAS. Las comunidades de plantas y la vida animal asociada que los
constituyen son discontinuas. Un bioma es una clase o una categoría, no un lugar, dentro de
ellos puede haber más de un ecosistema. Los biomas existentes en la Tierra son:

 bosques templados (caducifolios y mixtos)

 bosques de coníferas (taiga, alpino y mixto de la costa occidental)

 tundra (ártica y alpina)

 praderas templadas

 praderas tropicales (sabanas)

 matorrales mediterráneos

 desiertos

 selvas tropicales

Bibliografía: Biología; H. Curtis y N. S. Barnes; Editorial Panamericana; Año 1994

(Ambientes) Marinos: los ecosistemas marinos pueden clasificarse en:

 Océanos: cubren ¾ partes de la superficie de la Tierra. La vida se extiende hasta sus zonas más
profundas, pero los organismos fotosintéticos se limitan a las zonas superiores iluminadas. La
mayor parte de su volumen es habitado por bacterias, hongos y animales, pero no por plantas.
El agua del mar absorbe la luz rápidamente. Hay dos divisiones principales de la vida en el
océano abierto:

Bentónica: abarca las aguas del fondo del mar, comprende el fondo marino e incluye a los
organismos que viven fijos al fondo, o dentro de él. Se subdivide en zona litoral o fital y zona
del mar profundo o afital.

Pelágica: comprende los organismos que viven en aguas libres no vinculadas al fondo, se
subdivide en provincia nerítica y provincia oceánica.

 Región litoral: es el borde de los continentes que se extiende hasta 20 km de profundidad, mar
adentro. A lo largo de estos bordes, conocidos como plataformas continentales, los nutrientes
son lavados del suelo y la vida es mucho más densa que en los mares abiertos. En latitudes
tempranas al borde del mar, donde los grandes productores primarios son las algas pardas, la
productividad primaria neta es tan elevada como en cualquier otro lugar de la biosfera. La
región litoral, donde le mar y la tierra se encuentran, se divide en tres tipos generales a lo largo
de la mayoría de las costas de las zonas templadas: rocosas, arenosas y fangosas o cenagosas.
En la Tierra existen ambientes marinos como el Mar Arábigo y el Mar Mediterráneo.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004 y Biología; H. Curtis y N. S.
Barnes; Editorial Panamericana; Año 1994

(Ambientes) Lóticos: Los ríos, manantiales, arroyuelos; acequias y canales son cuerpos de
agua lóticos, en el que el agua está en continuo movimiento. Desde su nacimiento hasta la
desembocadura, un curso de agua lótica va formando distintos ambientes con diferentes
características. A lo largo de su curso presenta cambios físicos, químicos y biológicos. El
desplazamiento de las aguas de los ambientes lóticos es definido y dirigido siempre en la
misma dirección y permite que gran parte del agua se encuentre en contacto con la
atmósfera y que la concentración de oxígeno disuelto en el agua sea alta. La inclinación del
terreno, la profundidad y el ancho del río determinan la velocidad de la corriente. Debido a
que el agua se encuentra en permanente movimiento, la capa superficial que está en
contacto con la radiación solar se mezcla continuamente con la capa inferior, eso hace que
casi no haya diferencia de temperatura entre la superficie del agua y la zona más profunda. O
sea que la estratificación térmica sea nula.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Ambiente) Aeroterrestres: Un bosque, un pastizal, un desierto, un tronco de un árbol caído

o una muestra de suelo constituyen un ambiente aeroterrestre. Como todo ambiente, el
aeroterrestre incluye la suma de los factores abióticos (fisicoquímicos) y bióticos
(organismos).

La parte biótica de los ambientes está constituida por los individuos de cada especie, tanto
microorganismos como organismos más grandes.

El conjunto de individuos de la misma especie que habita un área geográfica o ecológica en

un momento determinado, y entre los que existe un intercambio o flujo genético, es una
población.

La suma de las poblaciones de distintas especies animales, vegetales, etc., forma

comunidades biológicas o biocenosis, que no son entidades discretas, ya que se convierten
gradualmente unas en otras.
Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.
Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Ambientes) Lénticos: se caracterizan porque el agua permanece quieta. En general, tiene

tres son bien definidas, aunque no siempre están presentes:

 Zona litoral: es poco profunda y la luz solar penetra hasta el fondo. La mayoría de las plantas
y de los animales habitan en esta zona.

 Zona limnética: es una zona de aguas abiertas alejadas de la orilla. Se extiende desde la
superficie hasta la profundidad de compensación, es decir, a la que la cantidad de luz que llega
le permite fotosintetizar. La profundidad de compensación depende de muchos factores, como
la transparencia del agua y el tipo de organismos.

 Zona profunda: es la zona que se extiende desde el punto en que termina la zona limnética
hasta el fondo. Los organismos que la habitan son escasos y se alimentan de los animales y
plantas que viven en las zonas limnética y litoral.

Los ambientes lénticos pueden ser, por ejemplo, lagos, lagunas o estanques.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Ilustraciones al final)

Aire: El aire, esa combinación de gases esenciales para la vida del planeta es
particularmente delicado y está compuesto por sustancias tales como el nitrógeno, oxígeno,
vapor de agua, ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y algunos gases inertes como el criptón
o el argón. E aire forma en realidad una masa comúnmente conocida como atmósfera, la que
se divide en capas de acuerdo a la altura, temperatura y composición.

Gases: el aire está compuesto, principalmente, por los siguientes gases:

 Nitrógeno (78%): es un elemento muy importante que está presente en los aminoácidos de las
proteínas y en los nucleótidos de los ácidos nucleicos de los seres vivos.

 Oxígeno (21%): circula a través de la biosfera de tres formas diferentes: en forma

sedimentaria, combinado con el carbono y en forma gaseosa (O2). La mayor reserva de
oxígeno libre se encuentra en la atmósfera y la otra parte se encuentra disuelta en el agua de
mares y océanos.

 Dióxido de carbono (0,033%): Gas incoloro e inodoro (CO2). Se produce en la combustión

completa de carbones y sustancias orgánicas, en la respiración, en la fermentación, o por la
acción de los ácidos o del calor sobre los carbonatos.

Y también por pequeñas cantidades de gases como argón, neón, helio, metano, sulfuros y
monóxido de carbono.
Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.
Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

Gran Espasa Ilustrado; Editorial Espasa Calpe; D. Cruz, B. Cuéllar, A. Manguero, F. Muñoz,
A. Novoa, M. Velasco y C. Villar; año 1998

Partículas: en el aire se encuentran partículas de:

Hollín: partículas sólidas de tamaño muy pequeño y generalmente de colores oscuros

resultantes de una combustión incompleta de un material.

Polen: son granos minúsculos que contienen células espermáticas. Son producidos por el
aparato reproductor masculino de las flores y transportan las células espermáticas al aparato
reproductor femenino para fecundarlas.

Polvo: Parte muy menuda y deshecha de la tierra que fácilmente se levanta en el aire.
Partículas de sólidos que flotan en el aire y se posan sobre los objetos.

Cenizas volcánicas: Las partículas finas de piedra pulverizada expelidas a través de una
abertura de la explosión volcánica. La ceniza puede ser sólida o bajo forma de fundido. La
variedad más común es la ceniza vítrea (partículas vítreas formadas por burbujas de gas que
estallan a través del magma líquido)

Atmósfera: es la envoltura gaseosa que rodea la superficie de la Tierra y permite la

existencia de vida en todas sus formas. Su origen se remonta a millones de años, cuando los
gases provenientes de las primeras erupciones volcánicas dieron lugar a una atmósfera
primitiva sin oxígeno. La composición de esta atmósfera primitiva fue variando con el tiempo
por efecto de profundas transformaciones geológicas y, principalmente, por la presencia de
los primeros organismos fotosintéticos que comenzaron a utilizar el dióxido de carbono
disponible en el ambiente y a liberar el oxígeno. Como resultado de la actividad fotosintética,
aumentó la cantidad de oxígeno en el aire atmosférico, lo que permitió el desarrollo de la vida
en el planeta. En la atmósfera se pueden distinguir varias capas o estratos que se
caracterizan por su composición y por las distintas condiciones de presión y temperatura. A
medida que aumenta la altura, disminuye la concentración de oxígeno, la presión atmosférica
y la temperatura. Estas capas son: troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera y exosfera.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

Patógeno: es cualquier microorganismo capaza de producir una enfermedad infecciosa.

Incluye a los virus, bacterias, hongos y protozoos.

(Ilustraciones al final)

Agua: El agua es un solvente muy importante para los seres vivos ya que tiene una
capacidad de disolución muy alta. Muchos de los componente de los organismos se
encuentran disueltos en agua, como las sales minerales y los azúcares. Además, el agua en
la naturaleza contiene gases, como el oxígeno y el dióxido de carbono. El calor específico del
agua es alto en relación con otros líquidos. Como el agua necesita una gran cantidad de calor
para elevar su temperatura, se transforma en un estabilizador de la temperatura celular. Las
moléculas del agua requieren más energía que otras sustancias para pasar del estado líquido
al estado de vapor. El agua facilita las reacciones químicas dentro y fuera de las células,
permite la actividad enzimática. También es el medio de transporte y circulación de distintos
componentes de los seres vivos (La sangre de los vertebrados tiene un 90% de agua) y
además ayuda a mantener la forma de las células y su tamaño (turgencia).

Estados (el agua): los estados del agua son:

Sólido: Generalmente este estado es representado por el hielo. Cuando al H2O se le agrega
frío, la cohesión de moléculas crece, eliminando la fuerza de repulsión, por lo que las
moléculas se unen a máximo creando un objeto con forma dura. Este estado no tiene
espacios intermoleculares.

Líquido: es el estado en que llamamos al H2O, agua. Esta se representa en estado líquido,
ya que ha diferencia del estado sólido, esta tiene las moléculas más separadas. Esto es
causa de que contiene fuerza de cohesión acompañada por la fuerza de repulsión, lo que no
les permite a las moléculas estar muy separadas ni muy juntas. El H2O, en este estado, se
adapta a la forma del recipiente en que es sostenida, y tiene espacios intermoleculares.

Gaseoso: Lo representamos generalmente con el vapor y las nubes. Se caracteriza por tener
una gran fuerza de repulsión, lo que le da gran poder de expansión imposibilitando la
posibilidad de que mantenga una forma. Las moléculas son muy separadas en este estado,
concluyendo así, que es el estado con espacios intermoleculares más grandes de los 3
estados del H2O.

(Agua) Surgente: el agua surgente es aquella que brota de la tierra por su propia fuerza, es
decir que no es impulsada por ningún otro factor.

Lagunas: son extensiones pequeñas de aguas dulces o saladas de escasa profundidad. Por
ejemplo las lagunas del Iberá, Mar Chiquita, Chascomús, en Argentina.

Bibliografía: La Tierra, Hábitat del hombre; H. Perincioli de Rampa., E. T. Caíno y A. Pusso

de Sánchez; Editorial AZ; Año 1996

Acuíferos: Las rocas porosas y permeables que almacenan y transmiten el agua se llaman
acuíferos. Veremos que son una fuente importante de agua para uso humano.

Los principales tipos de acuífero son:

Acuíferos detríticos: están formados por masas de rocas fragmentadas, como las arenas o
las gravas, que almacenan el agua en los espacios intersticiales.

Acuíferos cársticos: Algunas rocas son disueltas por el agua y forman unas estructuras
geológicas típicas llamadas Karst capaces de almacenar grandes cantidades de agua.

(Ilustraciones al final)

Suelo: es la capa superficial de la corteza terrestre donde actúan y se relacionan los factores
bióticos, vegetales y animales, y abióticos, minerales. Se forman por la alteración y
acumulación de materiales originados por procesos físicos y químicos. Diferentes acciones
naturales efectuadas sobre el suelo permiten la infiltración de agua de lluvia, con la que se
produce la disolución de algunos de los minerales. En el suelo viven y se desarrollan
numerosos vegetales y animales que al morir se descomponen y su materia pasa a formar
parte del mismo, enriqueciéndolo, Los animales cavadores como roedores, lombrices y
hormigas desempeñan la importante tarea de airear los suelos y mezclar los restos orgánicos
acumulados.

Bibliografía: La Tierra, Hábitat del hombre; H. Perincioli de Rampa., E. T. Caíno y A. Pusso

de Sánchez; Editorial AZ; Año 1996

Niveles (del suelo): los niveles del suelo están divididos en horizontes que presentan
variaciones en el color, cantidad de humus, compactación, tamaño de las partículas y
distribución. Estos horizontes son:

Horizonte A: capa superficial y fértil, de color oscuro, cubierta de hojarasca y materia

orgánica en proceso de desintregación.

Horizonte B: constituido en gran parte por partículas orgánicas e inorgánicas arrastradas por
el agua que filtra desde el horizonte A.

Horizonte C: formado básicamente por material inorgánico, originado por la disgregación de

la roca madre.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Suelo) Humífero: Es de color negro, muy fértil por la presencia de humus; se encuentra en
zonas templadas.

Bibliografía: La Tierra, Hábitat del hombre; H. Perincioli de Rampa., E. T. Caíno y A. Pusso

de Sánchez; Editorial AZ; Año 1996

Roca Madre: los suelos se forman por la disgregación de la roca madre, que da origen a
partículas sólidas inorgánicas de distinto tamaño, como la arena, el limo y la arcilla. En
cambio las partículas sólidas orgánicas se originan de la descomposición parcial de restos de
seres vivos que se incorporan al suelo en forma de humus.

Bibliografía: Biología 1, Secundaria; Editorial Doce Orcas; M.V. Bisheimer, V. Chirino, M.

Feresin, S. A. Fernández, V. Ferretti y G. E. Soave; Año 2004

(Suelo) Limoso: están formados por limo, un material muy pequeño y fino; pero también
tienen arena y arcilla. Los suelos limosos son suaves al tacto, tienen una textura jabonosa y
su color es marrón oscuro.

(Suelo) Arenoso: están formados por granos muy pequeños de roca, piedras y arena. Como
son sueltos, son fáciles de cavar y el agua penetra en ellos muy fácilmente. Son ásperos al
tacto y tienen un color amarillo grisáceo
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Enviado por: Juli
Idioma: castellano
País: Argentina

Palabras clave:
Medio
AmbienteHábitatAguasBiocenosisAireGasesAtmósferaMicroorganismosAcuíferosLagunasSu
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medio ambiente y
naturaleza
Medio Ambiente
El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar, Se entiende
por medio ambiente o medioambiente al entorno que afecta y condiciona
especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su conjunto.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las
generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla
la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
cuidar el medio ambiente desde casa

Todo el mundo sabe que hoy en día el cuidado del medio ambiente es fundamental
para nuestra calidad de vida actual y para nuestros hijos en el futuro. Muchas veces
culpamos a las grandes industrias de algunos problemas ambientales como la
contaminación o el excesivo gasto energético, pero no tomamos conciencia de que
nosotros también podemos ayudar desde casa. Aquí van algunas ideas:

-Cambia tu viejo monitor por uno de pantalla plana LCD. Estos monitores modernos
consumen apenas un tercio de la electricidad que utilizan los monitores más grandes
y con tubos. Lo mismo se puede aplicar a los televisores. Los de pantalla plana LCD
consumen la mitad de la energía que los de plasma o los viejos televisores con tubo.
-Adquiere frutas y verduras locales y orgánicas. Los alimentos orgánicos evitan el uso de
fertilizantes contaminantes y además son mucho más sanos. Puedes ayudar a la industria
agrícola local si compras en las ferias de tu ciudad.

-Utiliza pinturas ecológicas. Habíamos visto anteriormente que las pinturas ecológicas producen
menos efectos tóxicos en el ambiente y en la salud de las personas que las pinturas comunes.

-Utiliza bombillas o lamparitas de bajo consumo. Son un poco más caras que las tradicionales,
pero te asombrarás al ver que una misma lamparita puede durarte años sin necesidad de
cambiarla.
-Aprende a reciclar. Es importante separar los residuos orgánicos de los papeles, latas, plásticos
o vidrios. En muchos países las mismas empresas de residuos entregan bolsas de diferentes
colores para que las familias separen sus residuos y se puedan reciclar algunos elementos.

-Si tienes jardín, puedes evitar el uso de pesticidas contaminantes del medio ambiente. ¿De qué
manera? Invitando los pájaros a que también vivan allí. Construye pajareras que los atraigan y
ellos solos se encargarán de alimentarse de esos insectos que tanto te molestan.

Como verás, hay varias formas de ayudar al cuidado del medio ambiente desde casa y sin mucho
esfuerzo. Es cuestión de comprometerse.
Contaminacion
La humanidad, siendo la única especie capaz de ejercer su dominio sobre el medio, y a su vez la
que posee el potencial de conocer y entender los fenómenos de la naturaleza; siendo además, la
única que puede idear soluciones a los problemas que ella misma genera. Es, paradójicamente,
protagonista de un desequilibrio ambiental mundial sin antecedentes, generado por la producción
incontrolable de sustancias tóxicas y residuos artificiales de alta permanencia. La cruda realidad
ambiental que nos rodea no es más que el resultado de una sociedad consumista donde la
balanza favorece a las industrias, al comercio y a la moda, más que a la salud
AGUA

Ríos y Lagos
La ONU estima que dos terceras partes de la humanidad están en riesgo de sufrir de sed dentro
de los próximos treinta años. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, se considera que
un agua está polucionada cuando su composición o su estado están alterados de tal modo que
bajo esas condiciones no pueden ser empleadas para los diferentes usos que pueden hacerse en
su estado natural (1961). Estas alteraciones pueden darse sobre las propiedades físicas,
biológicas y químicas del agua, disminuyendo así su potabilidad para el consumo humano y su
potencial de uso para actividades agrícolas o industriales.

En el país, una de las principales fuentes de contaminación de agua es la evacuación directa de

aguas residuales, ya sea provenientes de las residencias, de fábricas, de minas u otros. Las
sustancias más peligrosas provienen fundamentalmente de los residuos tóxicos, reactivos,
inflamables y combustibles que produce la minería, la industria manufacturera, particularmente la
industria del procesamiento del petróleo, la industria química y la industria de curtiembres
(IDEAM, 1998). La industria alimentaria y de bebidas participan activamente en el aporte diario de
688 toneladas de materia orgánica e inorgánica a los ríos del país.

El incremento en el agua de sulfuros, amoníaco, nitratos y sustancias ácidas, por efecto de

vertimiento ya sea de origen agrícola, industrial o residencial, puede ocasionar diversas
enfermedades tras su consumo (elevadas cantidades de nitratos y fluoruros, por ejemplo, están
relacionados con metahemoglobinemia infantil y fluorosis endémica crónica respectivamente).
También cabe resaltar la presencia, cada vez más habitual de compuestos hidrocarburados y
elementos como mercurio, plomo, cobre, zinc, selenio y cadmio. El agua contaminada transporta
bacterias, y larvas de nemátodos que ocasionan diversas enfermedades gastrointestinales y
respiratoriasa los animales y al hombre.

Mares

El exceso de materia orgánica en el mar, al igual que en el caso de los cursos de agua
continentales, desencadena la proliferación de ciertas comunidades de bacterias que
desestabilizan el funcionamiento normal del medio. La asimilación de elementos extraños en la
biomasa de los niveles tróficos inferiores ocasiona la mortalidad de peces, y diversas
enfermedades en quienes consumen animales marinos contaminados.

La contaminación del agua marina puede ser de origen propio o alóctono:

En el país unos 5 millones de personas habitan sobre las márgenes costeras, siendo
considerables en muchos sitios las descargas de nitrógeno y fósforo. Los residuos industriales en
zonas de litoral, vertidos sin ningún tipo de tratamiento.
Los océanos reciben buena parte de la contaminación proveniente de los ríos.

AIRE

En Colombia, son liberados diariamente a la atmósfera óxidos de azufre, de nitrógeno y de

carbono. El 39% de las emisiones atmosféricas son producidas por las industrias, y el 61% por los
automotores. En general, estos compuestos son reconocidos internacionalmente por participar en
la degradación del medio ambiente, y por tanto, de la calidad de vida de la población, causando
enfermedades pulmonares y alteraciones nerviosas.

Disminución de la Capa de Ozono

El empleo de aerosoles, y en general cualquier actividad que libere clorofluorocarbonos,

colaboran con la reducción de la capa de ozono. También los halocarburos de bromo, y los óxidos
nitrosos producidos en la industria de abonos nitrofosforados, colaboran en la reducción de la
capa de ozono.
Lluvia ácida

Los óxidos de nitrógeno y de azufre, los cuales son liberados ampliamente por el sector industrial
(link), son los principales participantes en la formación de la lluvia ácida. La industria de cartón y
papel, la de producción de ácido nítrico y los automotores, entre otros, registran este tipo de
emisiones.

Efecto Invernadero

El vapor de agua, el CO2 y el óxido nitroso participan activamente en este fenómeno. En

Colombia, además de los automotores, las industrias de abonos nitrofosforados, de producción de
ácidos, de producción de panela en bloques y la fabricación de artículos de cerámica, contribuyen
activamente al efecto invernadero. También participa el procesamiento de los residuos fósiles.

SUELO

La contaminación del suelo es favorecida gracias a la baja tasa de degradación de los

compuestos. Estos pueden clasificarse en diversos tipos, de acuerdo a su naturaleza y orígen.
Así, los contaminantes pueden ser:

Residuos Orgánicos: Procedentes de los elementos vegetales y animales.

Residuos Inorgánicos: Abarcan metales, plástico, papel, vidrio, telas, y muchos otros compuestos.

Polvo proveniente de emisiones industriales, y diferentes elementos didueltos en el agua que son
absorbidos por el suelo.

Naturaleza

La naturaleza , en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo
material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo
físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la
intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por
ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La
naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo
subatómico al galáctico.

La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de las cosas,
carácter natural."[1] Natura es la traducción latina de la palabra griega physis, que en su
significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y
animales. El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más
reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno
en los últimos siglos.[2] [3]

Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer referencia al
dominio general de diversos tipos de seres vivos, como plantas y animales, y en algunos casos a
los procesos asociados con objetos inanimados - la forma en que existen los diversos tipos
particulares de cosas y sus espontáneos cambios, así como el tiempo atmosférico, la geología de
la Tierra y la materia y energía que poseen todos estos entes. A menudo se considera que
significa "entorno natural": animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en general todas las
cosas que no han sido alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la
intervención humana. Este concepto más tradicional de las cosas naturales implica una distinción
entre lo natural y lo artificial (entendido esto último como algo hecho por una mente o una
conciencia humana).

FLORA DE COLOMBIA

En tierras calientes y de lluviosidad permanente, crece una selva constituida por árboles altos y de
follaje siempre verde. Abundan los bejucos leñosos y las epifitas, es decir, plantas que viven
dentro de otras plantas. Existe además, una vegetación mas baja (soto bosque) y tupida. Los
herbarios colombianos han clasificado mas de 130.000 plantas, incluyendo entre ellas la bellísima
orquidea considerada la flor nacional de Colombia.
En regiones mas húmedas, como en las selvas del Choco, la Amazonía, el Catatumbo, el Valle
Central del Magdalena y las vertientes bajas de las cordilleras, la vegetación es exuberante, con
variedad de especies y rica en árboles madereros, palmas oleaginosas, caucho, balso y demás.

FAUNA DE COLOMBIA
Colombia tiene el numero mas grande de especies por unidad de area en el planeta. Hay mas de
1800 especies de aves , que van desde el cóndor de los Andes hasta el diminuto colibri.La fauna
colombiana es muy variada en especial en las selvas amazónicas, hay variedad de especies
(aves, roedores, insectos, peces, micos, reptiles, etc.) únicos en el mundo, ejemplo de ello son los
delfines rosados. Entre los animales silvestres se encuentran la danta, el tapir, el puma, leoncillo,
tigre, venado, osos, monos, micos, cerdos salvajes, comadrejas, nutrias, caimánes, entre otros.
Hay peces de mar como pargos, mariscos y en los ríos bagres, bocachicos, payaras, sardinas, et.