Parte B

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Leia o texto.
Como surgem os bichos das frutas?

A mosquinha coloca seus ovos dentro das frutas que
eventualmente chocam e saem as larvinhas. Essas
mosquinhas podem colocar seus ovos em frutas, como
goiaba, mamão, maçã, abacate e outras.
Após o nascimento, a larva cresce se alimentando da polpa

da fruta. Quando a fruta apodrece e cai da árvore, a larva
vai para dentro do solo e se transforma em um casulo,
como o da borboleta. De dentro desse casulo, sai a mosca
adulta.
1.Qual é o assunto do texto?

( ) Fala sobre o bichinho da maçã
( ) Fala como surge os bichinhos das frutas
( ) Fala sobre o bichinho do mamão
-----------------------------------------------------------------------
2. Como surgem os bichinhos nas frutas?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
3. De qual fruta alimenta – se o bichinho que fica na maçã?
( ) goiaba ( ) mamão
( ) maçã ( ) abacate
-----------------------------------------------------------------------
4.Leia:
“Quando a fruta apodrece e cai da árvore, a larva vai para
dentro do solo e se transforma em um casulo, como o da
borboleta.”
As palavras quando e dentro indicam:
( ) Lugar e causa ( ) Tempo e causa
( )Tempo e lugar
Icole Sugestões Pedagógicas – Todos os direitos reservados © Kátia Teixeira 113

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A mamãe do bichinho da maçã resolveu fazer um bolo delicioso

para o lanche com seus amiguinhos. Vamos ler a receita do
bolo.
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Resolva a cruzadinha.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Vende – se uma casinha vermelhinha e

redondinha localizada no galho
da macieira.
Interessados entrar em contato

com o Bichinho da Maçã.
Telefone: 22 3333 4444
1.Este texto é:
( ) Um convite ( ) Um anúncio ( ) Um bilhete
-----------------------------------------------------------------------------------
2. Qual é a finalidade deste texto?
( ) Vender maçãs
( ) Vender uma casa
( ) Vender um bichinho
-----------------------------------------------------------------------------------
3. Quer cor é a casa do anúncio? Que outras cores ela poderia ter?
Justifique sua resposta.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------------------
4. De quem é a casa?
( ) Do bichinho da goiaba ( ) Do bichinho da maçã ( ) Não tem dono
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5.Onde fica localizada a casa do texto?
( ) No pé de laranja ( ) No pé de maçã ( ) No pé de abacate
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6. A casa poderia está localizada em outro lugar? ( ) sim ( ) não
Justifique sua resposta.

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Leia o texto:
PARECE MAS NÃO É

KÁTIA TEIXEIRA
NA MACIEIRA TEM UMA MAÇÃ,

GRUDADINHA NO GALHINHO.
MAS NINGUÉM PODE PEGÁ- LA,
POIS, DENTRO MORA UM BICHINHO.
PARECE UMA MAÇÃ,

MAS NA VERDADE É UMA CASINHA.
COM UMA PORTA BEM PEQUENA,
CHAMINÉ E JANELINHA.
E LÁ DENTRO BEM QUIETINHO,

MORA UM LINDO BICHINHO.
QUE ÀS VEZES ESTÁ RINDO,
OUTRAS VEZES ESTÁ “TRISTINHO”.
ESTE BICHINHO TEM UM SONHO,

UMA BORBOLETA IRÁ VIRAR.
E COM SUAS LINDAS CORES,
PELO MUNDO IRÁ VOAR.
1. Este texto é:
( ) Um anúncio
( ) Um poema
( ) Uma fábula
-----------------------------------------------------------------------------------
2. O texto tem _____ versos e _____ estrofes.
-----------------------------------------------------------------------------------
3. Circule no texto as palavras que rimam em cada estrofe.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
4. Ligue as rimas correspondentes:

galhinho tristinho
casinha janelinha
bichinho voar
virar bichinho
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5.Do que este texto fala:
( ) Sobre o pé de maçã
( ) Sobre o bichinho da maçã
( ) Sobre casas de bichinhos
-----------------------------------------------------------------------------------
6.Qual era o sonho do bichinho da maçã?
( ) Ser uma borboleta azul
( ) Virar uma borboleta
( ) Voar
-----------------------------------------------------------------------------------
7.Complete o trecho com as palavras que faltam.
PARECE UMA MAÇÃ,

MAS NA VERDADE É UMA ____________.
COM UMA PORTA BEM PEQUENA,
CHAMINÉ E __________________.
As palavras que completam as lacunas são:

( ) voar e virar
( ) bichinho e tristinho
( ) casinha e janelinha
-----------------------------------------------------------------------------------
8. Marque um X no quadrinho onde todas as palavras começam com a
mesma sílaba do nome do desenho.
( ) maca manga macaco

( ) mapa macarrão malha
( ) manta mamão machado

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05 de Junho: Dia Mundial do Meio Ambiente

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Festas Juninas

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PEQUENA HISTÓRIA DAS FESTAS JUNINAS
Nasceram com a fogueira, as celebrações da colheita.

Portugueses juntaram-se a índios e africanos, e as festas viraram
coisa nossa, as festas “joaninas”.
Das comemorações brasileiras, as festas juninas estão entre as

mais antigas e mais recheadas de histórias. Em nosso País, figuram ao
lado do Natal e do Carnaval em popularidade. Ressaltemos seu
caráter tão festivo, a animação e a quantidade de costumes e rituais.
Fogueiras, bandeiras, danças, fogos de artifício, comidas,
quermesses, pau-de-sebo, correio elegante, casamento caipira,
balões, quentão, mil superstições.
De onde vêm tantas tradições? Por que dançamos quadrilha? Por

que passamos a noite ao redor do fogo? Como tudo na história de
nosso País, as festas juninas misturam rituais que se perdem nos
confins da história, assimilados e adaptados ao jeito brasileiro.
Texto: Ronaldo Evangelista

Produção e Fotos: Laura Huzak Andreato
https://maniadehistoria.wordpress.com/2009/06/02/pequena-historia-das-festas-juninas/

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Interpretação do texto.
1. O texto acima tem a função de:
( ) Informar ( ) Divertir
( ) Ensinar ( ) Transmitir um ensinamento.
--------------------------------------------------------------------
2. Segundo o texto como surgiram as festas juninas?
_____________________________________________
_____________________________________________
--------------------------------------------------------------------
3. Marque a opção onde consta somente itens que fazem
parte dos costumes e rituais das festas juninas.
( ) ovo de chocolate, fogueira e bandeiras.

( ) presentes, danças e correio elegante
( ) fogueiras, fogos de artifício e danças
--------------------------------------------------------------------
4. Separe em sílabas as palavras:
Fogueira _________________________________
Danças __________________________________
Bandeiras __________________________ ___
Casamento _______________________________
Quentão _________________________________
Quermesses ______________________________

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
5. No trecho” De onde vêm tantas tradições? O ponto de

interrogação indica:
( ) Uma pausa
( ) Uma pergunta
( ) Admiração
-----------------------------------------------------------------------------
6. Leia o texto e responda a pergunta.
Fogueiras de São João

Fazem parte da tradição pagã como forma de
comemorar o solstício de verão. Na Idade Média, durante o
processo de cristianização, a fogueira passou a ser um dos
elementos da festa de São João Batista.
http://www.suapesquisa.com/musicacultura/tradicoes_festa_junina.htm
Segundo o texto as fogueiras fazem parte da tradição pagã.

Procure no dicionário o significado da palavra pagã.
_____________________________________________
--------------------------------------------------------------------
7. Escreva uma frase para o desenho abaixo.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

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Leia o texto e responda as perguntas.

Festa Junina
Junho é tempo de festa junina, de arraia, de forró e muita

comida gostosa. O tempo frio é um convite para as brincadeiras e
danças.
As festas juninas fazem homenagem aos santos do mês (Santo
Antônio, São João e São Pedro) e têm muitos jogos, diversões, usos,
costumes e tradições.
Santo Antônio é comemorado no dia 13 de junho. É considerado
o santo casamenteiro e ajuda a achar objetos perdidos.
São João é comemorado no dia 24 de junho. Também ajuda as
moças a encontrar um marido.
São Pedro é comemorado no dia 29 de junho. Ele encerra as
festas do mês de junho e é protetor das mulheres viúvas.
Nessas festas acontecem muitas brincadeiras, como: correio
elegante, pau de sebo, pescaria, cadeia, entre outras.
As comidas são deliciosas e as bebidas bem quentes para
espantar o frio. Dentre elas: amendoim torrado, batata doce assada,
bolo de fubá, canjica, cocada, pé-de-moleque, pipoca, milho, quentão e
vinho quente.
A tradição das Festas Juninas se mantém através do uso de
costumes, onde o vestido bem rodado, o chapéu, a quadrilha, a
fogueira, os fogos e a linda e alegre decoração de bandeirinhas
coloridas não podem faltar.
1- Responda:
a) Que santos são homenageados durante as Festas Juninas?
___________________________________________________
___________________________________________________
b) Escreva três comidas típicas dessas festas.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
___________________________________________________
c) Que costumes não podem faltar para a realização da
Festa Junina?
_____________________________________________
_____________________________________________
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2 – Relacione:
( a ) São João ( ) 13 de junho
( b ) Santo Antônio ( ) 29 de junho
( c ) São Pedro ( ) 24 de junho
--------------------------------------------------------------------
3 – Gramática:
Retire do texto:
Um substantivo próprio
_____________________________________________
Dois substantivos comuns femininos
_____________________________________________
Um substantivo composto
_____________________________________________
Um substantivo comum, masculino, plural
_____________________________________________

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
TRABALHANDO RECEITA
1. Este texto é uma:

( ) Fábula ( ) Receita ( ) Receita
-----------------------------------------------------------------------------
2. Sua finalidade é:
( ) Ensinar uma receita de canjica.
( ) Ensinar uma receita de pé de moleque.
( ) Divertir o leitor.
( ) Falar sobre as tradições e costumes das Festas Juninas.
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3. Os ingredientes usados na receita são:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

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22 de Agosto:
Dia do Folclore

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Leia o texto:
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1.De acordo com o texto, o saci
(a) Detesta fumaça. (b) É calmo.
(c) Anda devagar. (d) Usa gorro vermelhinho.
-----------------------------------------------------------------------
2.No trecho: “Ele é esperto ninguém pode negar
Mas quando fica bravo começa a perturbar.
A expressão em destaque significa que o saci

(a) Brinca de pular sem parar.
(b) Escolhe as brincadeiras mais chatas.
(c) Para de pular numa perna só.
(d) Começa a incomodar as pessoas.
-----------------------------------------------------------------------
3. Segundo o texto, o Saci:
( ) Tem um gorro azul
( ) Fuma cigarro
( ) Tem um gorro vermelhinho e vive fumando um cachimbo
bem velhinho.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
O saci-pererê
Rosa Clemente
Se você avistar um redemoinho surgindo de repente, cuidado! Ali

dentro pode estar o Saci-Pererê.
Conta a lenda, que o saci é um negrinho de uma perna só que tem
a mão furada, fuma cachimbo e usa na cabeça uma carapuça vermelha
que lhe dá poderes mágicos, como o de desaparecer e aparecer onde
quiser.
Ele anda por todo lado fazendo mil travessuras: bota mosca na
sopa, dá nó na crina e no rabo dos cavalos, azeda o leite, esconde as
coisas dos outros, assusta os viajantes. Ele deixa todo mundo doido!
Para capturá-lo é preciso jogar uma peneira sobre ele, depois se
deve tirar o capuz do danado e prendê-lo numa garrafa.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
1. O texto fala sobre:
( ) A Iara ( ) O Saci ( ) O Curupira
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2. O Saci pode surgir:
( ) De dentro de uma nuvem
( ) De dentro de um redemoinho.
( ) De dentro da água
-------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Cite algumas das travessuras do Saci.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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4. O que é preciso fazer para capturar o Saci?
__________________________________________________________
__________________________________________________________

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
5. Na frase “Ele deixa todo mundo doido!” Quem é ele?

( ) O redemoinho
( ) O vento
( ) O Saci
-------------------------------------------------------------------------------------------------
6. O nome do sinal de pontuação usada no final da frase “Ele deixa todo
mundo doido!” é:
( ) Vírgula
( ) Interrogação
( ) Exclamação
( ) Ponto final
Geralmente este sinal indica:___________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------
VOCÊ CONHECE BEM O NOSSO FOLCLORE? VAMOS FAZER UM
TESTE? FAÇA UM X NA RESPOSTA CERTA:
1 - Quem tem mania de esconder objetos e morre de rir
enquanto todo mundo os procura?
A ( ) Boitatá
B( ) Curupira
C( ) Saci-Pererê
-----------------------------------------------------------------------
2 – Adivinhe quem é: sua casa é no fundo das águas, é metade
mulher e metade peixe, tem cabelos longos e enfeitados de
flores.
A ( )Náiade B ( )Iara C ( )Vitória-régia
-----------------------------------------------------------------------
3 - Qual o bicho fantástico que galopa pela noite e solta fogo
pelas ventas?
A ( ) Mula-sem-cabeça
B( ) Cavalo de Tróia
C( ) Mula-da-gaiola

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
4 - Quem é a bruxa que vive numa gruta e aparece de repente,

assustando a todos?
A ( ) Anta-Cachorro
B( ) Sereia
C( ) Cuca
-----------------------------------------------------------------------
5 - Como se pega um Saci-Pererê?
A ( ) Com peneira e uma garrafa
B( ) Usando uma rede e uma canoa
C( ) Dentro de um pote com um remo
-----------------------------------------------------------------------
6 - A personagem Curupira é:
A ( )Um grande malvado
B( ) Um índio levado
C( ) O protetor da natureza
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7 - Dizem que o Lobisomem é uma homem que sai nas noites
de lua cheia e se transforma em:
( ) Um caçador poderoso.
( ) Um moço muito bonito que encanta as moças.
( )Uma criatura meio homem e meio lobo, que uiva assustando
quem estiver acordado na madrugada.
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7.Esse personagem encanta os pescadores com o seu canto:
( ) Boitatá
( ) Mula-sem-cabeça
( ) Iara

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Independência do Brasil
A Independência do Brasil é um dos fatos históricos

mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio
português e a conquista da autonomia política.
Muitas tentativas anteriores
ocorreram e muitas pessoas
morreram na luta por este ideal.
Podemos citar o caso mais
conhecido: Tiradentes. Foi executado
pela coroa portuguesa por defender a
liberdade de nosso país, durante o
processo da Inconfidência Mineira.
http://www.suapesquisa.com/independencia/
1. O texto acima tem a finalidade de:

( ) Divertir o leitor
( ) Informar o leitor
( ) Dar uma notícia
----------------------------------------------------------------------
2. No trecho “....pois marca o fim do domínio português.”
A qual país se refere a palavra português?
( ) Ao Brasil
( ) A Portugal
( ) Ao Paraguai
-----------------------------------------------------------------------
3. A expressão “ autonomia política” significa que:
( ) O Brasil se tornara um país independente.
( ) O Brasil continuaria obedecendo ordens vindas de Portugal.
( ) O Brasil iria ter um novo presidente.
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4. Pra você o que significa a palavra” Liberdade”.
__________________________________________________
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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Leia o texto sobre a Independência do Brasil e responda as

perguntas.
Dia do Fico
Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma

carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para
Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta ideia,
pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D.
Pedro impedia este ideal.
Porém, D. Pedro
respondeu negativamente
aos chamados de Portugal e
proclamou : "Se é para o
bem de todos e felicidade
geral da nação, diga ao povo
que fico."
http://www.suapesquisa.com/independencia/
1. O texto fala sobre:

( ) O dia que D. Pedro deu o grito da Independência.
( ) O dia em D. Pedro foi contra as ordens das Cortes
Portuguesas.
( ) O dia do Descobrimento do Brasil
( ) O dia de Tiradentes
-----------------------------------------------------------------------
2. O dia do fico acorreu em:
( ) Em 22 de janeiro de 1809.
-----------------------------------------------------------------------
3. Escreva a frase dita por D. Pedro no texto.
__________________________________________________
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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
O processo de independência
Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas

que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para
a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembleia
Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas
de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que
nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o "
cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o
futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela
independência.
O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São

Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam
preocupados com os últimos acontecimentos, pois acreditavam
que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social.
Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de
Portugal que anulava a Assembleia Constituinte e exigia a volta
imediata dele para a metrópole.
Estas notícias
chegaram as mãos de D.
Pedro quando este estava
em viagem de Santos
para São Paulo. Próximo
ao riacho do Ipiranga,
levantou a espada e
gritou: " Independência
ou Morte !". Este fato
ocorreu no dia 7 de
setembro de 1822 e
marcou a Independência
do Brasil. No mês de
dezembro de 1822, D.
Pedro foi declarado
imperador do Brasil.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
1.Cite as medidas tomadas por D. Pedro após o do Dia do Fico.

Marque um X nas opções corretas.
( ) Voltou a Portugal
( ) Organizou a Marinha
( ) Obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino.
( ) Passou a cumprir todas as ordens vindas de Portugal.
( ) Incentivou o povo a lutar pela independência.
-----------------------------------------------------------------------
2. O dizia a carta recebida por D. Pedro durante sua viagem à
Minas e a São Paulo?
( ) Determinava que ele ficasse de vez no Brasil.
( ) Exigia que ele voltasse imediatamente a Portugal.
( ) Exigia que D. Pedro envia todas as riquezas produzidas no
Brasil a metrópole.
-----------------------------------------------------------------------
3. Quando D. Pedro recebeu a carta ele estava:
( ) Entre Belo Horizonte e São Paulo
( ) Entre Santos e São Paulo
-----------------------------------------------------------------------
4. Qual grito marca a Independência do Brasil?
( ) Independência ou guerra.
( ) Independência ou morte.
( ) Somos livres.
( ) Diga sim à liberdade.
-----------------------------------------------------------------------
5. Que dia ocorre o grito da independência:
_________________________________________________
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7. Em que mês D. Pedro foi declarado Imperador do Brasil?
__________________________________________________

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21 de Setembro:
Dia da Árvore
“Proteger as árvores
é valorizar a vida.”

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Leia o texto e responda as perguntas:

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Inicio da Primavera

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12 de Outubro: Dia das Crianças

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Dia das crianças

O dia das crianças é
reconhecido em várias nações
ao redor do mundo para
homenagear as crianças, cuja
data efetiva de comemoração
varia de país para país.
Foi proclamado pela primeira vez durante a Conferência
Mundial para o Bem-estar da Criança em Genebra em 1925,
sendo celebrado desde então o Dia Internacional da Criança em
01 de junho, adotado em países como Angola, Portugal e
Moçambique. No Brasil, o dia das crianças é solenizado em 12
de outubro.
A ONU reconhece o dia 20 de novembro como o Dia
Mundial da Criança, por ser a data em que foi aprovada a
Declaração Universal dos Direitos da Criança em 1959 e a
Convenção dos Direitos da Criança em 1989.
Entre outras coisas, esta Declaração estabelece que toda
criança deve ter proteção e cuidados especiais antes e depois
do nascimento.
https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_das_crian%C3%A7as
-----------------------------------------------------------------------
1. O texto acima fala sobre:
( ) A origem da palavra criança
( ) Como surgiu o dia da criança no mundo.
( ) Como são as comemorações no dia da criança.
( ) Como surgiu o dia da criança no Brasil.
-----------------------------------------------------------------------
2. Este texto é:
( ) Informativo ( ) Instrucional ( ) Humorístico

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
3.Sua função é:
( ) Divertir o leitor ( ) Informar a origem do dia da criança
( ) Dar uma notícia ( ) Ensinar brincadeiras
-----------------------------------------------------------------------
4. Segundo o texto:
( ) Todos os países comemoram o dia da criança em 01 de
junho.
( ) No Brasil o dia da criança é comemorado em 12 de outubro.
( ) Em Portugal o dia da criança é comemorado em 20 de
novembro.
-----------------------------------------------------------------------
5. Que data a ONU reconhece como o dia Mundial da Criança?
( ) 12 de outubro ( ) 01 de junho ( ) 20 de novembro
-----------------------------------------------------------------------
6.Que fato importante marca o 20 de novembro.
( ) Data em que foi aprovada a Declaração Universal dos
Direitos da Criança em 1959.
( ) Data em que muitas crianças saíram às ruas para
reivindicarem seus direitos em 1989.
-----------------------------------------------------------------------
Declaração dos Direitos da Criança foi proclamada pela

Resolução da Assembleia Geral 1386 (XIV), de 20 de
Novembro de 1959.Tem como base e fundamento os direitos
a liberdade, estudos, brincar e convívio social das crianças
que devem ser respeitadas e preconizadas em dez princípios.
Agora responda com suas palavras pra que serve a

Declaração dos Direitos da Criança.
__________________________________________________
_______________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________L
[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Leia o texto e responda as perguntas:
1. Este texto é:
( ) Uma carta para as crianças
( ) Um convite para festas
( ) Um texto informativo sobre brinquedos e brincadeiras.
( ) Um poema sobre a infância.
-----------------------------------------------------------------------
2. Este poema foi escrito ESPECILAMENTE
para qual tipo de público.
( ) Mulheres
( ) Homens
( ) Crianças

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
1- Complete de acordo com o poema. Depois, preencha a

cruzadinha.
a) O título do poema é _______________________________.

b) Quem pula amarelinha é a __________________________.
c) Quem brinca de pique é o ___________________________.
-----------------------------------------------------------------------
2. Leia os versos do poema:
3- Escreva as palavras que rimam

nos versos ao lado.
a) ____________ e ______________
b) ____________ e ______________

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
1. Escreva o nome dos brinquedos que aparecem no poema

INFÂNCIA.
-----------------------------------------------------------------------
2.Complete as estrofes do poema com os nomes dos seus
amigos. Lembre-se de rimar.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
1. Liste as brincadeiras que aparecem no poema INFÂNCIA.
a) _____________________________
b) _____________________________
c) _____________________________
d) _____________________________
e) _____________________________
f) ______________________________
-----------------------------------------------------------------------
2. Agora, encontre no caça-palavras as brincadeiras que
aparecem no poema INFÂNCIA.
-----------------------------------------------------------------------
3. Escolha duas brincadeiras do caça – palavras e forme frases bem
criativas.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
1.Observe as imagens abaixo e escreva o nome dos brinquedos e das

brincadeiras.
-----------------------------------------------------------------------
2. Ivan Cruz é um pintor que nasceu no Rio de
Janeiro. Ele pinta quadros bem coloridos, com
brincadeiras de sua infância.
Escreva o nome das brincadeiras pintadas por

Ivan Cruz.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
1. Observe as imagens e descubra o nome das brincadeiras que estão

representadas. Depois, escreva o nome das brincadeiras.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2.Observe os quadrinhos abaixo. Você vai perceber que, mesmo sem palavras,
podemos entender a história.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Produção de Texto
Observe os quadrinhos abaixo e escreva, com suas palavras, a história
da bruxinha e do gatinho. Lembre-se de desenhar um final para a
história.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
20 de Novembro dia da
Consciência Negra

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
O herói negro
O dia 20 de novembro é muito especial para população negra
brasileira. É a data em que o Brasil reverencia o heroísmo de Zumbi
de Palmares, símbolo maior da resistência e da luta dos negros contra
a escravidão.
Zumbi nasceu livre em Palmares no ano de 1655, mas foi
capturado ainda bebê e entregue a um padre jesuíta. Batizado com o
nome de Francisco, ele teve educação cristã e estudou português e
latim. Mas não abandonou as raízes.Com 15 anos, Zumbi voltou ao
Quilombo dos Palmares, onde se tornou estrategista militar.
Em 20 de novembro de 1695, depois de ser traído por um
companheiro, foi preso e morto pelas tropas portuguesas.
O Quilombo dos Palmares estava localizado na região da Serra
da Barriga, que atualmente, faz parte do munícipio de UNIÃO DOS
PALMARES no estado de ALAGOAS.
Era constituído por quilombolas (escravos fugitivos das fazendas
que viviam nos quilombos) que tinham sido escravos em fazendas das
capitanias da Bahia e Pernambuco. Tornou-se símbolo da resistência
negra à escravidão.
1) Coloque ( V ) se for verdadeiro ou ( F ) se for falso:

( ) Zumbi não representa nada para os negros brasileiros.
( ) Com 19 anos, Zumbi voltou ao Quilombo dos Palmares.
( ) O quilombo era situado no interior da Bahia.
( ) Zumbi nasceu em 1655.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
2) Zumbi dos Palmares é considerado como o:
( ) médico do futuro
( ) homem negro
( ) herói negro
-------------------------------------------------------------------------------------------------
4) No dia 20 de novembro é comemorado:
( ) O dia da Pátria
( ) O dia de Zumbi
( ) O dia da Consciência Negra

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Leia o texto abaixo.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
5.O que significa a palavra “ luto” na frase:
( ) A data marca a morte de Zumbi.

( ) A data marca a luta dos negros pela liberdade.
( ) A data marca a morte de negros que lutaram pela liberdade.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
6. Procure no dicionário o significado das palavras:
Luta______________________________________________________
Luto ______________________________________________________
Resistência ________________________________________________

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
MENINAS NEGRAS
MARIANA...
O mundo de Mariana é mar,

rio e ar...
Mariana é negra, alegre,
sonhadora e gosta de sua cor.
Mariana carrega no nome o
mar, o rio e ri o tempo todo.
Na escola, a professora conta que os negros
vieram lá da África. Vieram como escravos.
A menina sonha com a
liberdade. Seu sonho atravessa o
Oceano Atlântico e encontra a
Mãe – África linda e livre.
Mariana é mar, rio, ar e voa
na imaginação.
Trecho extraído da obra Meninas Negras de Madu Costa

Editora Maza Ediçoes
-------------------------------------------------------
1. A menina da história chama – se:
( ) Maria
( ) Marina
( ) Mariana
( ) Mari
[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
2. O mundo de Mariana é:
( ) Marca, rio e mar
( ) Março, rindo e ar
( ) Mar, rio e ar
--------------------------------------------------------------
3. Mariana é uma menina:
( ) parda ( ) negra ( ) branca
--------------------------------------------------------------
4.Complete:
a)Mariana é , ,
e gosta de sua cor.
--------------------------------------------------------------
b) A menina sonha com a .
--------------------------------------------------------------
c) Mariana é , , e
voa na imaginação.
--------------------------------------------------------------
5.Mariana sonha:
( ) Com um mundo mais justo.
( ) Com a liberdade.
( ) Ter uma boneca.
( ) Ganhar uma bicicleta.
--------------------------------------------------------------
6. Na frase” Na escola, a professora conta que os
negros vieram da África. A expressão grifada indica:
( ) Lugar ( ) Tempo ( ) Causa ( ) Modo
--------------------------------------------------------------
7. Mariana aprende que os negros vieram da:
( ) Europa ( ) África ( ) Ásia ( ) América

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Na escola, Mariana aprendeu que os negros vieram

lá da África. Vieram como escravos. Como era a vida dos
negros no tempo da escravidão no Brasil?
Os negros foram trazidos da África, a partir de

1530, durante a colonização do País. Vieram para trabalhar
como escravos, inicialmente nas lavouras de cana-de-açúcar e,
depois, nas minas de ouro e nas fazendas de café.
Nos engenhos de açúcar, os escravos trabalhavam
sob duras condições, comiam mal, eram castigados
violentamente e morriam muito cedo, sendo logo substituídos
por novos escravos. Inconformados com essa situação, muitos
se revoltavam e fugiam, formando quilombos. O mais
importante foi o Quilombo de Palmares, que chegou a reunir
cerca de 30 mil pessoas e resistiu por mais de 100 anos a
várias tentativas de destruição.
A descoberta do ouro em Minas Gerais estimulou
ainda mais o tráfico de negros para o Brasil. Os navios
transportavam entre 100 e 600 escravos por viagem. Os
escravos também trabalharam nas fazendas de café do Rio de
Janeiro e de São Paulo.
Até a Abolição da
Escravatura, em 1888, foram a
principal mão de obra do País,
realizando todas as tarefas que
eram consideradas
humilhantes pelos brancos. Os
negros africanos contribuíram
bastante na formação do povo
brasileiro, em vários aspectos
da nossa cultura: religião,
música, dança, culinária, entre
outros.
http://www.klickeducacao.com.br/bcoresp/bcoresp_mostra/0,6674,POR-673-4373,00.htmlI

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Interpretação do texto
1. A partir de que ano os negros começaram a serem trazidos
ao Brasil como escravos?
( ) 1350 ( ) 1530 ( ) 1500

-----------------------------------------------------------------------
2. Os negros foram trazidos ao Brasil para trabalhar
inicialmente:
( ) Nas minas de ouro
( ) Nas lavouras de cana – de – açúcar
( ) Nas lavouras de café
-----------------------------------------------------------------------
3. Como era a vida dos escravos nos engenhos de açúcar?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
4. Como os escravos eram trazidos ao Brasil?
__________________________________________________
__________________________________________________
-----------------------------------------------------------------------
5.Cite algumas das contribuições dos negros na formação do
povo brasileiro.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6. Pesquise o que foi a Abolição da Escravatura em 1888.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

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DESENHOS PARA COLORIR

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8 de Dezembro - Dia da Família no

Brasil
8 de Dezembro - Dia da Família no Brasil

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Dia da Família no Brasil

O Dia da Internacional da Família é celebrado no 15 de
Maio e foi instituído pela Organização das Nações Unidas
(ONU) em 1994. No Brasil a data é celebrada em 8 de
Dezembro conforme Decreto de Lei n° 52.748, assinado pelo
então presidente João Goulart em 1963
A origem do Dia da Família está na necessidade de
lembrar importância da família para a sociedade e refletir
sobre o papel dela na sociedade e na formação dos seres
humanos.
1. O texto acima fala sobre:

( ) O Natal
( ) O dia da Criança
( ) O dia internacional da Família
( ) O dia da Família no Brasil
-----------------------------------------------------------------------
2. O dia da Família no Brasil é comemorado:
( ) 15 de maio
( ) 08 de dezembro
( ) 24 de dezembro
-----------------------------------------------------------------------
3. No trecho” ...refletir sobre o papel dela na sociedade e na
formação dos seres humanos.”
A palavra dela refere- se a quem?
( ) Sociedade
( ) Família
( ) Nações Unidas

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
O LIVRO DA FAMÍLIA
Algumas famílias são grandes.
Algumas famílias são pequenas.
Em algumas famílias todos são
da mesma cor.
Em algumas famílias, todos são de cores
diferentes.
Nas famílias todos gostam de

abraçar uns aos outros.
Em algumas famílias uns moram
perto dos outros.
Em algumas famílias uns moram longe dos
outros.
Algumas famílias se parecem.
Algumas famílias parecem seus
animaizinhos de estimação.
Todas as famílias ficam tristes, quando perdem
alguém que amam.
Algumas famílias tem madastra ou padastro e
irmão – postiço ou irmã – postiça.
Algumas famílias adotam filhos.
Algumas famílias tem duas mães
ou dois pais.
Algumas famílias tem só pai ou só mãe.
Nas famílias todos gostam de dias especiais juntos.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Continuação...
Em algumas famílias, todos

comem as mesmas coisas.
Em algumas famílias, todos
comem coisas diferentes.
Algumas famílias gostam de ficar em
silêncio.
Algumas famílias gostam de fazer
barulho.
Algumas famílias gostam de se lavar.
Algumas famílias gostam de se sujar.
Algumas famílias moram em sua
própria casa.
Algumas famílias dividem a casa
com outras famílias.
Nas famílias, todos podem
ajudar uns aos outros a serem
fortes.
Há muitas maneiras diferentes
de ser uma família.
Sua família é especial,
independentemente, do
tipo que ela é.
Com amor, Tood.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Interpretação do texto
1. O texto fala sobre uma instituição importante na nossa
sociedade. Que instituição é esta?
( ) Igreja
( ) Escola
( ) Família
-----------------------------------------------------------------------
2. Segundo o texto:
( ) Todas as famílias são iguais.
( ) Todas as famílias são diferentes.
( ) Todas as famílias são grandes.
( ) Todas as famílias são pequenas.
-----------------------------------------------------------------------
3. Marque um X nas características da sua família.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Toda família precisa de um lar para morar. Existe vários tipos

de moradia. Vamos conhecer alguns!

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Caça - palavras

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Desenhe dentro do coração a sua família.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
Poema: Família
Vou contar para vocês Todo mundo ouvindo histórias

Como é a minha família Ao redor do vovô Dito
Como é a nossa casa Primo, prima, tios e tias
E o nosso dia – a – dia. Cachorro, gato e periquito.
Moro com meus pais Autor: Salatiel Silva

E também com meu irmão
De vez em quando a gente briga,
Mas é apenas discussão.
Minha mãe sabe o que é isso

Ela também tem irmão
Ele é o meu tio Paulo
O meu tio do coração.
Quando chega o domingo

A ideia é uma só
Reunir toda a família
Lá na casa da vovó.
--------------------------------------------------------------
1. O texto acima é um:
( ) Bilhete
( ) Poema
( ) Texto informativo
-----------------------------------------------------------------------
2) Os personagens do texto moram com?
( ) Os avós.
( ) Os amigos
( ) Os tios
( ) Os pais e o irmão

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
3. No trecho:
“De vez em quando a gente briga
Mas é apenas discussão”
Assinale o significado da palavra “discussão”.
( ) As brigas são sérias e não nos falamos mais.

( ) A gente briga, mas logo faz as pazes.
-----------------------------------------------------------------------
4. De acordo com o texto , o que significa “ meu tio do
coração”?
( ) uma pessoa bonita.
( ) o tio que eu mais gosto.
( ) o irmão da minha mãe.
( ) meu tio é bonzinho.
---------------------------------------------------------------------
5. Onde a família gosta de ir aos domingos?
( ) no parque.
( ) na igreja.
( ) na casa da vovó.
( ) na escola.
----------------------------------------------------------------------
6. Retire do texto as rimas para as palavras abaixo:
-----------------------------------------------------------------------
3. Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética.
FAMÍLIA – IRMÃO – PAIS – IGREJA – VOVÓ – DISCUSSÃO -
PERIQUITO

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
6. Leia as palavras abaixo e pinte as que aparecem no texto.
-----------------------------------------------------------------------
7. O tio do personagem do texto se chamava:
( ) João ( ) Dito
( ) Carlos ( ) Paulo
-----------------------------------------------------------------------
8.Pinte o quadro com a resposta correta.
a) O vovô se chamava:
OTÁVIO DITO
JOÃO LUCAS
-----------------------------------------------------------------------
B)Os animais que se reúnem para ouvir as histórias do vovô
são:
PATO BODE CACHORRO
PERIQUITO GATO GALO
GALINHA CAVALO CABRA
-----------------------------------------------------------------------
9. Forme uma frase com a palavra FAMÍLIA.

[Digite aqui]
Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____
As imagens aqui disponibilizadas foram encontradas na própria internet.

Se alguma imagem é de sua autoria ou propriedade, entre em contato e a retiraremos
imediatamente.
Obrigada!
Referências:
http://tiaalana.blogspot.com.br/2012/06/lingua-portuguesa_14.html
http://copieiedeucerto.blogspot.com.br/2011/09/leitura-e-interpretacao-de-texto-para-3_2856.html
http://bragaabrantes.blogspot.com.br/2014/05/atividades-juncoes-de-vogais.html acesso em
25/03/2016
http://secretaeiadeeducacao.blogspot.com.br/2012/11/leitura-e-interpretacao.html
http://lucianaelainesunamita.blogspot.com.br/2013/03/historia-das-juncoes-e-atividades.html
http://www.smartkids.com.br/atividade/familia-cruzadinha
https://paulamariasite.wordpress.com/2015/11/15/22/
http://pedagogasdapaz.blogspot.com.br/2013/09/atividades-familias-silabicas-f-fa-fe.html
http://www.joseferreira.com.br/blogs/educacao-infantil/2o-periodo-5-anos
http://profedeia14.blogspot.com.br/2014/06/projeto-no-mundo-da-leitura-caixa-magica.html
https://onedrive.live.com/edit.aspx?resid=D669BF967330069B%211592&id=documents&app=Word
EMEB BRUNO MASSONE PROFESSORA CLAUDIA 1º ANO A INICIAL 2013
http://colorir-desenho.com/o-livro-da-familia-para-imprimir

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Como surgem os bichos das frutas?

Após o nascimento, a larva cresce se alimentando da polpa

1.Qual é o assunto do texto?

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A mamãe do bichinho da maçã resolveu fazer um bolo delicioso

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Vende – se uma casinha vermelhinha e

Interessados entrar em contato

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PARECE MAS NÃO É

NA MACIEIRA TEM UMA MAÇÃ,

PARECE UMA MAÇÃ,

E LÁ DENTRO BEM QUIETINHO,

ESTE BICHINHO TEM UM SONHO,

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

4. Ligue as rimas correspondentes:

PARECE UMA MAÇÃ,

As palavras que completam as lacunas são:

( ) maca manga macaco

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05 de Junho: Dia Mundial do Meio Ambiente

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

PEQUENA HISTÓRIA DAS FESTAS JUNINAS

Nasceram com a fogueira, as celebrações da colheita.

Das comemorações brasileiras, as festas juninas estão entre as

De onde vêm tantas tradições? Por que dançamos quadrilha? Por

Texto: Ronaldo Evangelista

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( ) ovo de chocolate, fogueira e bandeiras.

Bandeiras __________________________ ___

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

5. No trecho” De onde vêm tantas tradições? O ponto de

Fogueiras de São João

Segundo o texto as fogueiras fazem parte da tradição pagã.

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

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Nome:____________________________________ Data: _____/____/____

Leia o texto e responda as perguntas.

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