Professional Documents
Culture Documents
A través del sentido de la vista, los seres humanos perciben la luz y obtienen así una
enorme cantidad de información sobre el medio que los rodea. La óptica es la rama
de la física que estudia la luz, como se emite, cuáles son sus características, cómo se
propaga, la energía que transporta y las sensaciones que provoca. En el siguiente
apunte abarcaremos brevemente algunos de los items anteriores. Comenzaremos
intentando dar respuesta al siguiente interrogante ¿Qué es la luz?
El Sol y todas las estrellas son fuentes naturales, mientras que las lamparitas, la linterna,
la vela son fuentes artificiales porque son producto de la actividad humana.
El Sol es una notable fuente de luz. El centro solar es un horno enorme, con elevada
temperatura y presión, donde 630000000 de toneladas de hidrógeno se fusionan
transformándose en helio a cada segundo. De esa cantidad de hidrógeno, 4600000
toneladas desaparecen convirtiéndose en energía y luz. Este proceso se llama fusión
nuclear que es el que también acontece en las estrellas.
Propiedades de la luz
Haz luminoso: Un conjunto de rayos luminosos que salen de una misma fuente
constituyen un haz luminoso.
Los haces luminosos pueden ser: * Divergentes: Cuando los rayos se separan.
* Convergentes: Cuando se concentran en un punto.
* Paralelos: Los rayos se propagan paralelos.
1
Sombras y penumbras
En este caso sobre la pantalla se distinguen tres zonas: Una de sombra, otra
iluminada y entre ambas una tercera parcialmente iluminada llamada zona de
penumbra.
La luz y los fenómenos relacionados con ella han intrigado a la humanidad desde hace
más de 2.000 años.
El hombre siempre se ha preguntado ¿qué es la luz?:
En tiempos anteriores a la antigua civilización griega, las ideas que se tenían sobre la
naturaleza de la luz estaban llenas de misterio. Además, no se mantenían por mucho
tiempo: desaparecían y regresaban en forma apenas diferente. Los antiguos griegos
produjeron las primeras ideas útiles sobre la luz y, posiblemente por esto, se
sostuvieron durante siglos. Los griegos no distinguían claramente la luz de la vista y
basaban sus ideas sobre ambas en la hipótesis de los rayos visuales táctiles atribuida a
Pitágoras. Según ésta hipótesis, el ojo emite rayos rectos infinitamente tenues que al
2
ser interrumpidos por los objetos producen la sensación de ver. Estos rayos táctiles
deberían ser rectos para explicar la propagación rectilínea de la luz; o sea, para
explicar el hecho de que podemos ver a través de un sorbete sólo si éste es recto.
La percepción por medio de esos rayos visuales sería, pues, análoga a la percepción
táctil cuando utilizamos brazos y manos para discernir la forma y el tamaño de los
objetos. Un objeto grande separaría más los rayos táctiles que un objeto pequeño y
esta mayor separación angular de los rayos produciría en la mente la sensación de
mayor tamaño del objeto más grande .
La teoría pitagórica de los rayos táctiles prevaleció más de 1 500 años. Esta larga vida
de una teoría tan ingenua posiblemente se debió a la falta de una experimentación
3
rigurosa que la pusiera a prueba, porque en realidad no resiste el menor
cuestionamiento experimental. La hipótesis de los rayos táctiles que emanaban del ojo
fue derrumbada de golpe por un extravagante científico árabe llamado Abu Ali ibn al-
Hasan ibn al-Haitham, nacido en Basra, Irak, alrededor del año 965 d.C., fallecido en
El Cairo, Egipto, el año 1039 y conocido después simplemente como Alhazán. Este
singular personaje llegó a Egipto en 996 d.C., contratado por el califa Al-Hakim para
controlar las inundaciones del río Nilo, cosa que Alhazán se jactaba públicamente de
poder hacer sin gran dificultad. Incapaz, sin embargo, de cumplir su irreal promesa y
justamente temeroso de la ira del califa, Alhazán fingió demencia, hasta el
fallecimiento del califa el año de 1021, para evitar la pena de muerte por su fracaso.
A pesar de sus problemas con el río Nilo y con el califa Al-Hakin, Alhazán pudo
hacer un importante trabajo de investigación en la óptica, o ciencia de la luz. En su
principal obra, titulada Kitab al-Manzir en árabe y traducida al latín como Opticae
Thesaurus, Alhazán demuestra que la visión no puede deberse a rayos que partan del
ojo al objeto, sino del objeto al ojo. De esta manera, distinguió claramente la luz del
sentido de la vista. Un sencillo experimento que demuestra esto es el muy conocido de
producir fuego enfocando por medio de una lupa la imagen del Sol sobre un papel . Si
los rayos táctiles existieran, la imagen del Sol sobre el papel resultaría de rayos
visuales que de alguna manera se habrían reflejado en el papel, pasado por la lente y
alcanzado el Sol. El papel, por lo tanto, no debería quemarse si cerráramos los ojos o
miráramos para otro lado mientras se mantiene la imagen enfocada. Pero el papel sí se
quema si la lupa se mantiene a la distancia adecuada del papel, hagamos lo que
hagamos; de manera que la imagen se forma por algo que llega del Sol, y no de
nuestros ojos, al papel.
4
que cada punto del objeto externo emite rayos rectos en todas direcciones, aquellos
que partiendo de un punto en la parte superior del objeto pasaran por el orificio
producirían un pequeño punto luminoso de la imagen en la parte inferior de la
pantalla. La imagen completa estaría invertida, y esto es precisamente lo que se
observa.
Onda es una forma mediante la cual dos cuerpos pueden intercambiar energía.
5
Las ondas se originan en un sistema emisor, este sistema es el que transfiere
energía y mantiene cierto tipo de oscilación que genera la onda.
La transmisión de la onda consiste en el avance de la perturbación producida
por el emisor.
El avance de la perturbación se realiza a cierta velocidad que depende del tipo
de onda y del medio en que se propaga.
En cada punto alcanzado por una onda se produce una perturbación.
Longitud de onda:
La longitud de onda es la distancia entre dos crestas consecutivas. Como todas las
distancias, se mide en metros, aunque dada la gran variedad de longitudes de onda que
existen suelen usarse múltiplos como el kilómetro (para ondas largas como las de
radio y televisión) o submúltiplos como el nanómetro o el Ángstrom (para ondas
cortas como la radiación visible o los rayos X). Se simboliza con la letra griega
Lambda
Amplitud:
Puede decirse que es la altura de la onda. Es la máxima distancia que alcanza un punto
al paso de las ondas respecto a su posición de equilibrio.
Frecuencia:
La frecuencia (f) es la medida del número de ondas que pasa por un punto en la
unidad de tiempo.
Generalmente se mide en hertzios (Hz) siendo un hertzio equivalente a una vibración
por segundo. Por ello, también se utiliza el s-1 como unidad para medir la frecuencia.
6
Para conocer la frecuencia de una onda la dividimos en partes que van desde una
"cresta" a la siguiente de forma que el número de crestas que pasa por un punto en
cada segundo es la frecuencia.
Velocidad:
Es la rapidez con que se propaga la onda. Se calcula utilizando la siguiente ecuación:
Al iniciarse el siglo XVIII, Newton propone En la misma época, propone que la luz es una
que la luz está compuesta por partículas onda basándose en las observaciones siguientes:
luminosas, de distinto tamaño según el color,
que son emitidas por los cuerpos luminosos y La masa de los cuerpos que emiten luz
que producen la visión al llegar a nuestros ojos. no cambia.
7
La trayectoria seguida por los La refracción es un fenómeno típico de
corpúsculos es rectilínea y por ello la las ondas.
luz se propaga en línea recta.
No obstante quedaban cosas sin explicar:
Cuando se interpone un obstáculo, los
corpúsculos no pueden atravesarlo y así No se encontraba una explicación para
se produce la sombra. la propagación de la luz en el vacío, ya
que se pensaba que todas las ondas
La reflexión se debe al rebote de los necesitaban un medio material para
corpúsculos sobre la superficie propagarse.
reflectora.
No se habían observado en la luz los
Sin embargo no se podía explicar: fenómenos de interferencia y de
difracción que ya se conocían para las
Los cuerpos, al emitir corpúsculos, ondas.
debían perder masa y esto no se había
observado. Según Huygens la refracción se debía a
una disminución de la velocidad de
Ya se conocía el fenómeno de la progación de la luz al pasar de un
refracción y no podía explicarse por medio menos denso como el agua a
qué algunos corpúsculos se otro mas denso como el agua. *
reflejaban y otros se refractaban.
Según Newton, la refracción se
debía a un aumento de velocidad de
los corpúsculos de luz.
8
Estos descubrimientos permitieron que se consolidaran las ideas de Huygens sobre la
naturaleza ondulatoria de la luz, aunque todavía quedaban algunas cuestiones sin
resolver relacionadas con la propia naturaleza de la luz y con su propagación en el
vacío.
La propagación de la luz:
Uno de los problemas más complejos para explicar la naturaleza ondulatoria de la luz
ha sido preguntarse cuál es el medio que vibra.
Podemos oír el sonido en el aire o bajo el agua porque tanto el aire como el agua son
los medios materiales que transportan las ondas. En el vacío no se propaga el sonido
porque no hay ningún medio que pueda vibrar.
Sin embargo la luz sí que puede viajar por el vacío y este hecho no ha resultado fácil
de explicar. En un principio los físicos suponían que debía haber "algo" en el vacío
que sirviera para transportar las ondas luminosas, pero nadie podía detectarlo.
En un principio se comenzó a teorizar sobre la existencia de un "éter" que ocupaba el
vacío y no podía ser eliminado. Se suponía que el éter era el medio por el que viajaba
la luz.
Basándose en los valores ya conocidos de la velocidad, de la longitud de onda y de la
frecuencia de la luz se determinó que el supuesto éter debía tener características muy
especiales que lo hacían diferente a cualquier otro medio conocido, como el aire o el
agua. Por ejemplo, como se pensaba en las ondas luminosas en analogía con las
acústicas, el éter sería un medio análogo al aire, pero como la frecuencia de las ondas
luminosas es miles de millones de veces superior a la de las ondas acústicas, el éter
debía ser miles de veces más elástico que el aire, con propiedades parecidas al acero,
para poder vibrar tan rápidamente. También debía de ser transparente para dejar pasar
la luz, e infinitamente tenue para permitir la circulación indefinida de los cuerpos
celestes. Todos los intentos realizados por muchos años para demostrar la existencia
del éter fueron inútiles. No sorprende ahora, después de todo, que un medio tan
extraordinario no haya sido jamás encontrado.
.
9
manera también pueden atraer o rechazar cuerpos magnetizados, como una brújula,
aunque sólo si están en movimiento. Es decir, que las cargas eléctricas, además de las
fuerzas eléctricas que atraen o rechazan a otras cargas eléctricas, si se ponen en
movimiento producen también a su alrededor fuerzas magnéticas que mueven cuerpos
magnetizados como brújulas e imanes. Este descubrimiento, por lo pronto, dio origen
a uno de los inventos más importantes de la civilización moderna —el motor
eléctrico—, que consiste esencialmente en un dispositivo para hacer circular cargas
eléctricas por un conductor de electricidad y de un cuerpo magnetizado que es puesto
en movimiento por las fuerzas magnéticas generadas por esas cargas móviles. El
mismo descubrimiento, insospechadamente, también liberó a la óptica de su inútil
búsqueda del éter.
La fuerza magnética producida por cargas eléctricas en movimiento aparece
alrededor de las cargas, en donde antes no había ninguna fuerza magnética, al
empezar éstas a moverse. Es una propiedad del medio, que cambia si las cargas
eléctricas se mueven. La magnitud de la fuerza magnética cambia desde el valor
cero, cuando las cargas están en reposo, hasta valores distintos de cero, que
alcanza cuando las cargas se mueven, y que dependen de la velocidad de las
cargas. En otras palabras, las cargas en movimiento perturban el medio en una
forma parecida a la forma en que la presión y la densidad del aire son perturbadas
por la vibración de una campana. Se puede pensar, entonces, que la fuerza
magnética producida por el movimiento de cargas eléctricas se propaga alrededor
de las cargas en forma análoga a como se propagan en el aire los cambios de
presión que constituyen el sonido; es decir, por ondas. Si las cargas vibran
cambiando la dirección de su movimiento continuamente, la fuerza magnética
que producen también cambia de valor y de dirección continuamente,
produciendo a su alrededor zonas de fuerza magnética con distintos valores y
direcciones opuestas. Así pues, se puede hablar de ondas de fuerza magnética
producidas por cargas en movimiento de la misma forma en que se habla de
ondas acústicas de presión, producidas por objetos en vibración como campanas
o bocinas. Estas ondas se llaman ondas electromagnéticas porque junto con la
fuerza magnética se propaga también la fuerza eléctrica producida por las cargas
10
luz, y las ideas acerca del éter fueron sepultadas para siempre.
El espectro electromagnético
LAS IDEAS de Maxwell produjeron otro resultado de enorme importancia:
explicaron cómo se produce la luz. Ésta se produce moviendo cargas eléctricas.
Las ondas de radio y de televisión se generan haciendo oscilar cargas eléctricas por un
conductor de cargas, generalmente vertical, llamado antena. Estas ondas difieren de
las ondas de luz solamente en la frecuencia; las de radio tienen frecuencias entre
millones y miles de millones de hertzios (megahertzios, MHz, a gigahertzios, GHz), y
las de luz tienen frecuencias de decenas de billones de hertzios (tera hertzios, THz).
Las ondas electromagnéticas de radio fueron producidas artificialmente por primera
vez en 1887 por el físico alemán Heinrich Hertz, quien además midió su velocidad de
propagación y comprobó que es igual a la de la luz; tal y como había predicho
Maxwell.
Por lo tanto todas las ondas electromagnéticas se generan por sistemas de cargas
eléctricas en movimiento. En general, la longitud de la onda producida es comparable
a las dimensiones del sistema de cargas; por ejemplo, las ondas de radio tienen
longitudes de onda de más o menos 300 m y las antenas de transmisión de radio son
también de unos 100 o 200 metros de longitud . La longitud de las ondas
electromagnéticas, llamadas comúnmente "microondas", es de unos 12 cm. Las ondas
se producen en instrumentos electrónicos, llamados "magnetrones", con esas
dimensiones aproximadas. Las ondas electromagnéticas que llamamos luz tienen una
longitud de unos 0.0005 mm, lo que indica que se generan en sistemas microscópicos
de cargas eléctricas de dimensiones comparables. Estos sistemas tienen un diámetro
aproximado de 0.00001 mm y se llaman átomos, o moléculas. Toda la materia está
compuesta por átomos o moléculas de distintas especies; todos están compuestos por
cargas eléctricas y, por lo tanto, todos son susceptibles de producir ondas
electromagnéticas. Además de ondas de luz, estos sistemas pueden producir ondas de
mayor longitud, llamadas radiación infrarroja, y ondas de menor longitud llamadas
radiación ultravioleta y rayos X, que no pueden ser percibidas directamente por el ojo.
En el interior de los átomos y de las moléculas existen además sistemas de cargas
eléctricas mucho más pequeños, unas cien mil veces más pequeños, los llamados
núcleos atómicos que son susceptibles de producir radiación electromagnética de
mucho menor longitud que la de la radiación ultravioleta o que la de los rayos X.
Estas ondas electromagnéticas se llaman rayos gamma y tampoco pueden ser
percibidos por la vista. Al conjunto de los distintos tipos de ondas electromagnéticas
se le llama espectro electromagnético.
Por lo tanto podemos definir espectro electromagnético como el intervalo de ondas
electromagnéticas cuya frecuencia va desde las ondas de radio hasta los rayos gamma.
El siguiente gráfico muestra una parte del espectro electromagnético:
11
Como vemos la luz visible está formada por vibraciones electromagnéticas con
longitudes de onda que van aproximadamente de los 350 a 750 nm. Lo que
conocemos como luz blanca es la suma de todas las ondas comprendidas entre esas
longitudes de onda cuando sus intensidades son semejantes.
En esencia la idea de Einstein consiste en considerar que la luz está formada por
partículas ya que los cuantos son pequeños "paquetes" indivisibles de energía, a los
que llamó fotones. Recuerda que Newton planteó la idea de la luz compuesta de
partículas, a las que llamó corpúsculos. Los fotones pueden tener diferente energía
dependiendo de su frecuencia, así una radiación de frecuencia elevada está compuesta
de fotones de alta energía. La relación entre la frecuencia y la energía es:
12
E = h.f
Como vimos, al igual que todas las ondas electromagnéticas, las ondas luminosas se
propagan en el vacío a una velocidad de 300000 km/seg, su velocidad en el aire es
algo menor. Cuando una onda luminosa llega a un obstáculo pueden ocurrir según las
características de este, las siguientes situaciones no excluyentes entre sí:
Este fenómeno fue descubierto en forma casual en el siglo XVI. De acuerdo con
relatos de la época en un ventanal de la catedral de Santa María de Fiore, en
Florencia, se habría producido una abertura por donde penetraba un rayo de luz que
proyectaba una imagen sobre el piso. El párroco de la iglesia dio la orden para que se
cerrara el orificio, supervisando en forma personal el trabajo. A medida que se
aplicaba la pastina el rayo de luz se hacía cada vez mas pequeño, pero cuando el
agujero estaba casi cerrado, dicha imagen comenzó a aumentar de tamaño. Algo así
como si parte del rayo luminoso dejara de propagarse en línea recta y doblara al
atravesar el orificio. A este fenómeno se lo denominó difracción.
La explicación de la difracción de la luz no era posible con la teoría corpuscular de
Newton de allí que comenzara a cobrar importancia la teoría ondulatoria de Huygens.
Como vimos antes de acuerdo con el principio de Huygens, cada punto del orificio o
abertura se convierte en un centro emisor de luz. Entonces este se dispersa
lateralmente al atravesar el orificio dando varias imágenes.
La experiencia demuestra que para que la difracción sea perceptible, la ranura deber
tener un tamaño similar al de la longitud de onda de la luz incidente. Como la longitud
de las ondas luminosas es muy pequeña con respecto a la dimensión de los cuerpos
sobre los que inciden, casi toda la luz se propaga en forma rectilínea sin sufrir el
fenómeno de difracción. No sucede lo mismo con las ondas sonoras que llegan a
medir varios centímetros de longitud y por eso es posible escuchar los sonidos que
emite una fuente sonora que se encuentra detrás de una pared. Las ondas sonoras
bordean los obstáculos que encuentran en su trayectoria con mayor facilidad que las
luminosas y se extienden en todos los sentidos.
En Física, interferencia designa lo que ocurre cuando dos ondas se encuentran. Para
entender este fenómeno es mejor acudir a las ondas que nos son más familiares: las
ondulaciones sobre la superficie del agua. Si tiramos dos piedras a un estanque
tranquilo, se forman dos círculos de ondulaciones. Cuando las ondas de un círculo se
encuentran con las de otro se forma una especie de rejilla. Lo que ocurre es lo
siguiente: cuando dos ondas se encuentran en un punto la altura que alcanza la
superficie del agua es la suma de las dos alturas que alcanzaría con cada onda por
separado; cada ondulación es una sucesión de crestas en donde la superficie del agua
alcanza una altura máxima, una sucesión de valles en donde la altura es mínima y está
por debajo de la altura normal del agua. Por ello, en los puntos en donde coinciden
dos crestas, la altura se dobla;, si coinciden dos valles la altura será mínima y estará
por debajo de la altura normal del agua y, cuando coincide un valle con una cresta, las
dos ondas se contrarrestarán y la altura será la normal, es decir, esos puntos se
comportan como si no hubiera ondas. Este último caso se llama interferencia
destructiva.
Estas interferencias se dan en ondas de cualquier tipo. Un ejemplo: últimamente se
investiga una ingeniosa técnica para insonorizar una habitación. Consiste en crear una
onda sonora que sea un negativo exacto de las ondas que llegan a la habitación. La
onda creada interferirá destructivamente con las que llegan y en la habitación reinará
el más absoluto silencio, ¡a pesar de que hemos añadido un ruido al ruido!
Los fenómenos de interferencia ocurren también con la luz. Si hacemos pasar la luz de
un color puro a través de dos rendijas, las ondas que salen de ellas se comportan como
las que se forman en el estanque alrededor de dos piedras. Si se registra la luz que
llega a una cierta distancia de las rendijas, por ejemplo con una película fotográfica o
con una pantalla, se ven unas bandas que son producto de interferencias destructivas y
constructivas.
15
Reflexión de la luz
Decimos que la luz se refleja cuando parte de la luz cuando parte de la luz vuelve al
medio del cual provenía.
Leyes de la reflexión:
El rayo incidente y el rayo reflejado se encuentran en
el mismo plano.
La perpendicular (N) al espejo en el punto de
incidencia se llama normal.
El ángulo de incidencia (i) es el ángulo que forma el
rayo incidente con la normal.
El ángulo de reflexión (r) es el que forma el rayo
reflejado con la normal.
El ángulo incidente es igual al ángulo reflejado: i = r
No todos los cuerpos se comportan de la misma manera frente a la luz que les llega.
Por ejemplo, en algunos cuerpos como los espejos o los metales pulidos podemos ver
nuestra imagen pero no podemos "mirarnos" en una hoja de papel.
Esto se debe a que existen distintos tipos de reflexión:
Cuando un haz de luz paralelo encuentra una superficie pulida y lisa, los rayos
reflejados son paralelos, es decir tienen la misma dirección, a esta la llamamos
reflexión especular.
Cuando hablamos de reflexión difusa los rayos son reflejados en distintas direcciones
debido a la rugosidad de la superficie.
Refracción de la luz.
Cuando una onda luminosa llega a la superficie que separa dos medios transparentes,
se producen los fenómenos de reflexión y refracción.
Experimentalmente se halla que la velocidad de propagación de la luz se altera cuando
pasa de un medio a otro. Cuando esto ocurre decimos que la luz experimenta
refracción. En general, la refracción se produce cuando la luz pasa de un medio a otro
donde las velocidades de propagación son distintas.
17
Ley de la refracción: Ley de Snell
En 1620 Snell encontró la relación entre el
ángulo de incidencia y el refractado:
Medio 1
1 = ángulo incidente
2 = ángulo refractado
v1 = velocidad de la luz en el medio 1
v2 = velocidad de la luz en el medio 2
Medio 2
sen 1 = v1 LEY DE SNELL
sen 2 v2
n1 = c n 1
v1
18
Una vez definido el índice de refracción podemos replantear la ley de Snell antes
descripta:
n1 . sen 1 = n2 . sen 2
n1 . sen 1 = n2 . sen 2
n1 . sen L = n2 . 1
Sen L = n2 / n1
Dispersión de la luz
Ya sabemos que a la luz que procede del sol la llamamos luz blanca. Ahora
¿qué es la luz blanca?. En realidad la luz blanca es una mezcla de luces de diferentes
colores.
Cuando observamos el arco iris podemos ver los colores que componen la luz
blanca. Este fenómeno, conocido como dispersión, se produce cuando un rayo de luz
compuesta se refracta en algún medio quedando separados sus colores constituyentes.
En el caso del arco iris, la luz se dispersa al atravesar las gotas de agua.
Por lo tanto:
Dispersión de la luz es el fenómeno por el cual la luz se
descompone en los colores que la constituyen.
20
Ahora, ¿por qué se dispersa la luz blanca?
Color de la luz n
Rojo 1.5146
Amarillo 1.5171
Azul 1.5273
Violeta 1.5325
Por lo tanto cada medio tiene un índice de refracción diferente para cada uno
de los colores de la luz que inciden sobre ella. Entonces cuando un rayo de luz
policromático incide sobre una superficie que separa dos medios, cada uno de los
colores que componen el rayo incidente experimentará diferente refracción y el
conjunto se propagará en el segundo medio como un haz divergente de rayos
coloreados. Esto es lo que sucede cuando un haz de luz blanca (policromática) como
la del sol incide sobre una superficie como la de un prisma.
En el espectro los colores se hallan siempre en el mismo orden, los menos
refractados son de color rojo y los más violeta.
Teoría de colores:
Si relacionamos la tabla anterior con los índices de refracción del vidrio vemos que
cuanto menor sea la longitud de onda de un color mayor es la desviación que
experimentará en la refracción. Recíprocamente a mayor longitud de onda, menor
desviación.
21
La luz monocromática está formada por vibraciones de una sola longitud de
onda o una sola frecuencia.
¿Qué es el color?
Un objeto se ve con su propio color si se lo ilumina con luz blanca o con luz de su
mismo color.
22
Luz blanca
Luz Naranja
Luz roja Luz amarilla
Luz Amarilla
Mezcla de colores:
Mezcla aditiva: Se logra mezclando luces de colores sobre una pantalla blanca.
Mezcla sustractiva: Se logra mezclando pigmentos que absorben una parte de
la luz reflejando el resto.
A) Mezcla aditiva
23
Cada pareja de colores con los que se puede conseguir el blanco se llama pareja de
colores complementarios.
B) Mezcla sustractiva
MAGENTA-CIAN-AMARILLO
rojo
Azul
Azul
verde
Cian Azul Magenta
verde rojo
Amarillo
verde rojo
El pigmento cian tiene ese color porque absorbe toda la radiación roja y refleja
la verde y la azul. El pigmento amarillo absorbe todo el azul y refleja el rojo y el
verde. Si mezclamos cian y amarillo el color resultante refleja el doble de verde que
de rojo o azul y por lo tanto se ve verde. Si a esta mezcla le añadimos el magenta, que
absorbe todo el verde, el resultado será el negro.
Todos los procedimientos para imprimir colores sobre una superficie como
papel, fotos, etc se basan en la mezcla sustractiva.
La formación de colores en la televisión está basada en la mezcla aditiva ya
que no emite luz reflejada sino producida directamente en la pantalla.
24
GUÍA DE ACTIVIDADES
25
Agua 1,33333 Sal 1,5443 Cuarzo 1,4564
9) Se sabe que el índice de refracción del agua respecto del aire es de 1,3. Si el ángulo
de refracción es de 20°, ¿cuál será el ángulo de incidencia? .
Respuesta: 26° 30´
10) Tomando como índice de refracción del agua 4/3, calcular el ángulo límite.
Respuesta: 48° 35´
11) Calcular la velocidad con la cual se propaga un rayo de luz en una sustancia cuyo
índice de refracción es 1,5 (tomar para el vacío c = 300000 km/s).
Respuesta: 200000 km/s
12) Un rayo de luz de 500 nanómetros en el aire penetra en el agua. Sabiendo que
el índice de refracción del agua es 1,33, completa la siguiente tabla utilizando
unidades del Sistema Internacional:
En el aire En el agua
Frecuencia
Velocidad 3 108 m/s
Longitud de onda 5 10-7m
13) Un rayo de luz pasa del agua (n = 1,33) al aire con un ángulo de incidencia de
10º. Calcular el ángulo de refracción. Calcular el ángulo límite para este caso.
26
11) Para conocer la velocidad de la luz en un vidrio de reciente fabricación, se hace
incidir un haz monocromático desde el vidrio al aire con un ángulo de 30º y se
observa que se refracta con un ángulo de 50º. ¿Cuál será la velocidad de la luz y el
índice de refracción del vidrio? Representa el problema gráficamente.
13) Un rayo de luz monocromático entra al agua con un ángulo de 30º. Sabiendo que
el índice de refracción del agua es 1.33, calcular con que ángulo se refractará el rayo.
27