Puntaje 20pts.

Ideal
Puntaje
Departamento de Lenguaje Real
y Comunicación Nota
Profesora: Natalia Díaz Hernández

PRUEBA UNIDAD DE NIVELACIÓN 4º MEDIO

TEXTOS EXPOSITIVOS-ARGUMENTATIVOS Y EL DISCURSO PÚBLICO

Nombre……….……………………………………………………… Curso: 4º……. Fecha:………………

Aprendizajes esperados: - Desarrollar habilidades de comprensión de lectura
- Analizar e interpretar textos expositivo-argumentativos
- Identificar tesis y argumentos
- Escuchar y analizar un discurso argumentativo dialéctico pronunciado en
una situación pública, considerando elementos propios de éste
Instrucciones: Lea con atención los encabezados de cada ítem y seleccione o complete según
corresponda
Use lápiz pasta y no enmiende sus respuestas, pues se considerarán anuladas.

Discurso de Malala Yousafsai ante la ONU (fragmento)

Queridos hermanos y hermanas recuerden una cosa: el Día de Malala no es mi día. Hoy es el día de cada
mujer, cada niño y cada niña que ha levantado la voz por sus derechos. Miles de personas han sido asesinadas
por los terroristas y millones han resultado heridos. Yo sólo soy una de ellas: así que aquí estoy. Aquí estoy, una
niña, entre muchas otras. No hablo por mí, sino por aquellos que no tienen voz se puedan hacer oír: aquellos
que han luchado por sus derechos. Su derecho a vivir en paz. Su derecho a ser tratados con dignidad. Su
derecho a la igualdad de oportunidades. Su derecho a la educación. Queridos amigos, el 9 de octubre de 2012,
un talibán me disparó en el lado izquierdo de la cabeza; dispararon a mis amigos también. Pensaban que las
balas nos iban a callar, pero fracasaron. Y de ese silencio surgieron miles de voces. Los terroristas pensaban
que iban a cambiar mis objetivos y hacerme dejar mis ambiciones. Pero nada ha cambiado en mi vida. Mis
ambiciones son las mismas, mis esperanzas son las mismas. Y mis sueños son los mismos. Queridos
hermanos y hermanas: no estoy en contra de nadie. Esta es la compasión que he aprendido de Mahoma, el
profeta de la misericordia, Jesucristo y Buda. Este es el legado de los cambios que he heredado de Martin
Luther King, Nelson Mandela y Mohammed Ali Jinnah. Esta es la filosofía de la no violencia que he aprendido
de Gandhi, Bacha Khan y la Madre Teresa. Y este es el perdón que he aprendido de mi padre y de mi madre. El
sabio dijo: “La pluma es más poderosa que la espada”. Es cierto. Los extremistas tienen miedo a los libros y
bolígrafos. El poder de la educación les da miedo. Tienen miedo de las mujeres. El poder de la voz de las
mujeres les da miedo. Hacemos un llamamiento a todos los gobiernos a garantizar la educación gratuita y
obligatoria en todo el mundo, para todos los niños. Instamos a todos los gobiernos para luchar contra el
terrorismo y la violencia, a proteger a los niños de la brutalidad y el daño. Hacemos un llamado a los países
desarrollados para que apoyen la expansión de las oportunidades de educación para las niñas en el mundo en
desarrollo. Hacemos un llamado a todas las comunidades a ser tolerantes, a rechazar los prejuicios por motivos
de casta, credo, secta, color o religión asegurando la libertad y la igualdad para las mujeres, para que puedan
prosperar. Queridos hermanos y hermanas: no debemos olvidar que millones de personas sufren de pobreza,
injusticia e ignorancia. Un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo. La educación es la
única solución. Educación primero. Gracias.

1. En el enunciado: “Queridos hermanos y 2. ¿Qué idea defiende Malala en su discurso?

hermanas: no estoy en contra de nadie. Esta es
la compasión que he aprendido de Mahoma, el
profeta de la misericordia, Jesucristo y Buda.
Este es el legado de los cambios que he
heredado de Martin Luther King, Nelson
Mandela y Mohammed Ali Jinnah. Esta es la
filosofía de la no violencia que he aprendido de
Gandhi, Bacha Khan y la Madre Teresa”, ¿por
qué nombra Malala a esas personas?
A) Porque son personajes históricos que han
defendido la paz y los Derechos Humanos en el
mundo.
B) Porque son personas famosas que tienen
muchos admiradores
C) Porque son personajes que Malala admira
D) Porque son personas que hablarán junto a
Malala en la ONU
E. No hay un motivo en específico
A. Que la educación es el único recurso efectivo para
terminar con la esclavitud y el explotación de las
personas.
B. Que la paz, al ser difundida por más personas, puede
acabar con cualquier guerra.
C. Que la educación permite a las personas salir de la
pobreza y superarse.
D. Que el mundo en desarrollo no debe olvidar a las
personas que son víctimas de malas condiciones de vida.
E. Que la paz y la libertad de expresión debe ser
equitativa, para todo el mundo sin importar en lo que crea
o de dónde provenga.
3. En el enunciado: “Miles de personas han sido 4. Interpreta, ¿qué quiere decir Malala con la frase:
asesinadas por los terroristas y millones han “El sabio dijo: “La pluma es más poderosa que la
resultado heridas. Yo sólo soy una de ellas: así espada”.
que aquí estoy”, ¿qué importancia tiene que A. Que un lápiz puede llegar a infringir tanto daño como
Malala se incluya en lo que dice? un arma, pues también puede causar heridas.
A. Provoca sentimientos de lástima en el receptor. B. Que la educación termina con la ignorancia y, por
B. Logra que el receptor del discurso tome ende, los conflictos.
conciencia de la cantidad de personas víctimas del C. Que la educación es más fuerte que el abuso de poder
terrorismo. y la ambición.
C. Consigue la empatía del receptor a través de la D. Que los conflictos ideológicos son más poderosos que
victimización. los armados.
D. Influye en el receptor, puesto que ha sido víctima E. No quiere decir nada en especial, utiliza la frase como
de aquello que relata. un recurso a la autoridad.
E. No tiene ninguna importancia.
5. ¿Por qué este discurso tiene un efecto 6. ¿En cuál de los siguientes enunciados hay una
exitoso en un lugar como la ONU? anécdota de Malala?
A. Porque la ONU es una organización conocida A. Queridos hermanos y hermanas recuerden una cosa:
mundialmente, por lo que el discurso llega a el Día de Malala no es mi día.
muchas personas. B. Los terroristas pensaban que iban a cambiar mis
B. Porque la ONU es la mayor organización de objetivos y hacerme dejar mis ambiciones.
asuntos humanitarios, de lo cual trata el discurso. C. Los extremistas tienen miedo a los libros y bolígrafos.
C. Porque la ONU, como organismo, asegura la El poder de la educación les da miedo. Tienen miedo de
confianza y al seguridad de Malala las mujeres.
D. Porque la ONU asegura un público D. Un niño, un maestro, un libro y un lápiz pueden
especializado en el mismo tema del que trata el cambiar el mundo. La educación es la única solución.
discurso. E. El 9 de octubre de 2012, un talibán me disparó en el
E. Porque la ONU se encarga de transmitir el lado izquierdo de la cabeza; dispararon a mis amigos
discurso a todos los países que sufren de también.
terrorismo.
7. ¿En cuál de los siguientes enunciados Malala 8. ¿Qué sinónimo es el más adecuado para
se dirige al público? reemplazar “Instamos”?
A. Aquí estoy, una niña, entre muchas otras. No A. Atraemos
hablo por mí, sino por aquellos que no tienen voz B. Designamos
se puedan hacer oír C. Insistimos
B. Pensaban que las balas nos iban a callar, pero D. Convocamos
fracasaron. Y de ese silencio surgieron miles de E. Reclamamos
voces.
C. Miles de personas han sido asesinadas por los
terroristas y millones han resultado heridos.
D. Queridos hermanos y hermanas: no debemos
olvidar que millones de personas sufren de
pobreza, injusticia e ignorancia.
E. Su derecho a vivir en paz. Su derecho a ser
tratados con dignidad. Su derecho a la igualdad de
oportunidades.
9. ¿Qué tema es el más importante para Malala ¿Cómo describe Malala a Mahoma?
en su discurso? A) Dios
A) La paz B) Profeta
B) La educación C) Peregrino
C) El feminismo D) Salvador
D) La guerra E) Guerrero
E) El terrorismo