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Resumen- Al iniciar el experimento el profesor dio indicaciones de cómo realizar mejor el procedimiento luego
se armó el sistema sobre las mesas. Se colocó el papel blanco en el suelo y con la ayuda de la plomada se
marcó el punto de referencia (X0). Se puso un pedazo de papel carbón en el suelo, encima del papel, de tal
manera que la parte que marca del papel carbón quedó hacia el papel blanco. Se colocó un balín en la parte
superior de la rampa, Se colocó un nuevo balín, de masa igual, en la parte inferior de la rampa, sobre el tornillo,
y se giró hacia un lado la platina del tornillo. Se dejó deslizar al otro balín desde la parte superior de la rampa.
Al caer los balines dejaron su respectiva marca en el papel blanco, entonces se repitió el proceso 15 veces.
Luego se colocaron balines de diferente masa y se repitió el proceso.
Palabras claves- diagrama de trayectoria, velocidad, masa, plataforma, medicion, punto de referencia, alcance
maximo, sistema de cordenadas, vectores, ley de newton, fuerza resultante, fuerzas externas.
Abstract– at the beginning of the experiment, the teacher gave instructions on how to perform the procedure better, then
set the system on the tables. The white paper was placed on the ground and the reference point (X0) was marked with the
help of the plumb line. A piece of carbon paper was placed on the floor, on top of the paper, so that the part that marked the
carbon paper lay on the white paper. A ball was placed at the top of the ramp. A new ball of equal mass was placed at the
bottom of the ramp over the screw, and the platen of the screw was turned to one side. The other ball was slid from the top
of the ramp. When the balls dropped their respective mark on the white paper, then the process was repeated 15 times. Then
pellets of different mass were placed and the process was repeated.
Keywords– path diagram, velocity, mass, platform, measurement, reference point, maximum range, Cordenate
system, vectors, Newton law, resulting force, external forces.