UNIVERSIDAD GALILEO

IDEA
CEI: METRONORTE
Nombre de la Carrera: LITAT
Curso: Sistema de Información Gerencial
Horario: 09:00 A 10:00 HRS.
Tutor: LIC. Noé Moisés Martínez Castellanos

NOMBRE DE LA TAREA
TAREA NO. 4
(PAG 161)

Apellidos, Nombres del Alumno:

GOMEZ ROSALES, ESWIN OSBALDO
Carné: 15001582
Fecha de entrega: 18 /05/2018
Semana a la que corresponde: 6
 INDICE
Contenido
INDICE.................................................................................................................................................. 2
INTRODUCCION ................................................................................................................................... 3
Contenido ............................................................................................................................................ 4
CONCLUSION ..................................................................................................................................... 15
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 16
INTRODUCCION

Se pretende mostrar que el proceso de desarrollo es algo más que una cuestión
de mercados, innovación tecnológica e industrialización; va más ligado a un
proceso de pleno uso de las libertades humanas fundamentales, como las
libertades sociales, económicas y políticas. El hombre ha perdido la capacidad de
elegir su estilo propio de vida, se ha limitado su libertad, el entorno laboral es cada
día más complejo debido a los cambios tecnológicos y la incertidumbre que esto
causa.
El hombre se rezaga frente a las pocas posibilidades que le resta
la automatización, el entorno laboral queda reducido y el trabajo, base
fundamental sobre la cual se sostiene el núcleo de la sociedad, la familia, se ve
gravemente amenazado. Por esto, la innovación tecnológica y su aplicación no es
un hecho aislado. Refleja un estado determinado de conocimiento, un entorno
institucional e industrial particular, una oferta disponible de aptitudes y una red de
productores y usuarios en la sociedad.
Contenido

1. Analice las noticias recientes en periódicos nacionales e internacionales acerca de lo más

nuevo en relación con los sistemas de información y discuta las implicaciones éticas que
tienen para la sociedad.

Cinco puntos serán la base para cambiar la forma de cobro de Alumbrado

Público, según la primera reunión entre autoridades del Gobierno y diputados
con el fin de impulsar una iniciativa de ley consensuada.

Una de estas es que el pago por ese servicio sea proporcional al consumo y
que en la tasa que se incluye en las facturas de energía eléctrica solo se
contemple el cobro por ese servicio.

En la actualidad en algunos municipios se incluye el cobro por extracción de

basura, agua o costos de la operación de las bombas para servicio de agua u
otros.

En la actualidad, de 296 municipios en el aérea de cobertura de Deocsa Y

Deorsa, existen 240 tazas de Alumbrado Público distintas, que van desde Q.0
hasta Q78 mensuales.

¿Está EE. UU enfermo por masacres?

Angustia, depresión, postración. Las matanzas que se multiplican en Estados

Unidos, como la reciente de San Bernardino, hunden a los estadounidenses en
un estado de estrés postraumático que se extiende mucho más allá del círculo
de los sobrevivientes y los familiares de las víctimas.

Si se suman los muertos, los heridos, el personal de emergencia, los , los

amigos y todos aquellos que se vieron afectados de cerca o de lejos, “estas
masacres han tenido un impacto en todos”, considera el doctor Merritt
Schreiber, profesor de psicología de la universidad UC Irvine.

Según Merritt Schreiber, “está científicamente comprobado que pasar tiempo

mirando este tipo de incidentes por televisión aumenta la ansiedad, tanto en los
adultos como en los niños”.
 2. Programa una serie de entrevistas con profesionales que trabajen en el area de sistemas
de información. De estas entrevistas, obtenga una lista de las diez actividades o
situaciones más comunes a las que se les presentan problemas éticos.

· Principio de Accesibilidad. El sujeto de un registro electrónico tiene el derecho

de acceder al registro y a exigir la exactitud del mismo con relación a su precisión,
integridad y relevancia.

· Principio de Privacidad y Disposición de la Información. Todas las personas

poseen el derecho fundamental a la privacidad y, en consecuencia, a ser
informadas y ejercer el derecho de autorizar la recolección, almacenamiento,
acceso, uso, comunicación, manipulación y disposición de la información sobre sí
mismas.

· Principio de Transparencia. La recolección, almacenamiento, acceso, uso,

comunicación, manipulación y disposición de información personal debe ser
revelado en tiempo y forma apropiados al sujeto de esos datos.

· Principio de Seguridad. Todas las personas tienen el derecho a que la

información que ha sido legítimamente recolectada sobre sí, sea debidamente
protegida, mediante todas las medidas disponibles, razonables y apropiadas
tendientes a evitar pérdidas, degradación, así como la destrucción, el acceso, uso,
manipulación, modificación o difusión no autorizada.

· Principio de Garantía. El derecho fundamental sobre el control de la

recolección, el almacenamiento, acceso, uso, manipulación, comunicación y
disposición de la información personal, está condicionado sólo por las
necesidades legítimas, apropiadas y relevantes de información en una sociedad
libre, responsable y democrática, así como por los correspondientes derechos
iguales y competentes de otras personas.

· Principio de la alternativa menos invasora. Cualquier acción legítima que

deba interferir con los derechos del individuo a su privacidad o al control sobre la
información relativa a ésta, deberá sólo ser efectuada de la forma menos invasora
posible, tal que garantice el mínimo de interferencia a los derechos de las
personas afectadas.

· Principio de Responsabilidad. Cualquier interferencia con los derechos de

privacidad de un individuo o del derecho de tener control sobre la información
relativa a su persona, debe ser justificada a tiempo y de manera apropiada ante la
persona afectada.

3. Analice los principios que sustentan alguna otra profesión. Haga una lista de las
posibles semejanzas y diferencias entre estos principios y los conceptos explicados
en este capítulo.

En el campo de la ética profesional prácticamente existe consenso acerca de

los principios que deben fundamentar las acciones de todo profesionista que se
precie de estar actuando moralmente. Más allá de la existencia y apego a
ciertos códigos deontológicos que plantean muchos gremios profesionales, en
un nivel de mayor generalidad y profundidad teórica se encuentran estos tres
principios de acción ética (o cuatro, dependiendo del desdoblamiento o no del
primer principio) que deben normar el comportamiento en el campo de la
acción socio-profesional.

El principio de beneficencia

"Un profesional ético es aquel que hace el bien en su profesión haciendo bien
su profesión", afirma Hortal (s/f: 3). Esta es una excelente definición del
principio de beneficencia que implica dos elementos complementarios e
inseparables: el hacer bien la profesión, es decir que un profesional ético es
aquel que desarrolla su actividad de manera competente y eficaz, cumpliendo
adecuadamente con su tarea; y por otra parte, el hacer el bien en la profesión,
es decir, ejercer la profesión pensando siempre en el beneficio de los usuarios
de la actividad profesional y en el beneficio de la sociedad, de manera que se
cumpla con el bien interno de la profesión, que se aporte el bien específico
para el que fue creada.

El principio de autonomía

Como bien señala Hortal (1996), el principio de beneficencia puede

interpretarse de que genere una visión de profunda asimetría entre el
profesional y el usuario de sus servicios. Si el profesional debe hacer el bien al
usuario y a la sociedad con su práctica, puede considerarse entonces que es él
el que sabe y puede, y el usuario y la sociedad los que no saben ni pueden;
que el profesionista es el sujeto activo del bien y el usuario y la sociedad son
meros receptores pasivos de este beneficio que recibirán del ejercicio
profesional.

El principio de justicia

Hortal (s/f: 6) señala que ".la ética profesional no se agota en las relaciones
bilaterales entre los profesionales y los destinatarios de sus servicios
profesionales." sino que se enmarca en un sistema social que será, en última
instancia, el que reciba los beneficios o sufra los daños de una práctica
profesional bien o mal realizada.

4. Escriba un artículo, sustentado en una pequeña investigación, para ser publicado

en alguna revista o periódico de su escuela o localidad, que resuma los conceptos
éticos para el área de sistemas de información. El artículo debe contener nombre,
introducción, desarrollo del tema, conclusiones y bibliografía.

Introducción

Este artículo es el resultado de una investigación bibliográfica y documental

con sentido crítico, basada en teorías relacionadas con el componente ético
y las Tecnologías de Información y Comunicación (TI), cuyo propósito es
analizar las conformidades y desavenencias encontradas en estudios
anteriores partiendo de los rasgos estructurales que caracterizan la ética
informática. En este trabajo se consideran hallazgos en Norteamérica,
Europa, Latinoamérica y el Caribe, comprende un análisis conceptual de la
ética, la informática, la ética informática y una breve reseña sobre la ética
de la información. Además, se presenta una revisión sobre problemas
éticos en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación.
Así como, una disertación sobre los códigos deontológicos de la tecnología
informática creados por la Sociedad de la Información y del Conocimiento
(SIC), finalmente se plantean lineamientos estratégicos para el uso
responsable de éstas tecnologías.

Al respecto, el impacto de las Nuevas Tecnologías de Información y

Comunicación en la conducta de los seres humanos ha sido estudiado, en
la sociedad y en las organizaciones, así como también los problemas y
dilemas éticos que se producen, y cómo afectan las relaciones sociales, los
valores morales y éticos, normas y aptitudes.

Estas tecnologías proponen definitivamente nuevos estilos de vida y formas

de pensar; plantean nuevos paradigmas de relaciones entre los individuos,
de allí el surgimiento de los problemas éticos en el uso de éstas y la
necesidad de realizar estudios que proporcionen soluciones para lograr el
bienestar social y la preservación de una cultura informática en las
organizaciones.

Ética Informática:
En la actualidad los cambios generados por los avances tecnológicos, afectan
el comportamiento y las acciones del individuo, conduciendo al planteamiento
de nuevas normas o disciplinas para solucionar y dar respuestas a los
problemas generados por las Tecnologías de Información y Comunicación. En
los últimos años se ha discutido sobre la Ética Informática (CISCI 2006 1 /
ETICOMP 20052 / IMPACS3/ CNTI4), cuáles son sus orígenes, y porqué se
hace necesario su estudio. Para entender convenientemente la Ética
Informática, es imprescindible conceptualizar individualmente los términos ética
e informática.

La ética es entendida por Valls (2000), como una disciplina filosófica definida
en principios directivos para orientar a las personas en la concepción de la
vida, el hombre, la moral, los juicios, y los hechos; que reflexiona de forma
sistemática y metódica sobre el sentido, validez y licitud de los actos humanos
individuales y sociales en la historia, también, se ocupa de la fundamentación
racional del comportamiento moral del hombre y de encontrar las
convergencias axiológicas racionalmente justificables para todo ser humano.

Asimismo, Cortina (1998) la define como “ un tipo de saber de los que

pretende orientar la acción humana en un sentido racional; es decir, pretende
que obremos racionalmente; la ética es esencialmente un saber para actuar de
un modo racional” . Según Brown (1992), el propósito de la ética no es que la
gente sea ética, sino capaz de tomar las mejores decisiones para el bienestar
individual y de la sociedad, y que ésta sea el proceso de decidir lo que
corresponde hacerse en las organizaciones, ya que éstas son comunidades
morales y agentes morales.

La sociedad actual, requiere sujetos responsables de sus acciones, proyectos

y realizaciones, necesita una finalidad, sólo desde un contexto semejante tiene
sentido la ética, por ende establece fundamentos racionales, normas de
comportamiento moral. Los individuos, la sociedad y las instituciones deben
combatir contra el hundimiento de la moral, la crisis de los valores, para lograr
mayores beneficios un mundo mejor, capaz de enfrentar los dilemas éticos.

Por otra parte, la informática, en este trabajo se entiende como “ la ciencia

que estudia el fenómeno de la información, los sistemas de información y el
procesamiento, transferencia y utilización de la información, mediante
computadoras y las telecomunicaciones como herramientas para el beneficio
de la humanidad" Hajna (1989:86).

Este concepto se complementa con la definición obtenida de un estudio

realizado por Silva (2001), las Tecnologías de Información y Comunicación,
son un conjunto de herramientas tecnológicas que se apoyan en la informática:
tecnología blanda (software) y tecnología dura (hardware), para la ejecución
automatizada de procesos, con criterios de rapidez y precisión; de los cuales
se derivan productos que sirven de canales de comunicación para el soporte,
almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizados de la información.

El mismo autor señala en un trabajo reciente Silva (2006), que la informática

debe entenderse ahora como la ciencia del tratamiento racional de la
información a través del uso del computador; considerado éste como el soporte
de los conocimientos y de las comunicaciones humanas. La informática está
conformada por una serie de técnicas, métodos y máquinas; conocidas como
las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC’ s), cuyos beneficios
apuntan al tratamiento lógico y automático de la información

Por otra parte, Cornella (1994) citando a Matchand (1980), afirma que las
TIC’ s constituyen “ un verdadero rol catalítico, capacitador en la
transformación de la sociedad industrial en la sociedad de la información” , y
que “ el verdadero objetivo de las TIC’ s debe ser el aprovechamiento
estratégico de la información para la toma de decisiones de carácter
estratégico de la información” , por lo que éstas deben ser incorporadas a las
organizaciones, para mejorar su competitividad, eficacia y eficiencia en el
ámbito empresarial.

Conclusiones:

La revolución de la información se inició hace ya varios años, la atención de los

actuales gerentes debe enfocarse en el desarrollo vertiginoso, constante y
evidente de las TIC’ s, y en el cambio que el desarrollo tecnológico esta
generando en esta sociedad del siglo XXI. La evolución acelerada de las
TIC’ s ha generado cambios en todos los ámbitos sociales, económicos y
financieros; ha producido la aparición de una cultura informática que está
perturbando directa o indirectamente los valores morales y éticos de los
individuos y de las organizaciones.

El presente papel de trabajo deja en evidencia que las organizaciones actuales

se encuentran en una situación relativamente apremiante. Los gerentes de
tecnología en cuyas decisiones está incorporar o no las tecnologías de
información y comunicación a su organización, deben aceptar las
potencialidades para el mejoramiento de los procesos organizacionales que
ofrecen estas tecnologías.

Por otra parte, está claro que para cualquier organización asumir el reto de
pasar de la sociedad post-industrial o del entrenamiento a la sociedad de la
información y del conocimiento, no es nada fácil. La incorporación de las TICs
en los procesos organizacionales trae consigo fuertes amenazas.
Las organizaciones inmersas en la sociedad de la información tienen
preparada una artillería ética que permite defender y proteger de los ataques
continuos de aquellos quienes pretenden vulnerar, entorpecer y dañar la
privacidad. Las organizaciones realizar frecuentemente cambios en su
estructura informacional para enfrentar la revolución de las TICs, desarrollan
nuevos modelos gerenciales y fortalecen de esa forma su capacidad productiva
no sólo de información sino también del conocimiento.

Estos cambios generalmente producen dilemas de carácter ético, amenazas en

el comportamiento y conducta de los individuos, de la sociedad y de la
organización, han hecho crecer la desigualdad a favor de nuevos procesos de
centralización de poder y concentración de riqueza, han creado nuevas
barreras entre la gente de distinta cultura, estatus social y nivel de desarrollo,
desigualdad en el acceso a la información.

Estos problemas implican mucho más que un análisis profundo de la ética

informática y de la implantación de los códigos de ética en el uso de las TICs.
Las organizaciones actuales discuten sobre la posibilidad de formular proyecto
de vida organizacional, fortaleciendo sus principios éticos, promulgando y
estimulando el pensamiento moral y ético, todo esto con el único fin de
constituirse en una organización vital donde lo más importante es la vida. La
ética de la lógica de la vida les permitirá prepararse para enfrentar los retos de
la guerra de la información en la era actual de la post-información.

Bibliografías:

Álvarez R., Víctor y Rodríguez Davgla (1998). “ Hablemos ..... De la

Sociedad Rentista a la Sociedad del conocimiento” . Fundacite-Zulia,
Venezuela.

Brown, M.T. (1992). La ética en la empresa. Paidós, Barcelona

5. Investigue y haga un reporte de los esfuerzos formales que se están

haciendo en su país o ciudad con el fin de evitar la existencia y/o
proliferación de copias no autorizadas de programas
computacionales. Investigue los avances que se han logrado en la ley
con el fin de evitar lo anterior.

MANIPULACIÓN DE LOS DATOS DE ENTRADA

Este tipo de fraude informático, conocido también como sustracción de datos,

representa el delito informático más común ya que es fácil de cometer y difícil
de descubrir.
Este delito no requiere de conocimientos técnicos de informática y puede
realizarlo cualquier persona que tenga acceso a las funciones normales de
procesamiento de datos en la fase de adquisición de los mismos.

MANIPULACIÓN DE PROGRAMAS

Es muy difícil de descubrir y a menudo pasa inadvertida debido a que el

delincuente debe tener conocimientos técnicos concretos de informática. Este
delito consiste en modificar los programas existentes en el sistema de
computadoras o en insertar nuevos programas o nuevas rutinas. Un método
común utilizado por las personas que tienen conocimientos especializados en
programación informática es el denominado Caballo de Troya, que consiste en
insertar instrucciones de computadora de forma encubierta en un programa
informático para que pueda realizar una función no autorizada al mismo tiempo
que su función normal.

MANIPULACIÓN DE LOS DATOS DE SALIDA

Se efectúa fijando un objetivo al funcionamiento del sistema informático. El

ejemplo más común es el fraude de que se hace objeto a los cajeros
automáticos mediante la falsificación de instrucciones para la computadora en
la fase de adquisición de datos. Tradicionalmente esos fraudes se hacían a
base de tarjetas bancarias robadas; sin embargo, en la actualidad se usan
ampliamente equipo y programas de computadora especializados para
codificar información electrónica falsificada en las bandas magnéticas de las
tarjetas bancarias y de las tarjetas de crédito.

MANIPULACIÓN INFORMÁTICA APROVECHANDO REPETICIONES

AUTOMÁTICAS DE LOS PROCESOS DE CÓMPUTO

Es una técnica especializada que se denomina "técnica del salchichón" en la

que "rodajas muy finas" apenas perceptibles, de transacciones financieras, se
van sacando repetidamente de una cuenta y se transfieren a otra.

Falsificaciones automáticas:

Cuando se alteran datos de los documentos almacenados en forma

computarizada.

Las computadoras pueden utilizarse también para efectuar falsificaciones de

documentos de uso comercial. Cuando empezó a disponerse de
fotocopiadoras computarizadas en color a base de rayos láser surgió una
nueva generación de falsificaciones o alteraciones fraudulentas. Estas
fotocopiadoras pueden hacer copias de alta resolución, pueden modificar
documentos e incluso pueden crear documentos falsos sin tener que recurrir a
un original, y los documentos que producen son de tal calidad que sólo un
experto puede diferenciarlos de los documentos auténticos.

Hoy resulta muy difícil imaginar un mundo sin computadoras. La idea de una
sociedad totalmente informatizada, que muchos consideraban una mera
fantasía, se ha transformado en pocos años en realidad, al mismo tiempo que
la tecnología ha avanzado y ha podido ser aplicada a diversos ámbitos de la
ciencia y de la vida cotidiana.
A comienzos de los 80, se fabricó la primera computadora personal, lo que
supuso el inicio de una revolución.
En este trabajo nos proponemos dar una explicación de los delitos informáticos
para luego exponer los temas que conforman los aspectos negativos en la
informática como son:

6. Realice un análisis acerca del uso que usted le da a las redes sociales e identifique como es
su performance acerca de la identidad virtual y no virtual.

Las redes sociales se han convertido en un fenómeno del internet, desde

las personas adultas hasta los más pequeños. Pero muchas personas
están utilizando de manera inapropiada las ventajas de estas redes.
Es necesario analizar la presencia de los adolescentes menores de edad en
las llamadas redes sociales, ya que los jóvenes sienten la necesidad de
estar relacionados con su entorno, y más que Facebook, Twitter y YouTube
son las que rigen el mundo actual del internet, pero no saben las amenazas
a las que están expuestos.

Los jóvenes en edades comprendidas entre 13 y 15 años sienten la

necesidad de interactuar y de estar relacionados con su entorno y más que
las redes sociales son las que rigen el mundo actual del internet. Los
contenidos que estos jóvenes consumen en muchos casos pueden no ser
aptos para su crecimiento, físico ni emocional Las redes sociales son de
fácil acceso, cualquier persona con un ordenador puede acceder, les
permite a las personas, incluso a los adolescentes, tener una comunicación
global, donde la única frontera es la que ellos mismos se imponen; de esta
forma, las personas establecen relaciones sin necesidad de un contacto
personal a través de las distintas redes sociales virtuales existentes, como
lo son el caso de Facebook , Twitter y YouTube.
7. Haga una lista de las tecnologías de información que utiliza cotidianamente.

El desarrollo tecnológico en el que se ve envuelta la Sociedad de la

Información actual está permitiendo que los terminales móviles pasen de
 ser meros transductores electrónicos que facilitan y posibilitan la
comunicación, a ser instrumentos de expresión de la identidad personal,
artilugios de moda para el ocio individual y colectivo, herramientas
tecnológicas para la vida cotidiana que nos ayudan en la realización de
cada vez más tareas, nos entretienen, y nos mantienen comunicados.

La convergencia entre la Web 2.0 y la telefonía móvil no ha hecho más que

comenzar, sin embargo las previsiones de crecimiento del número de
usuarios de los nuevos servicios y los beneficios económicos que éstos
proporcionarán a las compañías y operadoras parecen ser prometedores.
Las búsquedas, los contenidos generados por los usuarios, y las redes
sociales desde terminales móviles generen 22.400 millones de dólares en
2013, frente a los 5.500 de 2008. En España, se espera que el número de
usuarios de redes sociales móviles se multiplique por 9 en 5 años, pasando
de los 1,08 millones de 2008, a los 8,67 millones en 2013.

Telefonía fija:
El método más elemental para realizar una conexión a Internet es el uso de
un módem en un acceso telefónico básico. A pesar de que no tiene las
ventajas de la banda ancha, este sistema ha sido el punto de inicio para
muchos internautas y es una alternativa básica para zonas de menor poder
adquisitivo.

Banda ancha:
La banda ancha originariamente hacía referencia a una capacidad de
acceso a Internet superior al acceso analógico (56 Kbit/s en un acceso
telefónico básico o 128 kbit/s en un acceso básico RDSI). El concepto ha
variado con el tiempo en paralelo a la evolución tecnológica. Según
la Comisión Federal de Comunicaciones de los EE. UU. (FCC) se considera
banda ancha al acceso a una velocidad igual o superior a los 200 kbit/s,
como mínimo en un sentido. Para la Unión Internacional de
Telecomunicaciones el umbral se sitúa en los 2 Mbit/s.

Telefonía móvil:

A pesar de ser una modalidad más reciente, en todo el mundo se usa más
la telefonía móvil que la fija. Se debe a que las redes de telefonía móvil son
más fáciles y baratas de desplegar.
El número de líneas móviles en el mundo continúa en crecimiento, a pesar
de que el grado de penetración en algunos países está cerca de la
saturación. De hecho, en Europa la media de penetración es del 119 %.
Redes de televisión:
Actualmente hay cuatro tecnologías para la distribución de contenidos de
televisión, incluyendo las versiones analógicas y las digitales:
 La televisión terrestre, que es el método tradicional de transmitir la señal de
difusión de televisión, en forma de ondas de radio transmitida por el espacio
abierto. Este apartado incluiría la TDT.
 La televisión por satélite, consistente en retransmitir desde un satélite de
comunicaciones una señal de televisión emitida desde un punto de la Tierra,
de forma que esta pueda llegar a otras partes del planeta.
 La televisión por cable, en la que se transmiten señales de radiofrecuencia a
través de fibras ópticas o cables coaxiales.
 La televisión por Internet traduce los contenidos en un formato que puede ser
transportado por redes IP, por eso también es conocida como Televisión IP.

Redes en el hogar:
Cada día son más los dispositivos que se encuentran en el interior de los
hogares y que tienen algún tipo de conectividad. También los dispositivos
de carácter personal como el teléfono, el teléfono móvil, PDA..., son
habituales entre los miembros de cualquier familia.
CONCLUSION

La competitividad de las naciones depende cada vez más de su capacidad para la

innovación, pero la innovación está cada vez más asociada a características
internas, a una serie de aspectos estructurales y sociales que le son propias al
contexto de cada país. Las actuales tendencias para la generación de
capacidades de innovación parten de identificar aquellos factores que logren
integrar funciones productivas con la generación de conocimientos, de la
existencia de organismos capaces de asumir los riesgos que la innovación
supone, de un nuevo rol del Estado mucho más activo y del diseño de
instrumentos para la transferencia de tecnología. En definitiva se requiere un
cambio cultural frente a una nueva forma de competir en los mercados. La
innovación es vista como un fenómeno social, en el cual la capacidad de cooperar
o complementar funciones se vuelve un factor determinante del éxito.

En materia de desarrollo tecnológico nuestros países se ven muchas veces

influenciados por las estrategias y el grado de avance tecnológico alcanzado en
los países industrializados. Necesitamos generar una visión propia, que atienda la
realidad social de nuestros países, que parta de nuestra cultura, que sea
integradora, donde los factores sociales que inciden en la capacidad de innovación
sean correctamente interpretados. Se requiere contribuir desde el Estado a una
cultura de la innovación a un mayor relacionamiento e intercambio de
conocimientos, tener la capacidad de identificar aquellos instrumentos que mejor
se adaptan a cada realidad y generar una visión para una mayor cooperación en
materia de innovación y desarrollo tecnológico y social.
BIBLIOGRAFIA
WILLIAMSON, John."Revisión del consenso de Washington",
El desarrollo económico y social en los umbrales,
BID 1998. p. 53-59
EDITOR, Rodolfo A., Civilización, técnica y sociedad de masas,
Argentina, 1972. p.11, 15,25.
SCHWARTZ, Eugene. Cambios sociales,
recursos y tecnología,
México, D.F., 1ª. Ed. 1973. p. 3-34
SEN, Amartya. Desarrollo y libertad,
Bogotá, Editorial Planeta,
1ª. ed. 2000. p. 1-41
GATES, Bill.
Camino hacia el futuro, Bogotá.
Mc. Graw Hill, 1995, p. 5-37
Revista ENTER. " La mayoría de empresas
Colombianas invertirán en Internet "