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ALUMNOS RESPONSABLES:
2018
1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
En el Hospital Nacional Dos de Mayo, servicio de cirugía I 4, se observan todos los días pacientes
de toda edad, en su mayoría adultos y adultos mayores. Una vez concluida su intervención
quirúrgica, ya sea por diversos motivos como apendilap, colelap, colecistitis, fracturas
expuestas, etc, se lleva a cabo la atención al paciente en la etapa postoperatoria. En esta etapa
la atención de la enfermera se centra en torno a la valoración integral del paciente, su vigilancia
continua, con el propósito de proporcionar una asistencia de alta calidad profesional, iniciando
por la identificación de problemas potenciales y su tratamiento oportuno. Esto incluye la
participación de los familiares, por eso es indispensable que el personal del área de recuperación
tenga contacto (comunicación) con el paciente y su familia, ya que ellos serán quienes cuidarán
la recuperación y el autocuidado que debe tener el propio paciente una vez que sea dado de
alta.
Por lo mencionado, el contenido a desarrollar en la presente sesión educativa permitirá tratar
sobre los cuidados preoperatorio y postoperatorios, mencionando acciones e intervenciones
para la recuperación del paciente, con la finalidad de enseñar los cuidados que debe tener
después de la cirugía, no solo en el servicio de recuperación sino también en su hogar.
2. GRUPO OBJETIVO:
Dirigido a los pacientes hospitalizados y a sus familiares en el Hospital Nacional Dos de
Mayo en el servicio de cirugía I4
3. DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA:
Pacientes adultos y adultos mayores con incomodidad y disconfort relacionado a la
presencia de dolor para realizar sus actividades habituales.
Pacientes adultos y adultos mayores con riesgo a complicaciones postoperatorias
relacionado a la poca importancia del cuidado recuperatorio en el hogar.
Pacientes adultos y adultos mayores con riesgo a contraer infecciones sobreagregadas
relacionado al desconocimiento del cuidado de la herida operatoria.
Pacientes adultos y adultos mayores con necesidad de información relacionado al bajo
interés que tienen sobre su recuperación. (Opcional si es que a los pacientes les da igual
su recuperación)
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Presentación
Establecer un clima de Buenos días estimados señores y señoras. Somos Método didáctico: Técnica educativa:
confianza entre los estudiantes de enfermería de la UPIG. En esta M. pasivo T. expositiva 4 minutos
familiares de los oportunidad nos dirigimos a ustedes con el fin de
pacientes y los brindarles una actividad educativa titulada “cuidemos la
estudiantes vida”
2.Introduccion
Orientar a los pacientes En la presente sesión educativa trataremos sobre los Método didáctico: Técnica educativa: 5 minutos
y familiares sobre el cuidados en la etapa preoperatoria y postoperatoria, en M. pasivo T. expositiva
tema a tratar en la la cual se realizan una serie de acciones que van a ser
sesión. encaminadas al cuidado del paciente tras la intervención
que ha sido sometido, para ayudarle a recuperarse con
la máxima comodidad posible, favoreciendo su curación,
previniendo las posibles complicaciones postoperatorias
y favoreciendo el autocuidado, estas acciones son
realizadas por la enfermera y con apoyo de la familia.
3. Motivación
Lograr Que los familiares Para conseguir que la Sesión Educativa sea más
dinámica, emotiva y participativa, se realizará primero Método didáctico: Técnica educativa: 15minutos
colaboren y participen
preguntas por escrito, ellos cogerán una tarjeta que M. activo T.Expositiva participativa
acerca del cuidado que
incluirá ahí la pregunta y el paciente o familiar Tarjetas con preguntas
deben de brindarle
después de la operación responderá a su criterio.
Las preguntas que incluirán en la tarjeta son : Medio:
¿Qué entiende por cuidados post- operatorios? Visual–verbal
participativa
- Educar a los Que alimento debe comer después de una
familiares de los operación?
pacientes y a los ¿Después de una operación puedo hacer
mismo pacientes actividad física? ¿Por qué?
sobre el cuidado Cuando la herida de la operación está sangrando
o hinchado ¿qué debo hacer?
CLASIFICACIÓN:
CUIDADOS POS-OPERATORIOS:
2.Movilización:
1. Pasiva (con ayuda de los familiares en su
cama)
2. Activa (por si solo)
Prevenir complicaciones
al paciente 3. Deambulación precoz: a las 24 h. cuanto antes se
Prevenir infecciones levante mejor, ya que al estar en la cama hay peligro de
trombosis. Pasos a seguir para levantarse:
1- Incorporar la cama semifowler durante unos
minutos.
2- Poner al paciente en Fowler durante unos
minutos
3- Sentarlo en la cama con los pies hacia abajo
4- Sentarlo en el sillón
5- Deambulación por la habitacion
4.Aseo:
5.- Resumen
El cuidado adecuado de la herida después de una
intervención quirúrgica puede ayudar a prevenir la
infección y reducir la cicatrización a medida que la herida
quirúrgica sana.
CLASIFICACIÓN:
Método didáctico:
La etapa post-operatoria intermedia o mediata
M. pasivo
La etapa post-operatoria tardía
Técnica educativa:
T. Expositiva
6. Evaluación
Se le hizo unas preguntas de acuerdo al tema.
7. Despedida
8. Extensión
Se entregó los trípticos anexados en el siguiente
informe.
BIBLIOGRAFÍA
Ana Guillamet Lloverás, Juan Manuel Jeréz Hernandez ”Enfermería quirúrgica: planes de
cuidados” -Springer Verlag Ibérica, 2009 pág. 114, disponible en:
http://www.worldcat.org/title/enfermeria-quirurgica-planes-de-
cuidados/oclc/433031527
ANEXOS
Tríptico: Sesión educativa “CUIDANDO CON AMOR”
SOCIODRAMA