EXAMEN DE SUFICIENCIA PARA 1º ,2º ,3º, 4º, 5º S CURSO : PSICOLOGIA. PROF. W.HIDALGO.

EXAMEN DE SUFICIENCIA CONSORCIO EDUCATIVO 2do AÑO DE SECUNDARIA

MIGUEL ANGEL 1.La concepción moderna de la sicología tiene como
1ER AÑO DE SECUNDARIA objeto el estudio del (la) :
1.La concepción tradicional de la sicología tenía R. conducta
como objeto el estudio del (la) : 2.La sicología tiene dos etapas :la empírica y la :
R. el alma R. científica.
2.La sicología tiene dos etapas; la científica y la : 3.Los sentimientos son procesos psicológicos:
R. empírica R. afectivos
3.Los pensamientos son procesos psicológicos: 4.Las emociones son procesos psicológicos:
R. cognoscitivos R. afectivos
4.Las pasiones son procesos psicológicos: 5.Las ramas de la sicología son aplicada y:
R. afectivos R. teórica.
5.Las ramas de la sicología son teórica y: 6.Rama de la sicología que estudia las leyes, y etapas
R. aplicada del desarrollo humano:
6.Rama de la sicología que estudia las leyes, y etapas R. Psicología evolutiva
del desarrollo humano: 7.Se ocupa del diagnóstico, tratamiento de los
R. evolutiva problemas sicológicos:
7.Se ocupa del diagnóstico, tratamiento de los R. psicología clínica
problemas sicológicos: 8.Es un factor externo del desarrollo humano:
R. psicología clínica R. aprendizaje
8.Es un factor externo del desarrollo humano: 9.Constituye un factor interno o del medio del
R. aprendizaje desarrollo humano:
9.Constituye un factor interno o del medio del R. maduración
desarrollo humano: 10.Etapa del desarrollo humano en la que
R. maduración predomina la fantasía e imaginación:
10.Etapa del desarrollo humano en la que R. infancia
predomina la fantasía e imaginación: 11.Los períodos de la etapa pre-natal son
R. infancia cigótico,fetal y :
11.Los períodos de la etapa pre-natal son R. embrionario
cigótico,fetal y : 12.Etapa en la que se desarrollan sentimientos del
R. embrionario deber y el respeto:
12.Etapa en la que se desarrollan sentimientos del R. Niñez
deber y el respeto: 13.Los reflejos se dan durante la etapa:
R. Niñez R. neonatal
13.Los reflejos se dan durante la etapa: 14.Constituye una etapa decisiva en la formación de
R. neonatal la personalidad:
14.Constituye una etapa decisiva en la formación de R. adolescencia
la personalidad: 15.Es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual:
R. adolescencia R. juventud
15.Es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual: 16.Constituye una etapa donde se logra firmeza y
R. juventud equilibrio:
16.Constituye una etapa donde se logra firmeza y R. adultez
equilibrio: 17.El anhelo de independencia se da en la etapa de
R. adultez la :
17.El anhelo de independencia se da en la etapa de R. adolescencia
la : 18.Se aprende por imitación en la etapa:
R. adolescencia R. niñez
18.Se aprende por imitación en la etapa: 19.Una lesión en el lóbulo occipital puede afectar el
R. niñez (la) :
19.Una lesión en el lóbulo occipital puede afectar el R. visión
(la) : 20.Una lesión el lóbulo temporal puede afectar la:
R. visión R. audición
20.Una lesión el lóbulo temporal puede afectar la:
R. audición
 3er AÑO DE SECUNDARIA 4to AÑO DE SECUNDARIA

1.La primera escuela psicológica fue el (la): 1.La concepción moderna de la sicología tiene como
R. Estructuralismo. objeto el estudio del (la) :
2.La sicología durante la edad media formó parte de R. conducta
la : 2.La sicología tiene dos etapas :la empírica y la :
R. filosofía . R. científica.
3.Los pensamientos son procesos psicológicos: 3.Los sentimientos son procesos psicológicos:
R. cognoscitivos. R. afectivos
4.Las emociones son procesos psicológicos: 4.Las emociones son procesos psicológicos:
R. afectivos R. afectivos
5.Las ramas de la sicología son aplicada y: 5.Las ramas de la sicología son aplicada y:
R. teórica. R. teórica.
6.Rama de la sicología que estudia las leyes, y etapas 6.Rama de la sicología que estudia las leyes, y etapas
del desarrollo humano: del desarrollo humano:
R. Psicología evolutiva R. Psicología evolutiva
7.Se ocupa del diagnóstico, tratamiento de los 7.Se ocupa del diagnóstico, tratamiento de los
problemas sicológicos: problemas sicológicos:
R. psicología clínica R. psicología clínica
8.Es un factor externo del desarrollo humano: 8.Es un factor externo del desarrollo humano:
R. aprendizaje / socialización R. aprendizaje
9.Constituye un factor interno o del medio del 9.Constituye un factor interno o del medio del
desarrollo humano: desarrollo humano:
R. maduración R. maduración / herencia.
10.Etapa del desarrollo humano en la que 10.Etapa del desarrollo humano en la que
predomina la fantasía e imaginación: predomina la fantasía e imaginación:
R. infancia R. infancia
11.Los períodos de la etapa pre-natal son 11.Las capas germinales del periodo embrionario
cigótico,fetal y : son el endodermo, el mesodermo y el :
R. embrionario R. ectodermo.
12.Etapa en la que se desarrollan sentimientos del 12.Etapa en la que se desarrollan sentimientos del
deber y el respeto: deber y el respeto:
R. Niñez R. Niñez
13.Los reflejos se dan durante la etapa: 13.Los reflejos se dan durante la etapa:
R. neonatal R. neonatal
14.Constituye una etapa decisiva en la formación de 14.Constituye una etapa decisiva en la formación de
la personalidad: la personalidad:
R. adolescencia R. adolescencia
15.Es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual: 15.Es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual:
R. juventud R. juventud
16.Constituye una etapa donde se logra firmeza y 16.Constituye una etapa donde se logra firmeza y
equilibrio: equilibrio:
R. adultez R. adultez
17.El anhelo de independencia se da en la etapa de 17.El anhelo de independencia se da en la etapa de
la : la :
R. adolescencia R. adolescencia
18.Se aprende por imitación en la etapa: 18.Se aprende por imitación en la etapa:
R. niñez R. niñez
19.Una lesión en el lóbulo occipital puede afectar el 19.Una lesión en el lóbulo occipital puede afectar el
(la) : (la) :
R. visión R. visión
20.Una lesión el lóbulo temporal puede afectar la: 20.Una lesión el lóbulo temporal puede afectar la:
R. audición R. audición
 EXAMEN SUFICIENCIA 5º SECUNDARIA
1.La primera escuela psicológica aparece en Leipzig
(Alemania) y fue propuesta por :
R. Wilhelm Wundt
2.Represntantes de la escuela conductista, Watson y
el psicólogo USA:
R. Skinner.
3.Padre de la psicología y representante del
Psicoanálisis:
R. Sigmund Freud.
4.Las emociones son procesos psicológicos:
R. afectivos
5.Las ramas de la sicología son aplicada y:
R. teórica.
6.Rama de la sicología que estudia las leyes, y etapas
del desarrollo humano:
R. Psicología evolutiva
7.Se ocupa del diagnóstico, tratamiento de los
problemas sicológicos:
R. psicología clínica
8.Es un factor externo del desarrollo humano:
R. aprendizaje
9.Constituye un factor interno o del medio del
desarrollo humano:
R. maduración / herencia.
10.Etapa del desarrollo humano en la que
predomina la fantasía e imaginación:
R. infancia
11.Las capas germinales del periodo embrionario
son el endodermo, el mesodermo y el :
R. ectodermo.
12.Etapa en la que se desarrollan sentimientos del
deber y el respeto:
R. Niñez
13.Los reflejos se dan durante la etapa:
R. neonatal
14.Constituye una etapa decisiva en la formación de
la personalidad:
R. adolescencia
15.Es la mejor etapa para el aprendizaje intelectual:
R. juventud
16.Constituye una etapa donde se logra firmeza y
equilibrio:
R. adultez
17.Según Hipócrates el tipo apático, inactivo encaja
en un temperamento:
R. flemático
18.Las necesidades de aprobación, son necesidades:
R. secundarias.
19. Buscan mantener el equilibrio interno del
organismo, es la característica:
R. homeostasis
20..Según Jung, le gusta la vida social y compañía de
los demás:
R. extrovertido.
SIMULACRO IV BIMESTRE. CE. MIGUEL ANGEL
1º secundaria.
1.La personalidad está conformada por factores 3ERO DE SECUNDARIA
ambientales, orgánicos y : 1.Una lesión en el lóbulo occipital podría afectar la:
a) biológicos b) flemáticos a) audición b) sensación
c) hereditarios d) personales c) memoria d) visión
e) N.A. e) N.A.
2.El Área de Broca(lenguaje)se encuentra en el 2. El SNC esta compuesto por la medula espinal y el:
lóbulo: a) bicéfalo b) esqueleto
a)biológico b) occipital c) cerebelo d) encéfalo
c) temporal d) frontal e) tronco encefálico.
e) parietal. 3.Al tipo que le gusta la vida cómoda, lo fácil,
3.El hemisferio izquierdo controla el lenguaje oral y Hipócrates lo clasifica como:
el razonamiento: a) colérico b) melodramático
a) lógico b) escrito c) flemático d) melancólico
c) temporal d) verbal e) introvertido.
e) parietal. 4.Según Jung, le gusta la vida social y compañía de
4.Según Hipócrates el tipo apático, inactivo encaja los demás:
en un temperamento: a) introvertido. b) sanguíneo
a) sanguíneo b) melancólico c) melancólico b) extrovertido
c) colérico d) flemático e) colérico.
e) extrovertido. 5.Es la fuerza de empuje `para la satisfacción de las
5.Son razonamientos sin ninguna base lógica o necesidades:
científica: a) motivo b) muchedumbre
a) opinión publica b) rumores c) impulsividad d) motivación
c) muchedumbre d) creencias e) N.A.
e) N.A.
2do Secundaria 4TO DE SECUNDARIA
1.La personalidad está conformada por factores
ambientales, psicológicos y : 1.Habilidad social que nos permite hacernos
a) temperamentales b) flemáticos respetar y a la vez respetar a los demás :
c) singulares d) orgánicos a) autoestima b) sensibilidad
e) T.A. c) responsabilidad d) asertividad
2.El hemisferio derecho se relaciona directamente e) tolerancia
con la creatividad y la: 2. Sistema o conjunto de neuronas que incluyen a la
a) audición b) visión amígdala,hipocampo,talamo ..:
c) matemática d) fantasía a) S.N.central b) encéfalo
e) T.A. c) cerebelo d) límbico
2.Clasifica el carácter según la dirección o actitud e) tronco encefálico.
que asume el hombre: 3. Habilidad social que permite enfrentar con éxito
a) Freud b) Skinner las adversidades:
c) Hipócrates d) Jung a) autoestima b) empatía
e) Socrates c) asertividad d) resiliencia
3.Se caracteriza por ser impetuoso, audaz.: e) tolerancia
a) melancólico b) extrovertido 4. Las persona que no tienen buen humor son más
c) flemático d) colérico vulnerables a sufrir enfermedades:
e) introvertido a) mentales b) cancerígenas
4. Cada personalidad es única, corresponde a la c) psiquiátricas b) orgánicas
característica: e) psicosomáticas.
a) unitaria b) constante 5. Nuestra persona está compuesta por el yo físico y
c) ambiental d) singularidad por el yo:
e) N.A. a) orgánico b) personal
5. Unidad anatómica fisiológica del SNC: c) espiritual d) psíquico
a) axon b) celula e) N.A.
c) sinapsis d). neurona
e) N.A.
 5TO DE SECUNDARIA

1. Habilidad social que permite enfrentar con éxito

las adversidades:
a) autoestima b) empatía
c) asertividad d) resiliencia
e) tolerancia
2. Sistema o conjunto de neuronas que incluyen a la
amígdala,hipocampo,talamo ..:
a) S.N.central b) encéfalo
c) cerebelo d) límbico
e) tronco encefálico.
3.Habilidad social que nos permite hacernos
respetar y a la vez respetar a los demás :
a) autoestima b) sensibilidad
c) responsabilidad d) asertividad
e) tolerancia
4. Funciona como una especie de control de
monitores de alarmas cerebrales:
a) tálamo b) hipotálamo
c) SNC d) amígdala
e) tronco encefálico .
5. Los neurólogos le llaman el “depósito de la
memoria emocional:
a) neurona b) SNC
c) dendritas d) amígdala
e) N.A.

TODAS LAS RESPUESTAS SON LA LETRA “ D “

PROFESOR . WILLIAM HIDALGO MARTINEZ.